苹果树上的外婆教案

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时间:2018-07-25

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1、《苹果树上的外婆》读书汇报课教学设计 主备人:李清华授课人:上课时间:一、教学目标:1.阅读这本书,解读书中的外婆和奶奶。2.走进安迪的内心,解读人物性格特征。3.体会这个故事所蕴含的意义。4.积累描写人物的写作方法二、课前准备及要求:1.学生阅读整本书,能说出书中人物的大体性格特征。2.选择所喜欢的片段或人物,说说自己的理由。3.思考:原来那个伤心的安迪到最后为何又感到幸福了?4.注意作者描写人物的方法,理解这样写的好处。三、课前准备:下发导读条目,引导学生深入阅读。《苹果树上的外婆》导读一阅读第第一、二章,思考:1、安迪为什么想要一个外婆?2、安迪和外婆在游乐场是怎样度过的?3、安迪不喜欢

2、拼写,妈妈为什么还让他做?你的妈妈是不是也让你做过你不喜欢做的事情?4、当妈妈知道安迪有一位和他一起玩旋转木马的外婆,妈妈的反应如何?如果你是安迪,你的妈妈会怎样的反应?《苹果树上的外婆》导读二阅读第第三、四章,思考:1、安迪和外婆去套马的故事中你最喜欢哪个?2、安迪家人对他有外婆的这件事反映一样吗?3、为什么说这样的旅程是不可思议的?如果你是安迪你会和外婆一起去海上探险吗?4、你希望你是故事里的安迪吗?为什么?5、把你平时和外婆或者奶奶之间发生的有趣的故事写下来,和小伙伴们分享。《苹果树上的外婆》导读三阅读第第五六章,思考:1、说说新来的老奶奶给你的印象。2、老奶奶喜欢安迪吗?从哪可以看出来

3、?3、安迪说:“爬到树上已经没有任何意义了。外婆已经走了。”是什么意思呢?4、佐伊伯利希太太对安迪的看法有没有改变?这种改变是怎样发生的?5、储蓄袜子是怎样做的?我们还能把哪些没有用的东西变成有用的东西?请你也来个“无中生有”。 《苹果树上的外婆》导读四阅读第第七八章,思考:1、安迪是怎样为奶奶做饭的?安迪为什么这样关心奶奶?2、读这一章你对奶奶又有了什么样的认识?3、你觉得安迪幸福吗?说说你的看法。4、你喜欢安迪的妈妈吗?四、教学过程一、导入:同学们,进入十一月我们又阅读了一本新书,板书:苹果树上的外婆,齐读书名。这本书好看吗?谁来评价一下这本书?(一)整体把握1、《苹果树上的外婆》作者是谁

4、?(学生回答,补充,课件出示)米拉·洛贝是出生于德国的犹太人,后来定居在奥地利维也纳,1948至1992年间,她创作了近百部儿童和青少年读物,是德语地区家喻户晓的儿童文学作家。她曾经两次获得国际安徒生奖,并多次获得奥地利国家和地区儿童与青少年文学奖项。在奥地利,甚至设有以她的名字命名的“米拉·洛贝儿童与青少年文学奖”2、《苹果树上的外婆》主要内容是什么?(学生回答,补充,课件出示)几乎所有的孩子都有外婆和奶奶,可是安迪没有,这令他很伤心。然而有一天,外婆从天而降,来到了安迪家的苹果树上。外婆和他一起去游乐场、去套野马、去海上冒险……外婆的总有些大胆新鲜的主意,就算被警察处罚也不在乎——嘿!这个

5、外婆还真“另类”。直到有一天,邻居家搬来了一位新奶奶,她的故事也很奇特,而安迪在两位老人的爱抚中懂得了许多许多。3、内容回顾:(学生回答,补充,课件出示)第一章安迪有了外婆第二章恼人的拼写法第三章去草原套野马第四章不可思议的海上旅程第五章新来的老奶奶第六章奇妙的储蓄袜子第七章奶奶的心事第八章幸福的安迪(二)读书擂台:1、苹果树上的外婆为什么会出现?怎样出现的?2、说说安迪和苹果树上的外婆在一起都做了哪些事?3、苹果树上的外婆有什么特点?从哪些事情上可以看出来?4、苹果树上的外婆是真实存在的吗?从哪里可以看出来?5、安迪是在怎样的情况下认识老奶奶并帮她做事的?如果是你,会选择怎样做?6、说说安迪

6、和邻居老奶奶在一起都做了哪些事情?7、芬克太太,安迪的邻居老奶奶是一个怎样特点的人?8、安迪和外婆在一起做的事情与跟邻居老奶奶在一起坐的事情有什么不同?9、读完故事,你觉得安迪是一个怎样的孩子?从文章中哪些地方可以看出来?10、最后,在安迪心目中,他有了自己的外婆和奶奶没有?是什么使得他拥有如此多的幸福和快乐?11、你觉得你是一个什么特点的孩子?生活中你觉得你幸福快乐吗?原因是什么?12、从安迪身上,你学到了哪些东西?13、从这本书中,你想到了生活中哪些相关的事情?从中得到了什么启示?(三)精彩片段赏析1.让学生交流自己所喜欢的片段,说出理由。(013页:“当双层公共汽车开过来的时候,外婆一个

7、箭步……要知道,格哈德的外婆可是从来不上汽车二层的。”,读出了外婆身手敏捷,好厉害!……)2.书中哪个人物最让你动心?为什么?(讨论要点——外婆:外婆似乎拥有神奇的魔法,想要什么就有什么,想做什么就做什么。她只要出现,就会和安迪一起做令人兴奋的游戏:和安迪一起去游乐场玩旋转木马,去“魔鬼宫”,去草原套野马,去海上冒险,去印度猎虎……她总有些大胆新鲜的主意,就算被警察处罚也不在乎。外婆的行为完全是一

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