2011年河北省对口高考语文试题

2011年河北省对口高考语文试题

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1、试卷类型:A2011年河北省普通高等学校对口招生考试语文说明:一、本试卷共8页,包括七道大题32道小题,共120分。其中前三道大题(20个小题)为选择题。二、答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。所有试题均须在答题卡上作答,在试卷和草稿纸上作答无效。三、做选择题时,如需改动,请用橡皮将原选涂答案擦干净,再选涂其他答案。四、考试结束后,将本试卷与答题卡一并交回。一、单项选择I(每小题2分,共24分)1.下列词语中加点字的读音,全都相同的一项是()A.崎岖颀长畸形出奇制胜B.讥诮俊俏地壳悬崖峭壁C.贻误怡然遗失百战不殆D.隐讳教诲污秽运筹

2、帷幄2.下列词语中没有错别字的一组是()A.慷慨野蛮蹂躏编缉B.肮脏诅咒接踵振撼C.殷红徘徊繁衍怜悯D.屠戳焦灼混淆黯然3.下列各句依次填入横线上的词语,最恰当的一组是()①他在集资办厂的过程中________了种种磨难,尝尽了苦辣酸甜。②人们将从异彩纷呈的表演中________到中华文化的博大精深。③美国众议院今天通过一项提案,明目张胆地干涉别国内政,________鼓吹占领别国领土的合法性。A.经受体味公开B.经历体味公然C.经历体验公然D.经受体验公开4.下列各句加点成语使用恰当的一项是()A.您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,

3、一定会使居室蓬荜生辉。B.几年不见,他竟发表了那么多作品,简直令我侧目而视。c.这篇通讯虽然写得不错,但报道不及时,已是明日黄花。D.这位老人唯一的儿子正值豆蔻年华,却因盗窃和打架斗殴被判刑四年。5.下列句中标点符号使用无误的一项是()A.今之论者,常将“打死老虎”与“打落水狗”相提并论,以为都近于卑怯。B.安排工作了吗?这些新来的同志。C.荔枝的肉大多数白色半透明,说它“莹白如冰雪,”完全正确。D.树的动,显出小屋的静,树的高大,显出小屋的小巧。6.下列句子,没有语病的一句是()A.这次网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生

4、和科技工作者也参加了学习。B.艺术家们为爱美之心所激发,各以自己独特的方式表现世界,体现自己对美的认识,实现自己对美的追求。C.在会议期间,我们还参观了镇北乡自力更生解决饲料田的经验。D.据东汉许慎的《说文解字》一书中,对“纸”字的解释是这样的……-7.依次填入下面文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()我爱小池,也爱溪流,是因为我爱它们的清和远。_______像开朗的小伙、活泼的姑娘,唱着欢快的歌儿,踏着轻快的脚步,走出群山迎接朝阳和大海。①几种颜色的小鱼穿行其间,历历可数②溪流蜿蜒,如一条银蛇③小池清澈见底,汪汪一碧,宛如一块温润的碧玉④时隐时现,游向远方⑤绿

5、油油的水草在水底轻轻晃动A.③⑤①④②B.②③①⑤④c.②④③⑤①D.③⑤①②④8.下列句中所用修辞手法,依次正确的一项是()①明明有流水,却听不见水流声。仰头西望,半空中挂着一条两尺宽的白带子,随风舞动。②生存的小品文,必须是匕首,是投枪,是能和读者一同杀出一条生存的血路的东西。③那宽厚肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。④任何共声党员都不能拿群众的一针一线。A.①借喻②暗喻③拟物④借代B.①借代②暗喻③拟物④借喻 C.①借喻②拟物③拟人④借代D.①借代②暗喻③拟人④借喻9.下列有关文学常识表述正确的一项是()A.自居易是我国中唐时期的杰出诗人,他

6、和韩愈倡导的“新乐府运动”继承了现实主义的优秀传统,《琵琶行》就是其中的代表作。B.苏轼是豪放词派的开创者,其《念奴娇·京口北同亭怀古》被推为豪放词的典范。C.“六义,,是指《诗经》“六义”,即“风”、“雅”、“颂”、“赋”、“比”、“兴”,它囊括了我国第一部诗歌总集的内容和创作方法。D.清代小说在我国文学史上有很高的地位,如罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、曹雪芹的《红楼梦》等。10.下列语句与其他三句句式不同的一项是()A.臣诚恐见欺于王而负赵 B.不者,若属皆且为所虏C.此非孟德之困于周郎者乎D.此所谓战胜于朝廷阅读下面这首词,完成11——12题丑奴

7、儿·书博山道中壁辛弃疾少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。11.对这首词的语句理解不正确的一项是()A.“层楼”是高楼的意思,“爱上层楼”意思是喜欢登楼观景。B.“赋”是“创作”的意思,“强”是“勉强”的意思。C.“识尽愁滋味”写诗人历经生活的坎坷,对“愁”有了深切的体验。D.“欲说还休”是说诗人满怀愁绪反倒无法言说,还是休息吧。12.对这首词的分析,不恰当的一项是()A.上阕的“愁”指的是闲愁,下阕的“愁”是忧国和报国无门之愁。B.上阕抒发的情感轻松悠闲,下阕抒发的情感悲凉沉郁,形成了对比。C.

8、结尾生动描

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