多媒体网络集中控制系统方案

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1、多媒体网络控制系统一、设计背景：智能网络集中控制系统是多媒体教学系统的控制中心。随着各院校多媒体教室数量的持续增加，传统的中控设备已经不能满足管理信息化的需求，如何高效地实现多媒体教室装备的智能化集中安全管理是时代的要求与呼唤。设计思路：保证系统完整性，满足广大教师的使用需求1、系统设计先进性原则，授课教师操作简单、智能（插卡即用，拔卡即走）2、易管理，减少管理教师工作量（无需专人每日开关教室设备，远程维护既保障教师授课进度，又可减少管理教师工作量）3、减少多媒体教室设备损耗，节省维护费用（系统自动开关教室设备电源，减少人为因素造成的设备损害，不

2、但保证教室设备的正常运行，还可以保证设备最大使用寿命）4、设备易耗用品使用状态统计（投影机灯泡等易耗品的使用时间统计，及时更换维护，保证教学正常进行）5、系统自动进行教学统计（统计教师学期出勤状态，课时进度）6、系统安全保障，设备防盗设计（智能讲台全封闭钢制设计，除管理教师外任何人无法直接接触到教室设备，减少了人为因素引起的系统及设备故障；防盗报警设计既可独立运行，又可与学校保卫部门联动，高效地保证学校设备资产的安全）7、节省人力资源成本（学校多媒体教室数量不断增加，设备维护管理强度大，管理维护人员紧张，系统设计以最大限度减少或不增加维护管理教师

3、，节省学校的人力资源成本支出）12二、系统介绍：随着多媒体教学的深入、普及，普通教室更多地被改造成了多媒体教室。多媒体教室的增加和电教管理人员缺乏的矛盾日趋明显，迫切需要一套多媒体教室综合管理方案，以解决在多媒体教室设备的使用、维护、防盗和管理中所碰到的各类问题。多媒体教室综合解决方案必须满足以下条件：1、使用简单：教室设备的使用简单、操作方便，外带设备连接直观明了，上课教师不需要专门培训即可独立使用。2、维护方便：故障报警、故障排除自动化程度高，故障现象一目了然，大部分故障可以通过远程协助解决。3、防盗报警：投影机和讲台柜门具有防盗报警功能。4

4、、统计分析：可按时间段查询设备使用信息、故障信息和各种设备检测信息等记录，并进行统计分析。新一代网络集中控制系统采用了先进的互联网技术和多媒体技术结合先进的管理理念，构建出一套全新的教学管理模式，真正做到了：设备使用简单化：插卡即用，拔卡即走。一张多媒体教学卡，即可实现控制台电控门锁、投影机、电脑等的自动开启，银幕自动降下，系统瞬间进入多媒体教学状态；设备切换操作简单，声音、图象一键到位；课程结束，拔卡后系统自动关闭，所有设备恢复至保管状态。设备防盗自动化：系统将除投影机、银幕以外所有设备集中于全封闭的钢制控制台内。多媒体讲台完整的设计方案，使普

5、通讲台与多媒体讲台融为一体，实现设备的全封闭管理。若投影机被盗或发生其它意外事件时，网络中控会自动向主控室或保卫室报警。设备管理智能化：网络中控可以进行远程管理，实现智能化。可以远程控制教室端各种设备的动作，可远程检测教室设备的工作状态、参数设置等。可按照课表安排教室内设备的定时开关，实现设备的无人值守。能对教室设备工作状态进行实时监测、记录投影机工作时间。可按时间段查询设备使用信息、故障信息和各种设备检测信息等记录，并进行统计分析。语音对讲网络化：系统故障，教师可以通过IP电话与控制室的管理员通话，实时解决问题。视频监控数字化：在教室安装网络摄

6、象机，教室的视频图象通过TCP/IP网络传输到控制中心，管理员可以在查看教室设备运行状态的同时实时观察教室图象。121、系统组成“SZ-iNET智能网络多媒体集中控制系统”由能够独立工作的控制主机、多媒体语音网关和网络摄象机三个部分构成。控制主机：保证对教室设备如:投影机、电脑、音箱、功放、DVD、展台等的通断电及信号切换控制；多媒体语音网关：保证实时地将教室设备状态上传到控制中心，并将控制中心的操作命令及时地发送到教室，同时能够响应教师的呼叫请求实现控制中心与教师的对话；网络摄象机（可选）：将教室的视频图象通过网络传输到控制中心；其中一个部分发

7、生故障不影响其他部分的工作。2、软件功能介绍模块功能功能描述实时监控远程控制管理员可远程控制投影机、挂幕、电脑等外设的开关，调节音箱的音量以及切换设备等，可实现一键联动控制远程监测管理员可实时监测教室设备的状态IP对讲教师在教室内可向管理员呼叫请求帮助，双方可以通过IP对讲，解决教师使用设备时遇到的问题。电脑屏幕监控管理员可远程监看教室电脑的界面，控制其键盘，鼠标等。检测报警在手工检测或自动检测时发现故障，系统会自动报警，提醒管理员。视频监控管理员可实时监看教室视频图象卡处理发新卡给每个要使用多媒体教室设备的人员发卡，用于开启网络中控。卡上记录了

8、教室或使用者的信息。挂失/解挂卡丢失时，需到管理员处挂失，挂失的卡无法使用。在丢失的卡找到时，可到管理员处解挂。卡信息导入提供卡信息的批