2014学年第一学期徐汇区学习能力诊断卷

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1、2014学年第一学期徐汇区学习能力诊断卷初二年级数学学科(考试时间90分钟,满分100分)2015.1题号一二三四五总分得分学校_______________________班级__________学号_________姓名______________…………………………密○………………………………………封○………………………………………○线…………………………一、填空题(本题共14小题,每小题2分,满分28分)1.化简:=_______________________________________________

2、______.2.在实数范围内分解因式:_____________________________________.3.函数的定义域为_____________________________________________.4.如果关于方程有两个相等的实数根,那么的值是______________.5.如果,那么______________________________________.6.如果反比例函数的图像在每个象限内,随着的增大而减小,那么的取值范围是.7.面积为300平方米的一块长方形绿地,长比宽多10米

3、.如果设长方形绿地的宽为x米,那么可列方程为___________.8.直角坐标平面内的的顶点是、、,那么的形状是.9.正比例函数,如果随增大而增大,那么请你写出一个满足条件的正比例函数解析式      (只需写一个).10.在中,,,垂足为,,那么的大小是.11.如果三角形的三边长分别为,那么这个三角形最大边上的中线长是.12.到的两边距离相等的点的轨迹是.徐汇区初二数学 本试卷共6页 第5页13.如图1,中,,是斜边上的中线,,,那么的面积是____________________________________

4、___.14.如图2,,,在射线上找一点,使得是锐角三角形,如果设,那么的取值范围是________________________________.OBA图2ABCD图1二、选择题(本大题共4题,每题3分,满分12分)【下列各题的四个选项中,有且只有一个选项是正确的,选择正确项的代号填在括号内】15.下列二次根式中是最简二次根式的是……………………………………()(A);(B);(C);(D).16.如果点和点是直线上两点,当时,,那么直线和函数在同一直角坐标系内的大致图像可能是………………………………………………

5、……………………………()0xy(A)0xy(B)0xy(C)0xy(D)17.关于的方程根的情况,下列说法正确的是………………()(A)没有实数根;(B)有两个相等的实数根;(C)有两个不相等的实数根;(D)无法确定.18.下列定理中,其逆命题是假命题的是…………………………………………()(A)勾股定理;(B)对顶角相等;(C)等边对等角;(D)直角三角形两锐角互余.徐汇区初二数学 本试卷共6页 第5页三、简答题(本大题共5题,每题5分,满分25分)19.计算:.20.解方程:.21.已知:线段、(如图).求作:

6、点P,使得且点到的距离是.(要求尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法和证明)aAB图3xOABCDy22.如图3,长方形中,边在轴上(点在轴正半轴上),,,已知.求:点的坐标和直线的表达式.徐汇区初二数学 本试卷共6页 第5页23.如图4,点、、、在一直线上,,,.ABCDFE图4求证:.四、(本大题共3题,第24题6分,第25题7分,第26题10分,满分23分)24.某种商品原价400元,经过两次降价(每次降价的百分率相同),现在的售价为324元,求每次降价的百分率.CAOBP图525.如图5,平分,,,交于,.求的

7、大小.徐汇区初二数学 本试卷共6页 第5页学校_______________________班级__________学号_________姓名______________…………………………密○………………………………………封○………………………………………○线…………………………26.如图6,在平面直角坐标系中,中,,点,点在轴上,将绕着点O顺时针旋转,点的对应点恰好落在双曲线上.(1)求k的值;(3分)(2)联结,求四边形的面积;(3分)(3)点在轴上,如果是等腰三角形,请直接写出点的坐标.(4分)OABxy图6

8、徐汇区初二数学 本试卷共6页 第5页………………………………………………………………………………………………………………………………………………………密封线内不准答题五、(本题满分12分)27.(1)如图7,在中,,,平分交边于.求证:点在斜边的垂直平分线上;(3分)(2)如图8,在(1)的条件下,如果点是斜边上一点(不与点、重合),过点分别作

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