侯凹小学教研工作计划

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1、侯凹小学教研工作计划本学期我校教研工作的基本思路是:以素质教育和新课程改革理念为指导,依据县教研室工作计划,以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心,充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性,进一步完善校本教研,推动教学改革,提高教师教学效能和专业能力,使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。强教学研究,狠抓常规落实,细化习惯培养,进一步做好课改教材的梳理工作,切实提高教学质量。本学期的教研课题是:深入探讨“如何灵活运用四环节教学法”,并定于每周三为本校教改日。具体工作如下:  一、强化常规教学管理,夯实基础,提高教学效益。  1、认真学习钻研

2、《新课程标准》,严格实施《小学生常规教学管理规程》,结合我校和班级实际情况,每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。  2、依靠学科教研组和年级教研组开展集体备课,充分利用网络资源。加强同科教师间的经验交流,改革教学方法,实施最大效能教学。同时,也加强不同学科间的交流,促进学科整合,整体提高教学效能。  3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析,有针对性的改革教学,本学期我们继续坚持执行周周清,并认真填写过关表。  4、搞好教师教案的观摩学习,推广先进经验,提高教师课前准备的业务能力;搞好学生作业的评比,提高教师课后反思的业务能力,要求教师每周至少一篇真情实感教教学故事

3、或反思,整体提高教师的教学水平。  二、全面实施素质教育,入学习《新课程标准》,深化课程改革。把落实国家课程、地方课程、同开发校本课程有机的结合起来,保证课程结构的完整性,促进学生全面发展。  1、严格按照《新课程标准》要求安排课程,争取开足开全国家课程,同时尽最大可能开设地方课程和校本课程,本学期仍然坚持以中华经典诵读校本课程。  2、各学科继续利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动,发挥学生特长,综合实践活动,要有活动计划,有记录、分析,以提高学生综合素质。  3、发挥素质教育作用。组织学生进行诗文朗诵、讲故事、歌咏比赛、书法比赛文艺节目形式活动,给学生锻炼和展示才能的

4、机会与舞台,提高学生综合素质。  三、深化校本研修,营造书香校园。  1、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施,保证教研效果,使教师在活动中研究,在研究中学习,在学习中共享,在共享中发展。  2、抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分,组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析,促进教师教育观念的转变,增强教师科研兴校意识。本学期计划每周进行一次教师集体学习,其它不定期学习;要求每位教师本学期至少读一本教育专著,写读书笔记和心得体会。  3、增强教师网络研修意识,要求有潜力教师建立博客

5、,把有关教学的方方面面,点点滴滴写进博客,增强教师间交流与研讨,提高自身素质;要求教师学习网上先进经验和方法,本学期教师网上听课致少五节以上。  4、开展听、评、说课等即时教研,搞好课例研讨,开展主题研讨。教研活动还要做到四定:定内容、定时间、定地点、定参加人员,以保证活动的质量和效果。经常组织公开课、观摩课活动,做到课前有准备,课后有反思、有分析。每位教师都要参与,都要发言,都能够把新课程理念运用到教学实践中。  5、搞好先进经验的交流和学习。组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评选工作,要让优秀教师切实起到帮带的领头作用。6、加强与兄弟学校的沟通。结合我校实际情况,

6、同其它兄弟学校共同研讨,取长补短,共同促进,使每位教师都有向兄弟学校学习的机会,本学期继续争取与手拉手学校多联系,勤沟通,请进来学习,走出去锻炼。学校教研工作计划侯凹小学2014年2月月活动计划安排:三月份:1、制定计划,调整学科教研组人员。2、三至五年级数学网络资源备课跟踪调查及研讨。3、学习魏书生骨干教师成长和优秀班主任讲座。4、全面建立健全学校博客和教师个人博客。5、组建文艺队、选拔运动员。四月份:1、组织数学观摩课。2、确立研讨课题,举行课例研讨。3、研究制定毕业班教学复习计划。4、开展学生素质教育相关比赛活动。五月份:1、语文课堂教学研讨活动。2、组织学生素质教育

7、相关比赛活动。3、家长座谈会。六、七月份:1、校本课程中华经典诵读汇报会。2、县级课题结题。3、教师教案评比。4、期末复习研讨。

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