七年级上册信息技术教案(清华版)

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1、信息技术教案2014年九月35教学计划新年过，新的学期又来临，为使今后工作做得更好些，在教育教学中取得更大的成绩，特对本期教育教学工作作出如下的计划。一．总的奋斗目标：通过认真贯彻党的教育方针，坚持认真学习社会主义”新特”理论，把学生培养成为热爱党、热爱人民、热爱社会主义祖国、讲文明、守纪律的”四有新人”；同时努力激发学生的学习积极性和学习自觉性，下定决心为四化建设学好科技文化知识和各项本领，学习实用科学技术，为顺利进入20世纪取得通行证而努力学好电脑知识。二．具体措施：（1）狠抓学生的思想教育。从思想教育入手，使学生树立正确的学习方向

2、，从而激发学生的学习积极性和创造性，充分调动学生的主观能动性和学习热情，从而树立浓厚的学风，为搞好教育工作铺平道路。（2）认真坚持教学”六认真”。从深钻教材入手，吃透教材、吃透学生，从而使备课能指导教学，在课堂讲授中得心应手；同时，认真讲课，精讲多练，培养学生的学习方法，提高学生的自学能力。这样使学生 掌握正确的学习方法，提高学生的自学能力。这样使学生 掌握正确的学习方法，提高学生的素  ；还有要加强作业批  和单元考查考核的力度。做到作业全批全  ，每单元组织考试，并认真批  改、评讲。（3）在教学中，对学生进行分层次教学。对好的、差

3、的，分层对待，以适应普九教育的需要，使每个学生能得到应有的发挥，从而使总体水平和整体成绩。（4）加强教师的自修，特别是教育教学方法艺术上的进修，做好学生的思想政治工作，努力提高教育教学艺术水平，啬教学中的趣味性乐趣性，寓教于乐，努力提高学生的学习积极性和创造性。（5）在教学中充分发挥学生的主观能动性，努力培养学生的自学能力，从而让更多的时间用于学生的练习，真正做到精讲多练。35和硕县第二中学2014-2015学年第一学期周历计划进度表周次时间内容备注18.25-8.29开学报到，机房维修　29.1-9.5轻松变脸---表格、文本的相互转

4、化　39.9-9.12文明礼仪---标签类文档的制作　49.15-9.19复习课　59.22-9.26妙手编辑---样式的使用　69.27-9.30运动会　710.1-10.8“十一”放假　810.9-10.16神奇的“宏”---宏的使用　910.20-10.24瓷苑奇葩---相册保存为视频　1010.27-10.31民歌悠扬---制作音频、视频播放器　1111.3-11.7争分惜秒（一）　1211.10-11.14争分惜秒（二）　1311.17-11.21靓画美图　1411.24-11.28一目了然　1512.1-12.5瞬间博览　1

5、612.8-12.12　　在家买书　1712.15-12.19　　　18　　　19　　35第1课轻松变脸课业类型新授课教学目标知识与技能1、了解表格和文本互相转换的使用意义2、掌握“表格转换成文本”的操作。3、掌握“文本转换成表格”的操作。过程与方法教师引导、讲解和演示，学生小组合作。情感与价值观培养根据任务选择工具和操作方法的信息意识。教学重难点1、表格转换成文本和文本转换成表格的使用场合，即合理使用技术。2、表格转换成文本和文本转换成表格的操作方法。3、选择恰当的分隔符教学方法教师讲解和学生小组合作教学过程过程教师活动学生活动备注导

6、入问题引发、激趣。（回忆、讨论举实例，如现场下载等。35下载网上资料过程中遇到修改表格格式的问题激发学生的兴趣，引导学生这节课学习的内容。）范例教学1演示（表格转换成文本）观察、思考学生练习提出操作要求，巡视指导自主练习将表格转换成文本。小结小结学生操作得失，组织学生交流演示等活动。交流、讨论、评价范例教学2演示（文本转换成表格）观察、思考学生练习提出要求，巡视指导。自主练习将文本转换成表格。小结1）学生操作中的得失。2）组织学生交流演示等活动。交流、评价、讨论拓展练习1）较复杂的表格转换。2）使用不同的分隔符的效果。学生对文字分隔符不

7、太理解，需要重点讲解学生合作学习、练习。准备素材本课总结1）使用文本、表格的相互转换的场合和特点。自我总结352）强调操作注意的关键点。3）鼓励探索。教学反思本节课的内容比较的简单，是在以前对word学习过的基础上的进一步加深和巩固。课前准备时，我将重点放在了操作上，但对前面几个班的授课过程中发现，学生操作基础比较差，对文字分隔符理解不是很到位，所以在后面几个班的授课中，我着重讲解了文字分隔符的意义和用法，理解后学生操作就顺畅了很多。35第2课文明礼仪课业类型新授课教学目标知识与技能1、了解标签类文档。2、能制作“文明礼仪值日生”标签。

8、过程与方法分析-模仿-领悟，通过范例，举一反三，掌握同类知识的规律。情感与价值观了解日常生活中的标签类产品。教学重难点1、标签文档的特点及制作过程和方法。2、设置标签。教学方法教师讲解和学生小组合作教学过程