总务后勤工作常规管理

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时间:2018-07-26

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1、第四部分总务后勤工作常规管理一、宾王中学校产管理实施细则第一条总则学校的所有校产都是国家财富,学校领导要重视固定资产和物资的管理工作。建立管理网络机构,确定一名校级领导分管。指定专人具体负责管理,使管理工作规范化、制度化。达到“统一领导、分工负责、管用结合、合理调配、物尽其用”的目的,建立和健全必要的管理制度,确保财产物资的安全,努力提高使用效率,延长使用寿命。结合我校的实际情况,特制定本细则。第二条管理过程、原则及规定根据校产管理规律,分购置、供应、保管、使用、保养、维修、报废等环节,制定以下规定。1.

2、购置与供应的规定(1)开学初,各处室、组,根据需要制订添置计划,报总务处,经汇总后按学校经济能力和急需程度制订好计划,报行政会议(校务会议)讨论,通过后再实施。(2)购置设备和物资时,要考虑经济、实惠、美观及实用价值。对精密贵重设备、仪器的添置,必须会同有关处室教师进行可行性论证,避免不必要的损失浪费,尽量节约采购成本。(3)采购人员按购置计划采购,廉洁奉公,严把质量关,大型设备需由2-3人经办,采用汇款方式付款,并在一周内向财会室结算。(4)根据教学规律,教学进度,掌握校产使用的阶段性、季节性、定期性和

3、临时性的特点,对该修理的、添置的要不失时机地办好,凡教学急需的要及时供应,不耽误教学,创造良好的教学条件。2.保管使用及报废的规定(1)建立健全的校产帐册制度。财会室设置《固定资产分类明细帐》,各财产管理员设《固定资产总帐及明细表》,保管室设《固定资产明细帐》。根据校产分布情况,按使用单位和存放地点,将责任落实到处、室、班、组、人。各保管室,每学期末清查财产实有数,做到帐物相符。对正常的消耗列清单报总务处,由校领导审批后再消帐。(2)建立物资购买、保管、领用的内部监督制度。购入时财产管理员凭购物发票验收,

4、登记入帐。领用时,贵重物品有校长审批,并分别登记领用数量、用途、签名,月底或期末结出各种物资购入、支出、结存数进行核对。(3)财产出借、领用规定:⑴教工需领用或借用,必须向校产管理员输领用或借用手续,不准私自任意拿用。新添置的财产不准出借。⑵归还时,经财产管理员验收、办理销帐手续,并做到有损必赔。⑶外单位借用凭单位介绍信,经校长或总务主任批准后,再出借。(4)固定资产减少(包括转让、赠送、报废、损坏、丢失等)①转让规定转让校产必须三人以上有关人员讨论定价,大宗财产出售,需报行政会议讨论通过。②对报废、损坏

5、、丢失的规定:由专管员填写,统计报废和损失清单,注明时间、数量、价值、原因及责任。该赔偿的及时输赔偿手续,经各处、室、班、组签证后,由分管领导批准,报会计销帐。③赔偿规定:对损坏、丢失的财产应查明原因,照价赔偿,如无法查找责任的,班级校产由班级负责赔偿,寝室校产由寝室成员共同赔偿,其余类推。3.保养和维修(1)保养和维修是保证财产设备的正常运行和延长使用寿命。校产设备须做到定室存放、定人保管、定期检查。根据不同设备的特点、规律,做好翻晒、通电、防潮、防锈、防腐等工作,保证校产设备不受损害。(2)全校财产、

6、设备,坚持平常小修,暑假大修,各处、室、班、组要及时报总务处统一安排。第三条固定资产的计价与分类1.固定资产概念:一般设备单位价值30元以上,而使用寿命在一年以上为固定资产,有些校产虽然达不到规定的单位价值,但成批数量较多,耐用年限长(如图书、资料、仪器、学生凳等)也要列入固定资产。2.对新建、赠送、调入的固定资产,分别按实际造价。购入的按原价入帐(运费、安装费、调试费不计入)。3.自制的按实际成本计价入帐。4.无偿调出、报废、变价转让固定资产按帐面原价销减。第四条校产管理的组织形式1.管理分工(网络图附

7、后)2.成立清查小组,由校长、总务主任、财会人员、内审组成员、校产管理员组成的校产清查小组。第五条校产清查及汇总统计1.清查方式,年底自查、互查、抽查,暑假各处室、班、组由清查小组进行盘点清查,并确定时间、地点、参加人员。2.清查内容及要求:盘点校产数量,查对帐册,帐物是否一致。3.清查时间表、价值统计表(附后)。二、宾王中学财务管理制度第一条总述(一)为规范学校的财务行为,加强学校的财务管理,提高教育经费的使用效益,促进教育事业的快速、健康发展,根据有关的法律、法规和规章,结合我校的实际情况,制定本制度

8、。(二)学校财务管理的基本原则:贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度;坚持勤俭办学的方针;正确处理教育发展需要和奖金供给的关系,社会效益和经济效益的关系,国家、集体、和个人之间的关系。(三)学校财务管理的主要任务是:贯彻执行有关财务的法津、法规和各项规章制度;合理编制收支预算;依法多渠道筹措教育经费;加强核算,提高资金的使用效益;加强资产管理,防止国有资产流失;对学校经济活动进行财务控制和监督;定期进行财务分析,如实反映学

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