选词填空、翻译和完型填空

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时间:2018-07-24

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1、新四级的篇章词汇结构题集中考查了在篇章中对词汇的把握,考生的英语基本功,比如说词性的辨别,常用搭配的掌握,以及上下文的衔接等等。  对于15选10的题型,解题步骤有四步:  第一步:通读全文,特别是每个段落的首末句,迅速抓住文章的主题和中心。  第二步:对所给出的备选单词进行词性分类  第三步:根据上下文意思进行填空(结合样题详细讲解)  第四步:检查核对。你手上的时间:7分钟=25–18(18分钟留给SectionB的两篇常规阅读,一篇9分钟。也可一篇10分钟。但选词填空题还是要给出7分钟,时间不够去挤底下的综合题) 第一步:通读全文readthrou

2、gh(1分钟) 通读全文是用较快速度,一行一行地读,目的是把握至少90%的文章内容。 和完型不同,选词填空后面的选项词义互不关联,词性也不同,而且还有5个干扰项,切不可先看选项,乱了脑子,自食先入为主的恶果。一定要先了解文章大意,带着文章脉络去找选项。所以,务必先沉着地把文章读一遍,尤其注意gap前后的位置,为寻找正确选项打下铺垫。 提醒:就算是通读,也别拿来就把头埋进去傻读。先居高临下,花5秒钟把短文各个自然段的段首扫一遍。 第二步:整理选项classifytheoptions(1分钟)目前四级考试只考实词(notionalwords)中的四种:名词n

3、做主语和宾语,动词v做谓语,形容词adj做定语,副词adv做状语。不考代词pron和数词num;也不考虚词formwords(冠词art,介词prep,连词conj,感叹词interj)四种实词中,考的最少的是副词adv,不超过两个空。剩下的三种平均每次有三道题。研究样题和真题,我们发现,动词一直是考三个。另外三种词性,有两个的,也有四个的。提醒:词性要标在选项的前面,也就是A,B,C…的前面,齐刷刷的好看。也可标在两组选项的中间空白处,方便对照。 如果你手快且不嫌难看,可以在标完词性之后,把同一词性的词用线连起来,这样答题的时候会找得快一点。 第三步:

4、选词填空fillinthegaps(4分钟) 调动语法知识,先确定单词的词性,再去后面的list中找同一词类的选项,挑出正确答案。 动词的确定:动词最容易确定,因为一个句子没有动词就等于没有谓语,是很明显的缺陷。而且动词的关联性、可比性最差,选这个和选那个有天壤之别。 名词的确定:1.冠词a,an,the的后面。样题:anightmare.2.介词in,on,from…的后面。真题:Asthetradewindslesseninstrength…3.形容词(包括指示形容词demonstrativeadjectives或称限定词determiners,如t

5、his,that,6these,those)的后面。真题:Thisstrangephenomenonhappens… 形容词的确定:1.名词的前面。真题:…womenarepotentialcustomers.2.副词的后面。真题:…ElNinobroughtthemostdestructiveweatherinmodernhistory. 副词的确定:1. 动词的附近(指前面或后面)。样题:…studentsconsistentlyoutperformtheirpeers…真题:…jobsthatusedtobedoneprimarilybywomen

6、…2. 形容词的前面。真题:…buttheyarestillnotcompletelysurewhatleadstoit…3. 句子的前面。如:Notsurprisingly,thejuryfoundthembothguilty.  第四步:回顾检查review(1分钟)速度要快,只看有题的句子即可。  解决15选10题型的五大绝招:  1)词性判断  2)常用搭配  3)内在逻辑  4)感情色彩5)语法常识第二种方案:考点解密:  一.核心要求:识辨词性。这是以前考试当中很少涉及的部分。考试要求在7分钟左右时间内将题目给出的15个词汇填入10个空格中。

7、考核的主要目的是检查考生的单词词性识别能力。  二.四词用法:名词;动词;形容词;副词。纵观样题和真题,我们知道15个词汇都属于最重要的四类实词。我们要学会每种词汇的基本搭配和基本用法。  三.寻求突破:副词突破。考试题目中选项最少,特征也最为明显。  四.一一对应:“一个罗卜一个坑”。也就是说,答案是只能使用一次的。所以还要稍微注意前后的语意的通顺和连贯。  解题步骤:cet.hjenglish.com  鉴于以上分析,笔者给出题型步骤如下:cet.hjenglish.com  一.标注词性,预先分组6 把题目中给出的15个备选答案词汇进行词性分组。 

8、 二.浏览全文,预测答案 快速扫描文章,预测缺省信息的词性,对个别题目作出预测。

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