洋流分布规律学案

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1、第四节水循环和洋流（第二课时）设计人：曹金霞审核：李建民班级_______姓名_______小组_________时间_________课程标准：运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响。学习目标：l       能自己绘制出洋流分布模式图。l       能说出副热带环流、副极地环流是怎样形成的；对照世界洋流分布图，说出这样的环流系统各有几个。记住主要的洋流名称和分布。l根据资料，分组讨论洋流对气候、渔场分布、航行和对海洋环境污染的影响。教学重点：  洋流的分布规律及其影响。课前预习：1、洋流的概念：洋流又叫，是指大洋海水大规模地沿一定方向进行的较为的流动。2．

2、洋流按性质可一分为寒流和暖流：从低纬流向高纬的洋流，水温比流经海区温度要高，叫做暖流。从高纬流向低纬的洋流，水温比流经海区温度要低，叫做寒流3．洋流的作用：是地球表面热环境的主要的调节者，促进了高低之间的交换。4..对照世界洋流分布图填出图中各箭头表示的洋流名称并记忆各洋流的名称预习自测：1．寒流流动的方向大致是(C　　)A．由南向北B．由北向南C．由高纬向低纬D．由低纬流向高纬2．下列海域中有暖流分布的是(　A　)-6-A．大洋东部中高纬地区　B．大陆东岸中高纬地区C．大洋东部中低纬海区D．大陆西岸中低纬海区3.关于洋流分布的叙述，正确的是(　　A)A．赤道南北两侧的海水自东向

3、西流动，形成赤道洋流B．赤道洋流到达大洋西岸，大部分回头东流，小部分向高纬流去，形成赤道逆流C．赤道逆流向东到达大洋东岸时，全部折向高纬度，形成高纬环流D．大洋环流在北半球呈逆时针方向流动4.图为某海区大洋环流示意图，该环流是（） A、北半球中高纬海区大洋环流B、南半球中低纬海区大洋环流C、北半球中低纬海区大洋环流D、南半球中高纬海区大洋环流探究案：1.观察洋流模式图，归纳洋流分布的规律。2.讨论完成课本P63页4道活动题分析洋流对地理环境影响巩固练习：1.下图正确表示大洋洋流模式的是（）3．当北印度洋海区的洋流呈逆时针方向流动时（）A、北半球为冬季B、南半球为冬季C、北印度洋盛

4、行西南季风D、我国东南沿海盛行东南季风2．下列洋流不是直接由盛行风吹拂形成的是（）A.北赤道暖流B.南赤道暖流C.赤道逆流D.西风漂流3.在东北信风吹送下形成的洋流是A.北赤道暖流B.南赤道暖流C.赤道逆流D.西风漂流4.关于北半球以副热带为中心的大洋环流的叙述正确的是①呈顺时针方向流动②呈逆时针方向流动③环流的东侧是暖流④环流的西侧是暖流A.①③B.②④C.①④D.②③5．位于日本暖流与千岛寒流交汇处的渔场是(　C　)A．北海渔场B．纽芬兰渔场C．北海道渔场D．秘鲁渔场-6-6．下面是四幅洋流模式图，能够反映南太平洋洋流分布状况的是(　B　)7．当北印度洋的洋流呈顺时针方向流动

5、时，下列叙述正确的是(　D　)A．福州昼短夜长B．长江进入枯水期C．日本盛行偏北风D．地中海沿岸炎热干旱解析：北印度洋洋流顺时针流动是夏季。8．若AB线是30°纬线，则这个海域位于(　　)A．北半球　　　　　　B．南半球C．印度洋D．西半球解析：AB线有两种可能：30°N或30°S。结合逆时针洋流模式，AB线只能是30°S，南半球中低纬逆时针环流在南印度洋、南太平洋、南大西洋均有分布。答案：B9．1月份从红海驶往上海的货轮，在航行途中将会(　　)A．一路顺流B．一路逆流C．先顺流，后逆流D．先逆流，后顺流解析：1月份为北半球冬季，北印度洋为逆时针环流，经过马六甲海峡沿台湾海峡北上

6、过程中遇沿岸南下寒流。答案：B10．有人在澳大利亚海岸拾到了一只来自智利的漂流瓶，该瓶是顺哪组洋流漂过来的(　　)A．东澳大利亚暖流—西风漂流—秘鲁寒流B．秘鲁寒流—西风漂流—西澳大利亚寒流C．秘鲁寒流—南赤道暖流—东澳大利亚暖流D．秘鲁寒流—赤道逆流—西澳大利亚寒流解析：漂流瓶是顺洋流而行的。智利位于秘鲁寒流沿岸，澳大利亚东部有东澳大利亚暖流流经，根据大洋环流的分布，中间只有南赤道暖流连接。答案：C6.读洋流模式图回答：-6-（1）图中①洋流由于风的吹送由东向西运动，②洋流由于受的影响偏离海岸向较高纬度流去。（2）从图中可以看出在南北半球中低纬度海区形成以为中心的大洋环流，在北

7、半球呈方向流动。（3）按性质来讲，②属于，③属于。（4）如图中所属海区在太平洋中，则②③的洋流名称分别是②③。4．观察62页世界洋流分布图回答：（注意：你一定要通过读图得出结论，如果你上书上去抄就不用做了，因为那样没有什么意义。）（1）.在南北半球的热带、副热带海区形成以南北纬~为中心的大洋环流，北半球呈时针方向，南半球呈时针方向。大洋东侧为流，西侧为流。（2）.在北半球中高纬度海区形成以为中心的大洋环流呈时针方向流动，大洋东侧为流，西侧为流。在南极大陆外围地区形成环球形的，就性