吉林省高等学校优秀课程申报审批表

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1、吉林省高等学校优秀课程申报审批表推荐单位：长春理工大学课程名称：线性代数课程类别：本科课程带头人马文联填表时间：2006年9月21日吉林省教育厅10课程名称线性代数课程带头人姓名马文联性别男出生年月1964.10职称教授职务理学院副院长学位硕士近五年主讲本课程情况学年学期授课班级学时（年）05-06学年第一学期0401001、002、003、0044005-06学年第一学期0401005、006、007、0084005-06学年第一学期0401009、0104005-06学年第一学期0401221、0406105、04012114006-07学年第一学期0501001、002、

2、003、004、0054006-07学年第一学期0501006、007、008、0501221、0501610740课程组主要成员姓名性别年龄职称学位近三年主讲本课程总学时李延忠男41教授博士120成丽波女35副教授硕士128孙艳女42副教授学士320阎丽女44副教授硕士120王再玉女48副教授学士320蔡志丹女27助教硕士4010课程带头人近5年及课程组近3年教学改革、教学研究及科学研究方面的课题、论文、著作、获奖成果，教学改革、教学研究方面的课题情况（按指标内涵要求分别填写）：课程带头人：马文联教学改革、教学研究及科学研究课题：课题名称课题来源时间本人作用完成情况数学对大学

3、生的素质教育与创新能力培养的研究与实践长春理工大学2001.9-2004.9组长校优秀教学成果二等奖工科大学生数学素质的培养的研究与实践吉林省教育厅2000.3-2001.4第五名省优秀教学成果三等奖工科数学教育中的创造性素质的研究与评价吉林省教育厅2003.4-2005.12组长结题工科数学教学在应用型人才培养体系中的创新与实践吉林省教育厅2005.7-2008.12组长在研双层规划与多目标规划的理论与算法研究吉林省科技厅2004.6-2006.6副组长结题21世纪全面推进工科大学生数学素质教育的理论与实践研究吉林省教育科学规划课题2006.6-2008.12组长在研论文：论

4、文题目刊物名称发表时间本人作用提高高等数学教学质量的思考与实践现代教育科学2004年第5期第一作者工科数学教学改革对大学生创新能力培养的作用长春理工大学学报2005年第3期第一作者论大学数学教学与中学数学教学的衔接长春理工大学学报2005年第4期第一作者高等数学教学质量的研究与实践长春理工大学教学改革论丛2005年第6期第一作者关于提高工科数学教学质量的几点思考长春理工大学学报2003年第2期第一作者教材：教材名称出版社时间本人作用高等数学习题课教程吉林大学出版社2001年06月第一作者高等数学习题课教程兵器工业出版社2005年07月第二作者概率论与数理统计兵器工业出版社200

5、4年11月第二作者线性代数兵器工业出版社2004年11月第四作者10获奖情况：奖项名称授予单位署名次序时间省优秀教学成果三等奖吉林省教育厅第五名2001年4月校优秀教学成果二等奖长春理工大学独立2005年省教育系统师德先进个人吉林省人事厅独立2003年大学生数学建模竞赛国家二等奖全国数学建模竞赛组委会独立2004年大学生数学建模竞赛省一等奖省数学建模竞赛组委会独立2003、04大学生数学建模竞赛省二等奖省数学建模竞赛组委会独立2002-2005讲课名师长春理工大学独立2005年优秀教学质量奖二等奖长春理工大学独立2004年师德先进标兵长春理工大学独立2005年课程组成员：教学改

6、革、教学研究及科学研究课题：姓名课题名称课题来源时间本人作用完成情况李延忠高等学校教学质量评价量化方法研究吉林省教科院04－06骨干成员在研《运筹学》案例教学研究吉林省教育厅05－07骨干成员在研双层规划与多目标规划的理论与算法研究吉林省科技厅04.06-06.06组长结题吉林省软件产业现状分析及发展对策研究吉林省科技厅03.06-04.12骨干成员结题非数学类理工科研究生数学系列课程改革与实践吉林省高等教育教学研究重点课题06.06-08.12组长在研成丽波数学对大学生的素质教育与创新能力培养的研究与实践长春理工大学01.9-04.9第二参加人校优秀教学成果二等奖工科数学教学

7、在应用型人才培养体系中的创新与实践吉林省教育厅05.7-08.12第二参加人在研21世纪全面推进工科大学生数学素质教育的理论与实践研究吉林省教育科学规划课题06.6-08.12第四参加人在研10数学建模相关数学基础课程指导长春理工大学03.1-03.12第二参加人结题孙艳数学对大学生的素质教育与创新能力培养的研究与实践长春理工大学01.9-04.9第一参加人校优秀教学成果二等奖工科数学教学在应用型人才培养体系中的创新与实践吉林省教育厅05.7-08.12第一参加人在研工科数学教育中的创造性素