人教版一年级下册文期中试题(8

人教版一年级下册文期中试题(8

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1、小学一年级下册人教版语文各单元复习资料第一单元:复习内容:识字1—语文园地一重点掌握:1、会正确读生字表(一)中的字并组词。(“万”---“钱”)2、能听写以下词语: 千万 百万 丁冬 冬天 齐全 说话 听说 电话 笑话 朋友 友人 亲人 亲自 春天 高兴 长高 爷爷 节日 春节 岁月 几岁 你的 不行  行动 古人 声母 声音 处处 知了 百花齐放 红花绿草 年年岁岁 亲朋好友 千方百计 天天向上 万水千山  古色古香 3、形近字组词:说(  )                话(  )4、音近字比较:有( 

2、 )   声(  )  只(  )  东(  )  花(  )              友(  )   生(  )  知(  )  冬(  )  画(  )5、成语积累:  万众一心、万无一失、桃红柳绿、泉水丁冬、百花齐放、万水千山、百发百中、年过半百、  百鸟争鸣、五颜六色、点点滴滴、不慌不忙、评头论足、齐头并进、冰天雪地、心慈手软、  电闪雷鸣、小题大做、滴水穿石、欢歌笑语、烟消云散、忙忙碌碌、闻鸡起舞、  诗兴大发、居高临下、古色古香、年年岁岁、经久不息、节外生枝、亲朋好友6、照样子说一说:      

3、           例:春雨和小草说话了,说着说着,小草苏醒了。                 例:春雨是(    ),因为春雨落在(  ),(   )。                 例:邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。                 例:春雨给柳树洗澡。7、多音字组词:        的     行 第二单元:复习内容:识字2—语文园地二重点掌握:1、会正确读生字表(一)中的字并组词。(“懂”---“遍”)2、能听写以下词语:  洗手 洗衣  认真 扫地  打扫 真正 父母 母亲

4、 爸爸 完全 关门 写完 家里  看着 看见  画家 画画 开会 关心 会合 高兴 笑声 说话 妈妈 奶奶 奶牛  中午 午饭  放羊 开放 收回 女子太阳 空气早上 回去 过去 天亮 亮光 明亮  百花齐放十全十美千家万户年过半百千变万化 一干二净 一分为二 三分天下一成不变3、形近字组词:让(  )  关(  )  看(  )  气(  )              认(  )  开(  )  着(  )  汽(  )4、音近字比较:真(  )   完(  )  星(  )  和(  )  亮(  )   

5、           正(  )   玩(  )  兴(  )  合(  )  量(  )5、成语积累:蜻蜓点水、时来运转、父老乡亲、改头换面、扫地出门、音容笑貌、少先队员、妙笔生花、家家户户、无精打采、没完没了、改天换地、十全十美、手舞足蹈、望而却步、拖泥带水、欢天喜地、漫山遍野、不近人情、东张西望、装模作样、千家万户、背井离乡、生老病死、顾全大局、不足为奇、妙手回春、脱口而出、眼明手快、目不转睛、大摇大摆、另眼相看、奋不顾身、生离死别6、多音字组词:    看    着    乐7、你能用以下词语说句写句吗

6、?       什么  怎么  暖和  温暖8、说反义词:   晚(  )黑(  )来(  )开(  )少(  )分(  ) 第三单元:复习内容:识字3—语文园地三重点掌握:1、会正确读生字表(一)中的字并组词。(“雾”---“炒”)2、能听写以下词语: 和气 和风 千万 李子 香水 语文 秀气 听见 说唱 连忙 远方 一定 方向 以后 主意 更大 先生 干净 起来 明白 同意 工人 专心 才子 年级 小队 赶来 欢唱 目光 总是 听说 明亮 赶快 鸟语花香 万水千山 三心二意 七上八下 一心一意3、形近字组词

7、:语(   )  李(     )  赶(    )  认(      )  先(      )              话(   )  香(     )  起(    )  队(      )  失(      )4、音近字比较:和(   )  向(     ) 主(    )  以(   )  赶(    )              禾(   )   像(     )  注(    ) 已(   )  干(    )              静(    )     对(     )   同(     

8、)  名(     )              净(    )     队(     )   童(     )  明(     )5、照样子说一说:                 例:我仿佛听见鸟儿的欢唱。                 例:天忽然暗了下来,很快就下雨了。                 例:如果明天不下雨,老师就和我们一起去登山。                

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