建设行业职业技能培训计划与培训大纲

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1、建设行业职业技能培训计划与培训大纲高级建筑安装电工培训计划一、培训目的本计划根据《电气设备安装工国家职业标准》对建筑电工的基本要求、工作要求，结合全区建设行业实际情况，参照住建部颁布的《建筑施工特种作业人员安全技术考核大纲（试行）》、《施工现场临时用电安全技术规范》以及《建筑施工特种作业人员安全操作技能考核标准（试行）》编写。通过培训，使学员掌握高级建筑安装电工的理论知识，具备高级工操作技能，能参与编制有关电气施工方案、懂得施工现场用电负荷计算、能维修保养电、气动工具和精密仪器，按照技术要求和规范要求，能够调整各种高低压电器设备等

2、技能,二、培训内容及要求（一）培训内容1.电气安全2.电气识图3.建筑电气施工4.班组管理与组织施工5.质量标准与控制6.绿色施工（二）培训要求培训要结合目前我区建筑施工生产需要和建筑一线生产操作人员的实际情况，要注重基本操作技能的训练，理论知识不宜过深，不苛求系统性和完整性。做到理论知识与技能训练相结合，使学员达到本等级的职业技能岗位要求。三、培训课时分配总课时数：120课时理论知识授课：36课时实际操作训练：84课时理论知识课与实操课课时比例3:7高级建筑安装电工理论培训大纲一、培训目的本大纲是依据《高级建筑安装电工培训计划》

3、编制而成。通过培训，使学员掌握高级建筑电工的理论知识，掌握高级建筑安装电工的基础知识和必备的操作技能，能够独立上岗操作，成为企业需要的技术工人。二、培训内容、培训要求及课时分配培训内容（章）培训内容（节）培训要求课时数合计一、电气安全1.触电与触电急救、防止触电的技术措施1.掌握触电种类，熟悉触电急救2.掌握防止触电的技术措施262.电气作业安全措施23.漏电保护装置、相关法律法规知识2二、电气识图1.复杂的电气工程施工图1.掌握复杂电气工程施工图的分析方法2.能够审核电气施工图243.图纸审核2三、建筑电气施工1.电路和磁路的定

4、律(1)磁场的基本性质和磁路的定律1.掌握自感、互感的想象2.掌握模拟电路的分析方法3.掌握晶闸管电路的工作原理25(2)电磁感应现象及自感、互感和涡流的概念(3)模拟电路的分析2(4)晶闸管电路12.电机及拖动知识(1)直流电动机和同步电动机的结构、特点1.掌握直流电动机和同步电动机的结构特点2.能排除三相异步电动机故障26(2)电动机控制线路分析2(3)三相异步电动机故障分析和判断23.变配电设备安装调试基本知识(1)变压器的干燥方法1.掌握变压器干燥方法、掌握投入运行前验收项目2.掌握常用高低压电气的结构用途3.掌握互感器的

5、接线方法26(2)变压器投入运行前的验收项目及停送电操作顺序2(3)隔离开关、负荷开关、跌落式熔断器的基本结构和用途(4)电流互感器原理、结构，各种接线方式24.电器设备、材料检查电器设备材料进场检验115.可编程序控制器(1)可编程序控制器的基本原理1.掌握可编程控制器的工作原理2.掌握编程技巧24(2)可编程序控制器在工业电气设备控制系统中的应用26.安全生产、劳动保护的要求掌握安全生产、劳动保护的要求11四、班组管理与组织施工1.班组管理的内容1.了解本工种班组管理的内容和范围2.掌握本工种与其他工种配合和衔接3.掌握班组管

6、理中各类管理的具体要求4.开展QC小组活动，攻克质量难题112.建筑安装电工与其他工种的关系3.QC小组活动基本知识五、质量标准与控制质量问题及处理掌握建筑安装电工施工质量问题及处理方法11六、绿色施工绿色施工掌握绿色施工基本知识及相关措施；11合计36高级建筑安装电工实操培训大纲一、培训目的本大纲是依据《高级建筑安装电工培训计划》编制而成。通过实际操作训练，使学员掌握高级建筑安装电工的操作技能，达到高级建筑安装电工必备的操作水平，能够独立上岗操作，成为企业需要的技术工人。二、实操项目、技能要求及课时分配实操项目分项目技能要求课时

7、数合计一、设备安装调试1.同步电动机的安装、接线、启动、停车操作1.能安装同步电机2.能装接带有晶闸管直流拖动系统的生产设备3.能应用仪器仪表对电路进行调试8242.装接带有晶闸管直流拖动系统的生产设备，并进行调试、试运行83.应用仪器、仪表调试电路8二、临时用电施工组织设计1.临时用电施工组织设计的编制内容1.能编制临电施工组织设计2.能合理组织劳动力，搞好施工预埋和施工10402.用电负荷计算方法103.根据临时用电施工组织设计布置施工现场，合理组织劳动力，搞好布设施工812三、工具设备的使用与维护1.电动工具、气动工具保养1

8、.能对工具进行保养2.能使用、保养精密仪器8202.精密仪器操作63.精密仪器保养6合计84三、主要设备、工具及材料1.主要元器件及设备互感器、漏电断路器、断路器、交流接触器、继电器、晶闸管、电动机、变压器2.主要工具、量具螺丝刀、电工钳、尖嘴钳、