2010年全国高考理综试题及答案-全国1

2010年全国高考理综试题及答案-全国1

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1、绝密★启用前2010年普通高等学校招生全国统一考试(全国Ⅰ卷)理科综合能力测试本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,第I卷1至4页,第Ⅱ卷5至12页。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。第I卷注意事项:1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题没有的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效。3.第I卷共21小题,每小题6分,共126分。以下数据可提供解题时参考:相对原子质量

2、(原子量):H1C12O16P31Cl35.5一、选择题(本题共13小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)二、选择题(本题共8小。在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。)14.原子核经放射性衰变①变为原子,继而经放射性衰变②变为原子核,再经放射性衰变③变为原子核。放射性衰变①、②和③依次为A..衰变、衷变和衰变B.衰变、衷变和衰变C.衰变、衰变和衰变D.衰变、衰变和衰变15.如右图,轻弹簧上端与一质量为的木块1相连,下端与另一质量为的木块2相连,整个系统置于水平放置的光滑木

3、坂上,并处于静止状态。现将木板沿水平方向突然抽出,设抽出后的瞬间,木块1、2的加速度大小分别为、重力加速度大小为g。则有A.,B.,中国校长网资源频道www.zgxzw.comC.D.,16.关于静电场,下列结论普遍成立的是A..电场强度大的地方电势高,电场强度小的地方电势低B.电场中任意两点之间的电势差只与这两点的场强有关C.在正电荷或负电荷产生的静电场中,场强方向都指向电势降低最快的方向D.将正点电荷从场强为零的一点移动到场强为零的另一点,电场力做功这零17.某地的地磁场磁感应强度的竖直分量方向向下,大小为4.5×10-5T。一灵敏电压表连接在当地入海河段的两岸,河宽100

4、m,该河段涨潮和落潮时有海水(视为导体)流过。设落潮时,海水自西向东流,流速为2m/s。下列说法正确的是A.电压表记录的电压为5mV        B.电压表记录的电压为9mVC.河南岸的电势较高           D.河北岸的电势较高18.一水平抛出的小球落到一倾角为的斜面上时,其速度方向与斜面垂直,运动轨迹如右图中虚线所示。小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为A.             B.C.          D.[来19.右图为两分子系统的势能与两分子间距离的关系曲线。下列说法正确的是A.当大于r1时,分子间的作用力表现为引力B.当小于r1时,分子

5、间的作用力表现为斥力C.当等于r2时,分子间的作用力为零D.当由r1变到r2的过程中,分子间的作用力做负功20.某人手持边长为6cm的正方形平面镜测量身后一棵树的高度。测量时保持镜面与地面垂直,镜子与眼睛的距离为0.4m。在某位置时,他在镜中恰好能够看到整棵树的像;然后他向前走了6.0m,发现用这个镜子长度的5/6就能看到整棵树的像。这棵树的高度约为中国校长网资源频道www.zgxzw.comA.4.0m      B.4.5m      C.5.0m      D.5.5m21.一简谐振子沿轴振动,平衡位置在坐标原点。=0时刻振子的位移=-0.1m;= 时刻=0.1m;=4时

6、刻=0.1m。该振子的振幅和周期可能为A.0.1m,    B.0.1m,8    C.0.2m,   D.0.2m,82010年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试第Ⅱ卷注意事项:1.答题前,考生先在答题卡上用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔将自己的姓名,准考证号填写清楚,然后贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号,姓名和科目。2.第Ⅱ卷共8页,请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试卷上作答无效3.第Ⅱ卷共13题,共174分。22.(6分)(注意:在试题卷上作答无效)图1是利用激光测转速的原理示意图,图中圆盘可绕固定轴转动,盘边缘侧面上有

7、一小段涂有很薄的反光材料。当盘转到某一位置时,接收器可以接受到反光涂层所反射的激光束,并将所收到的光信号转变成电信号,在示波器显示屏上显示出来(如图2所示)。(1)若图2中示波器显示屏横向的每大格(5小格)对应的事件为,则圆盘的转速为转/s。(保留3位有效数字)(2)若测得圆盘直径为,则可求得圆盘侧面反光涂层的长度为。中国校长网资源频道www.zgxzw.com(保留3位有效数字)23.(12分)(注意:在试题卷上作答无效)一电流表的量程标定不准确,某同学利用图1所示电路测量该电流表的实际量

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