西华师范大学新校区教工周转房场平工程

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1、西华师范大学新校区教工周转房场平工程施工组织设计目录第一章工程概况及编制说明1.1编制说明1.2工程概况1.3工程项目、内容1.4工期要求1.5质量要求第二章施工组织机构2.1组织机构设置2.2主要职责第三章施工方案与技术措施3.1施工工期安排3.2施工组织设计与规划3.3土石方开挖施工方案3.4、土方回填第四章质量管理体系与措施4.1质量要求4.2质量保证措施4.3、施工测量质量控制措施4.4、土石方开挖质量保证措施4.5、爆破质量保证措施第五章施工平面布置5.1布置说明5.2场内施工交通5.3施工用电及通讯

2、5.4施工辅助设施第六章工程进度计划与措施6.1进度计划说明6.2工期要求6.3施工总进度计划安排6.4进度计划保证措施6.5协调配合第七章劳动力资源计划7.1编制依据和说明7.2劳动力安排计划原则7.3各施工阶段劳动力安排计划第八章施工机械设备配备8.1编制依据和说明8.2施工机械设备配备原则8.3拟投入的主要施工机械设备配备第九章安全、文明管理体系与措施9.1本工程的安全目标9.2安全管理组织机构及主要职责9.3安全管理制度及办法9.4安全组织管理措施9.5施工现场安全防护措施9.6人身安全管理办法9.7施

3、工机械操作安全技术措施9.8土石方爆破开挖安全保证措施9.9炸药、雷管、油料的存放和运输9.10安全生产应急救护措施9.11文明施工的作用9.12文明施工的要求第十章环境保护管理体系与措施第十一章地下管线及其他地上地下设施的保护措施加固措施第十二章季节施工措施12.1雨季施工措施12.2夏季施工措施第十三章民工工资保证措施附表一拟投入本标段的主要施工设备表附表二拟配备本标段的试验和检测仪器设备表附表三劳动力计划表附表四计划开、竣工日期和施工进度网络图附表五施工总平面图附表六临时用地表第一章编制说明1.1编制依据

4、一、本工程施工招标文件；二、本工程设计图纸及工程量清单；三、本工程现场实地踏勘情况；四、本公司的技术、机械设备装备情况及现场技术经济条件；五、本公司依据GB/T19001—2000质量标准编制的质量管理体系文件；六、与本标工程相关的国家、行业现行的技术规范、验收评定标准及有关规定等；七、我单位已承建的类似工程的施工经验。1.2工程概况1、建设单位：西华师范大学；2、建设地址：南充市西华师范大学新校区（华凤镇）；3、工程名称：西华师范大学新校区教工周转房场平工程；1.3工程项目、内容1、工程范围：招标文件及施工图

5、所示的施工范围（详见工程量清单）；2、工程量：挖方约32万立方米，填方约15万立方米。1.4工期要求根据招标文件，本工程工期要求如下：1、具体开工日期：以总监理工程师发出的开工令中开工日期为准.2、计划工期为：100个日历天。1.5质量要求质量标准：一次性达到国家现行《工程施工质量验收规范》合格标准。第二章施工组织机构2.1组织机构设置我单位将响应招标文件的要求，适应本标工程施工特性和本标施工现场的条件，本着按高效、精干、灵活、专业的原则来配置施工组织机构，有利于施工、调度和合同管理，有利于保证合同工期、工程质

6、量及施工安全。根据本标工程的施工特性和我单位的组织机构设置原则、施工经验，组建现场的施工组织机构，成立“西华师范大学新校区教工周转房场平工程项目经理部”，为有利于施工管理和生产调度指挥，工程项目部将设在现场营地附近。我单位将对本工程实施“项目法”施工管理，贯彻项目经理负责制。项目经理受企业法人代表委托，代表我单位对本工程全权负责，处理合同管理和施工管理中的一切事务。同时项目部设置机构，组建专业化、高效、灵活的施工队伍。项目部设置项目经理、技术负责人及工程技术科、安全质量科、计划财务科、物资设备科、综合办公室。项

7、目部组建两个作业队。即：土石方施工队、爆破施工队。2.2主要职责项目经理：（1）处理与项目有关的外部事务，协调与顾客，友邻单位和地方政府的关系，签署有关文件，按时参加有关会议。（2）对项目的施工进度，质量，成本，安全服务等全面负责。制定项目质量，技术管理，安全生产的管理规章制度，全面负责项目的施工经营活动。组织实施工程施工组织设计，施工计划，物资材料计划的批准与贯彻，制定并监督行政管理，成本控制，安全生产，文明施工与规章制度的落实情况。（3）负责组建现场管理机构，任命各部门及施工队主要负责人，加强项目管理及班组

8、建设。（4）监督，检查财务管理状况，组织人员填报工程进度计划表，审核签发工程进度款报告，负责向业主收取进度款项。技术负责人：（1）负责本工程的施工技术管理工作。组织编制本项目施工组织设计，报监理工程师审批。审定项目重大施工技术方案。（2）主持项目图纸会审和施工技术交底工作。监督检查技术标准，规范，施工方案和技术措施的实施。参加施工进度协调会，解决施工中的技术问题。（3）组织编制本项目的