高中体育教学中终身体育意识的培养

高中体育教学中终身体育意识的培养

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时间:2018-07-26

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1、高中体育教学中终身体育意识的培养  摘要:在高中体育教学中,培养学生终身体育意识,对学生树立自我体育意识和终身体育的目标具有至关重要的作用。因此,如何做好高中体育教学中学生终身体育意识的培养成为现今人们关注的主要问题,就高中体育教学中终身体育意识的培养进行了相应的探讨。  关键词:高中体育;终身体育意识;培养  目前,学生体育意识的培养,不应该只是局限在思想和认识上面,而应该使学生在实践中主动地建立对体育的正确认识和看法。在高中体育教学中,作为体育教师应该改变过去传统的教学理念和教学方法,使学生在体育学习中感受到乐趣

2、,形成体育学习的锻炼意识和习惯,只有这样才可以为学生终身体育意识奠定良好的基础。  一、转变教师教学观念  作为高中体育教师,在教授学生运动技术和技能的时候,更应该注重学生体育意识的培养,使学生能够自觉地参与到体育活动中来,让学生把体育锻炼当成一种自觉的活动。想要做到这一点,作为体育教师首先应该转变自身的教学观念,及时掌握体育运动发展的新动态,并且时刻用教师的准则来规范自己。教师应该信任和关心学生,做学生的倾听者,并且定期开展一些体育课外活动和竞赛来向学生传输终身体育的意识,以此来做好高中体育学生体育意识的培养。  

3、二、灵活地使用教材,选择适合学生认知规律的项目  高中体育教材的安排应该充分考虑班级里学生的个性特点和差异,以学生认识体育运动的生命价值作为主要的目的,要让学生了解体育锻炼的原则、运动损伤预防的知识以及各类比赛的基础规则。对于青春期的学生来说,由于男生和女生在生理和心理上都有所差异,对于女生来说教师可以从体育的运动美和形体美出发,安排女生参加一些柔韧性与协调性的运动,积极鼓励学生参与到体育锻炼中去。对于男生而言,教师应该多安排他们参与对抗性强的锻炼项目,提高男生的抗压能力和坚强的意志。除此之外,教师在使用教材的时候,

4、应多运用一些趣味性强的内容,这样才可以提高教材的魅力,吸引学生的注意力,以此来使学生进一步明确对体育锻炼的态度,使学生获得终身体育的意识。  三、加强理论教育  通过体育理论课教学,能使学生从理性上提高对体育锻炼的意义和价值的认识,懂得科学体育锻炼的重要性,从而激发其强烈的内在学习动机和对体育锻炼的兴趣。因此,在高中体育教学中,作为体育教师应该首先加强学生的理论教育,把教材的内容讲透彻和讲具体,使学生了解终身体育的意义,并教会学生科学锻炼身体的方法。体育理论的教育可以使学生明确终身体育对人生命活动的重要性,只有在学生

5、正确认识终身体育锻炼的基础上,掌握体育知识,拓展学生的知识面,才可以有效地指导学生进行终身体育锻炼,从而为学生终身体育意识的培养奠定良好的基础。  四、重视信息反馈,激发学生继续锻炼的热情  在高中体育课堂上,教师要及时地了解学生的锻炼情况,对学生的锻炼成绩和锻炼态度作出正确的评价,只有这样才可以帮助学生确立正确的锻炼目标。例如,在上篮教学中,教师要先给出具体的要求,让学生先练习,在练习完成后让学生挨个来完成教师预定的目标,在整个篮球训练结束以后,教师根据学生的锻炼情况和最终完成的情况来进行有效的点评,只有这样才可以

6、使学生更加了解自身锻炼的情况,从而激发他们继续锻炼的热情。由此可见,在高中体育教学中,重视信息的反馈,对学生终身体育意识的形成具有较大的推动作用。  五、营造良好的体育氛围  体育学习不但可以锻炼学生具备健康的体魄和顽强的意志,还可以为他们以后走向社会奠定良好的基础。因此,作为高中体育教师应该做好学生终身体育意识的宣传工作,了解学生的需求,从学生的角度出发为学生营造良好的体育氛围。学生只有在宽松和谐的氛围中才可以有效地提高他们的体育锻炼热情。例如,学校可以开设一些体育选修课,开展相应的体育运动会,鼓励学生参与到活动中

7、来,除此之外,也可以组织教师和学生共同参与进来,利用教师带动学生的方式,来激发学生体育学习的兴趣,并且通过丰富多彩的体育活动,来让学生感受到体育学习的乐趣,从而使学生的体育意识得到有效的熏陶,只有这样才可以使学生终身体育的意识逐渐形成,提高他们体育锻炼的意识。  六、利用竞赛,培养学生的学习兴趣  由于高中生正处于身体发育的关键时期,他们的生理和心理也在逐渐地完善,这个时候他们的求知欲望较强,对新鲜的事物较为好奇。因此,在这个时候体育教师就应该开展一些竞赛活动,根据学生的个性特点设计相应的体育游戏,通过这样的方式来提

8、高学生的学习兴趣。除此之外,体育竞赛也是锻炼学生体育意识的有效方法,由于高中生好胜心强,学生通过竞赛不但可以激励他们学好体育的意识,还可以留下深刻的印象,并且在体育竞赛中教师要多鼓励学生,表扬学生,这样才可以激发学生的体育兴趣,从而培养学生的终身体育意识。  综上所述,想要在高中体育教学中培养学生终身体育意识,教师首先应该转变教师教学观念,灵活

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