电力拖动与控制技术教学大纲

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1、《电力拖动与控制技术》课程教学大纲一、说明1、课程的性质和内容1.1课程性质本课程是培养数控机床装调维修专业技师（或预备技师）的职业能力课程。1.2课程内容1.2.1机床主拖动电机的点动与连续运行控制线路设计与装调1.2.2机床主拖动电机的正反转控制线路设计与装调1.2.3机床主拖动电机的顺序控制线路设计与装调1.2.4机床主拖动电机的Y-△控制线路设计与装调1.2.5机床主拖动电机的制动控制线路设计与装调1.2.6Z35钻床电气控制线路装调与维修1.2.7CA6140车床部分电气控制线路装调与维修1.2.8数控铣

2、床部分电气控制线路装调与维修1.2.9变频调速系统调试及使用1.2.10步进电机驱动系统调试及使用1.2.11伺服电机驱动系统调试及使用2、课程的任务和要求2.1课程任务通过本课程的学习，使学生初步掌握与电力拖动有关的专业理论知识和操作技能，培养理论联系实际和分析解决一般技术问题的能力，达到国家规定的维修电工技术等级标准的要求。2.2课程要求2.2.1掌握常用低压电器的功能、结构、工作原理、运用原则及其拆装维修方法。2.2.2掌握电动机基本控制线路的分析方法及其安装，调试与维修。2.2.3熟悉常用生产机械的电气控制

3、线路及其安装、调试与维修。2.2.4掌握变频调速系统的工作原理、分析方法及其调试与维修。2.2.5掌握步进电机驱动系统调试及使用方法2.2.6掌握伺服电机驱动系统调试及使用方法。3、教学中应注意的问题3.1讲授时，注意结合专业特点阐述学习本课程的重要性。通过列举实例激发学生学习本课程的兴趣。3.2要充分利用事物讲清各种低压电器的结构、动作原理、用途、选用方法及拆装维修方法。3.3通过让学生分析、检修各种模拟故障来提高学生实际维修的能力。3.4重点讲授各种基本控制线路的构成和工作原理，注意利用演示板等教具加强直观教学

4、。-5-3.5在掌握各种典型基本控制线路构成，工作原理的基础上，充分重视操作技能的训练，使理论知识与生产实际相结合。3.6讲授各种生产机械的外形、主要结构、电力拖动的特点及控制要求时，可在生产现场对照实物进行，以增强学生的感性认识。3.7突出基本操作技能训练，组织好教学，理论讲授示范操作，安装联系，故障检修和讲评等各教学环节。3.8检修训练时，所设置的故障要符合生产实际。二、学时分配表序号项目名称学时考核权重备注1机床主拖动电机的点动与连续运行控制线路设计与装调1810%2机床主拖动电机的正反转控制线路设计与装调1

5、810%3机床主拖动电机的顺序控制线路设计与装调1610%4机床主拖动电机的Y-△控制线路设计与装调145%5机床主拖动电机的制动控制线路设计与装调145%6Z35钻床电气控制线路装调与维修2210%7CA6140车床部分电气控制线路装调与维修2210%8数控铣床部分电气控制线路装调与维修1410%9变频调速系统调试及使用2410%10步进电机驱动系统调试及使用2410%11伺服电机驱动系统调试及使用2410%合计210100%三、教学要求、内容及建议教学项目一机床主拖动电机的点动与连续运行控制线路设计与装调1.项

6、目内容1.1连续运行控制线路-5-1.2点动控制线路2.项目要求2.1了解电动机基本控制线路图的绘制及线路安装。2.2熟悉已学低压电器的结构、工作原理。2.3掌握三相鼠笼异步电动机的点动与连续运行控制线路的分析、安装、调试。3.教学资源3.1师资队伍由专业骨干教师及企业专家组成。需具备本专业工程师、讲师以上职称或技师、高级技师国家职业资格。3.2实习场所及教学设备主要实习场所及教学设备配置表项目名称：机床主拖动电机的点动与连续运行控制线路设计与装调序号实习场所名称设备序号设备名称数量工位数设备功能备注1电拖实验室1

7、三相异步电动机115调试2交流接触器115接线3热继电器115接线4按钮215接线5空气开关115接线6熔断器315接线设备总数：135台（套）注：此表按30人配置4.任务分解及课时分配任务分解及课时分配表序号任务任务分解学时备注-5-1认识常用电气元件1.1熟悉交流接触器1.2熟悉热继电器1.3熟悉按钮1.4熟悉空气开关1.5熟悉熔断器42电气元件的检验2.1检查电气元件的质量2.2了解电气元件的使用方法23点动与连续运行控制线路电气原理3.1点动控制线路原理3.2连续运行控制线路原理24主电路接线4.1备好粗线

8、若干4.2空气开关、熔断器、接触器、热继电器的主电路接线4.3连接电动机动力线路及接地保护4.4接入电源线45控制电路接线5.1备好细线若干5.2熔断器、按钮、接触器、热继电器的控制电路接线5.3接入主电路46检测与调试6.1合上刀开关QS，按下SB观察接触器及电动的工作情况6.2观察电动机“点动”控制情况6.3观察电动机“连续”控制情况2-5-5.项目考核