2017年高考化学原创押题卷(二)word版含解析

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1、2017年高考原创押题卷(二)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试时间50分钟。可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16 S32 P31 Fe56 N14 Al27第Ⅰ卷一、选择题:本题共7小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。7.化学与日常生活紧密相关。下列说法中不正确的是(  )A.甲醛可作食品防腐剂B.氢氧化铝可作抗酸药C.氯化钠可作食品调味剂D.生石灰可作食品干燥剂8.设NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是(  )A.标准状况下,2.24LCCl4中含Cl原子数目为0.4NAB.白磷分子(P4)呈正四面体

2、结构,12.4g白磷中含P—P键的数目为0.6NAC.5.6g铁粉在2.24L(标准状况)氯气中充分燃烧,失去的电子数为0.3NAD.常温常压下,10g46%的乙醇溶液中含氧原子总数为0.1NA9.在一定条件下,甲苯可生成二甲苯混合物和苯。有关物质的沸点、熔点如下:对二甲苯邻二甲苯间二甲苯苯沸点/℃13814413980熔点/℃13-25-476下列说法不正确的是(  )A.该反应属于取代反应B.甲苯的沸点高于144℃C.用蒸馏的方法可将苯从反应所得产物中首先分离出来D.从二甲苯混合物中,用冷却结晶的方法可将对二甲苯分离出来10.仅用下表提供的仪器和药品,就能达到相应实验目的的是(  )

3、编号仪器药品实验目的A托盘天平(带砝码)、胶头滴管、量筒、烧杯、药匙、玻璃棒NaCl固体、蒸馏水配制一定质量分数的NaCl溶液B证明非金属性:Cl>C>Si分液漏斗、烧瓶、锥形瓶、导管及橡皮塞盐酸、大理石、硅酸钠溶液C酸式滴定管、胶头滴管、铁架台(带铁夹)已知浓度的盐酸、待测NaOH溶液测定NaOH溶液的物质的量浓度D烧杯、分液漏斗、胶头滴管、铁架台待提纯的AlCl3溶液、NaOH溶液提纯混有MgCl2杂质的AlCl3溶液11.短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相对位置如下图所示,其中W原子的质子数是其最外层电子数的三倍,下列说法不正确的是(  )XYZWA.原子半径:W>Z>Y>

4、XB.最高价氧化物对应水化物的酸性:X>W>ZC.最简单气态氢化物的热稳定性:Y>X>W>ZD.元素X、Z、W的最高化合价分别与其主族序数相等12.某澄清、透明的浅黄色溶液中,可能含有下列八种离子:Na+、NH、Fe3+、Ba2+、Al3+、SO、HCO、I-,在设计检验方案前的初步分析中,可确定该溶液中能大量存在的离子最多有(  )A.4种   B.5种    C.6种   D.7种13.装置(Ⅰ)为铁镍(FeNi)可充电电池:Fe+Ni2O3+3H2OFe(OH)2+2Ni(OH)2;装置(Ⅱ)为电解示意图。当闭合开关K时,电极Y附近溶液先变红。下列说法正确的是(  )A.闭合K时,

5、电极X的反应式为2H++2e-===H2↑B.闭合K时,电极A的反应式为Ni2O3+2e-+2H++H2O===2Ni(OH)2C.给装置(Ⅰ)充电时,电极B上参与反应的物质被氧化D.给装置(Ⅰ)充电时,OH-通过阴离子交换膜移向电极A第Ⅱ卷二、非选择题:本题包括必考题和选考题两部分。第26题~28题为必考题,每个试题考生都必须做答。第37题~38题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题(43分)26.(14分)辉铜矿石主要含有硫化亚铜(Cu2S)及少量脉石(SiO2)。一种以辉铜矿石为原料制备硝酸铜的工艺流程如下所示:(1)写出“浸取”过程中Cu2S溶解时发生反应的离子方程式:___

6、_________________________________(2)“回收S”过程中温度控制在50~60℃之间,不宜过高或过低的原因是_________________________(3)气体NOx与氧气混合后通入水中能生成流程中可循环利用的一种物质,该反应的化学方程式为_____________________________________________向“滤液M”中加入(或通入)________(填字母),可得到另一种可循环利用的物质。a.铁   b.氯气   c.高锰酸钾(4)“保温除铁”过程中,加入CuO的目的是_____________________________

7、_______________“蒸发浓缩、冷却结晶”过程中,要用HNO3溶液调节溶液的pH,其理由是__________________________________________________________________27.(14分)氮元素能形成多种多样的化合物。请回答:(1)298K时,在2L固定体积的密闭容器中,发生可逆反应:2NO2(g)N2O4(g) ΔH=-akJ/mol(a>0)。N2O4的物质的量浓度

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