2009年9月计算机等级考试二级c语言笔试试题及答案解析

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1、2009年9月计算机等级考试二级C语言笔试试题及答案解析2009年9月全国计算机等级考试二级C语言笔试试题一、选择题（（1）—（10）、（21）—（40）每题2分，（11）—（20）每题1分，共70分）（1）下列数据结构中，属于非线性结构的是（C）A）循环队列B)带链队列C)二叉树D）带链栈（2）下列数据结果中，能够按照“先进后出”原则存取数据的是(B)A)循环队列B)栈C)队列D)二叉树（3）对于循环队列，下列叙述中正确的是(D)A）队头指针是固定不变的B）队头指针一定大于队尾指针C）队头指针一定小于队尾指针D）队头指针可以大于队尾指针，也可以小于

2、队尾指针（4）算法的空间复杂度是指(A)A）算法在执行过程中所需要的计算机存储空间B）算法所处理的数据量C）算法程序中的语句或指令条数D）算法在执行过程中所需要的临时工作单元数（5）软件设计中划分模块的一个准则是(B)A)低内聚低耦合B)高内聚低耦合C)低内聚高耦合D)高内聚高耦合（6）下列选项中不属于结构化程序设计原则的是(A)A)可封装D)自顶向下C)模块化D)逐步求精（7）软件详细设计产生的图如下：该图是(C)A)N-S图B)PAD图C)程序流程图D)E-R图（8）数据库管理系统是(B)A）操作系统的一部分B)在操作系统支持下的系统软件C)一种

3、编译系统D)一种操作系统（9）在E-R图中，用来表示实体联系的图形是(C)A)椭圆图B)矩形C)菱形D)三角形（10）有三个关系R，S和T如下：其中关系T由关系R和S通过某种操作得到，该操作为(D)A)选择B)投影C)交D)并（11）以下叙述中正确的是A）程序设计的任务就是编写程序代码并上机调试B）程序设计的任务就是确定所用数据结构C）程序设计的任务就是确定所用算法D）以上三种说法都不完整解析：选D。原文见高教版二级教程P2，程序设计的任务包括A、B、c及相关文档。（12）以下选项中，能用作用户标识符的是A）voidB）8_8C）_0_D）unsig

4、ned解析：选C。标识符由字母或下划线开头，关键字不能用作标识符。A、D为关键字，B以数字开头，所以都是错误的。（13）阅读以下程序#includemain(){intcase;floatprintF;printf(“请输入2个数：”);scanf(“%d%f”,&case,&pjrintF);printf(“%d%f”,case,printF);}该程序编译时产生错误，其出错原因是A）定义语句出错，case是关键字，不能用作用户自定义标识符B）定义语句出错，printF不能用作用户自定义标识符C）定义语句无错，scanf不能作

5、为输入函数使用D）定义语句无错，printf不能输出case的值解析：选A。case是关键字，关键字不能用作标识符。C语言关键字见教材附录。(注：标识符区分大小写，printf是关键字，可用作标识符，当然printF也可以)（14）表达式：(int)((double)9/2)-(9)%2的值是A）0B）3C）4D）5解析：选B。考点为运算符的优先级。括号>强制类型转换int>乘除>加减(int)((double)9/2)一(9)%2=(int)(9.0/2)-(9)%2=(int)(4.5)-1=3（15）若有定义语句：intx=10;，则表达式x-

6、=x+x的值为A）-20B）-10C）0D）10解析：选B。考点为复合的赋值运算符。（注意x+x作为一个整体）x－=x+x→x＝x-(x+x)→x＝－x=－10（16）有以下程序#includemain(){inta=1,b=0;printf(“%d,”,b=a+b);printf(“%d”,a=2*b);}程序运行后的输出结果是A）0,0B）1,0C）3,2D）1,2解析：选D。考点为赋值表达式的使用，赋值表达式的值和变量的值是一样的。printf在输出赋值表达式的值时，先赋值再输出。b=a+b=l+0=1a=2*b=217）

7、设有定义：inta=1,b=2,c=3;，以下语句中执行效果与其它三个不同的是A）if(a>b)c=a,a=b,b=c;B）if(a>b){c=a,a=b,b=c;}C）if(a>b)c=a;a=b;b=c;D）if(a>b){c=a;a=b;b=c;}解析：选C。考点为if句和逗号表达式的使用。逗号运算符也称为顺序求值运算符，依次执行逗号表达式中的每个表选式。逗号表达式是一个整体，复合语句也是一个整体，当a>b时，A、B、D中if后的语句可以作为整体被执行，把a、b的值交换。C的等价语句形式为：if(a>b)c=a；a=b；b=c；不能实现a、b的

8、值交换。（18）有以下程序#includemain(){intc=0,k;for(k=1;