编辑出版学专业本科人才培养方案

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1、编辑出版学专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码:050305专业名称:编辑出版学Editing&PublishingScience二、专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,素质高,能力强,拥有扎实的编辑出版学理论素养与实践技能,富有创新能力,能在书刊出版、新闻宣传、机构传播、文化教育和新媒体经营部门从事编辑、出版、发行业务与管理工作或者教学与科研工作的编辑出版高级专门人才。三、专业特色和培养要求武汉大学编辑出版学专业创办于1983年,是国内最早的同类专业,拥有良好的教学条件及高素质的师

2、资队伍,积累了丰富的办学经验,形成了理论与实践并重,强调学生市场意识和出版营销技能的人才培养特色与优势。本专业要求学生拥有宽广的知识面和合理的知识结构;较为系统地掌握编辑出版学基本理论和中外出版发行业的历史与现状;了解并掌握基本的计算机操作和应用技能以及与数字出版相关的专业知识与技能;具备较强的文字表达能力和口头表达能力,系统地掌握一门外语;能够理论联系实际,运用所学理论解决实际问题。四、学制和学分要求学制:4年学分要求:140学分五、学位授予授予:文学学士学位。六、专业主干(核心)课程、双语课程、特色

3、课程本专业主干课程:出版学基础、出版营销学、出版经济学、出版企业管理、编辑学原理、出版法律与政策、知识产权法、西方出版概论、中国出版史、数字出版概论、网络编辑等。本专业特色课程:出版财务管理、出版国际贸易、出版装帧设计、出版物市场管理、期刊策划与运营、畅销书策划与运作、专业与学术出版、儿童出版、教育出版产品与市场等。七、主要实验和实践性教学要求本专业实行教学实习、假期实习、毕业实习等三级实践性教学体系。教学实习是指根据课程安排,就与课程相关的内容进行实习;假期实习是指寒暑假鼓励学生在出版发行单位实习;毕

4、业实习是指第7学期在出版发行单位进行为期8周的专业实习。八、毕业生条件及其它必要的说明本专业学生修满规定学分,完成毕业论文并通过答辩者,准予毕业,并授予文学学士学位。编辑出版学专业教学计划表课程类别课程编号课程名称学分数总学时学时类型各学期学时学分分配开课学院讲课习题课实验实践上机12345678通识课程必修18000001马克思主义基本原理概论3543学生自由选择修习时间马18000002毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论3543马18000003中国近现代史纲要3543马18000004思想道

5、德修养与法律基础3543马18000005形势与政策236学生自由选择修习时间,不计入学位学分形势18000006国情教育与社会实践236其它18100001综合英语1起点12216A1+A2+A3+A4外18200001综合英语2起点11198A2+A3+A4+Bn外18300001综合英语3起点10180A3+A4+Bn+Bn外18400001综合英语4起点9162A4+Bn+Bn+Bn外18000007体育4144按项目学生自由选择修习时间体18000008军事理论118学生自由选择修习时间,18

6、学时的实践内容归入军事训练军选修交流与写作类至少5学分,须选修指定的如下课程17022063大学语文236362文学院数学与推理类至少9学分,须选修指定的如下课程17003309高等数学F472724数学院17003342计算机基础236362计17003360统计分析系统SPSS(理论)236362信管17003361统计分析系统SPSS(实验)136361信管人文与社会类至少6学分自然与工程类至少4学分艺术与欣赏类至少2学分中国与全球类至少2学分研究与领导类至少2学分专业课程必修0501351信息管

7、理与传播导论236362信管0501367信息经济导论236362信管0501368信息组织原理236362信管0802191高级语言程序设计(理论)236362信管1300624高级语言程序设计(实验)136361信管0501425数据库原理与应用(理论)236362信管1300625数据库原理与应用(实验)136361信管0500824出版学基础354543信管0500030编辑学原理354543信管0501382出版营销学35442123信管0501383出版法律与政策35442123信管0501

8、388出版企业管理35442123信管0500834出版经济学35442123信管05000394中国出版史354543信管0501389西方出版概论35442123信管0300134知识产权法35442123信管0501381数字出版概论35442123信管0501117网络编辑35438163信管0501118信息系统设计与应用(理论)236362信管0501119信息系统设计与应用(实践)136361信管选修0500072读者学354

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