普通高校招生宣传工作的几点思考.doc

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1、普通高校招生宣传工作的几点思考摘要:随着当前高等教育的不断发展和大众化教育的不断深入,面对生源逐渐减少的实际情况,招生工作越来越引起各普通高校的重视。生源是一个高校的办学基础,生源质量的好坏直接影响着高等学校教学质量和办学水平的高低。在工作实践的基础上,本文拟对招生宣传的几点原则和具体工作方式进行初步的探讨。关键词:高等院校招生宣传宣传原则宣传途径0引言招生工作作为高校工作的重要组成部分,承担着选拔优秀生源的重任,探讨如何才能做好招生工作,提高招生工作质量,对于高校的建设具有重要意义。全面细致、科学规划的招生工作无疑会为高校提供更好的生源。随着考试制度和招生录取改革的不断

2、深入,特别是“阳光工程”实施以来,国家、社会和考生对高校招生工作的要求越来越高。面对竞争日益激烈的招生形势,普通高等院校都在全面贯彻教育部和各地关于招生工作的规定,遵循公平、公正、择优的录取原则,力求把招生工作做得更好。招生宣传工作是招生工作流程中关键的一环,也是招生工作的重要组成部分,国家、省(市、区)和高等院校都高度重视,并专门研究部署,精心设计方案。招生宣传承担着多项职责,它必须有效地传递各高校的基本信息和招生计划,同时做好高校同高中、考生及家长的信息沟通。本文拟对高校招生宣传工作的基本原则和宣传途径进行初步的探讨。1高校招生宣传工作的原则在实际进行招生宣传工作之前

3、,高校招生部门要进行统筹规划,制定宣传工作的目标,高校招生宣传工作应当遵循以下几点原则。1.1真实性的原则招生宣传不同于做广告,除了宣传本校外,还承担着指导、帮助学生选择院校、填报志愿的任务。在这种情况下,高校发布的招生信息,就必须全面、真实、准确。要在宣传中实事求是地向社会公众以及广大考生介绍诸如自然环境、办学性质、规模层次、教学设施、师资实力、收费标准、专业前景、贫特困救助体系等倍受关注的问题,让学生自己去比较、鉴别,从而根据个人兴趣爱好、家庭承受能力,做出判断和选择。1.2经常性、连续性原则招生宣传要避免盲目性,取得实效,事先必须进行周密的策划。首先,校领导要重视招

4、生宣传,把招生宣传作为做好学校招生的重要工作来抓,切不可掉以轻心,站在学校生存和发展的高度从事招生宣传工作,是做好工作的基础。其次,学校要组建一支招生宣传队伍。建立合格的招生宣传队伍,是做好招生宣传工作的关键。1.3政策性原则党的招生政策是民心、民意、民利、民主的重要体现,是推进社会和谐稳定、公平公正的伟大工程,是指导高等院校招生工作的重要依据,是依法行政的根本准则,是做好招生宣传工作必须要遵循和贯彻执行的基本原则。做好招生宣传工作,就是要把党和政府的方针政策、各项法律法规宣传到位,让每一位考生家长知情。1.4针对性原则在招生宣传时对普通高等院校办学实力和地位的不同要准确

5、定位,把握好主要吸引哪一层次的考生,同时根据学校招生工作的进程,在不同阶段应有不同侧重。因为普通高校面对的学生基本上是二表线的学生,所以一定要定位在这些学生身上,也就是要定位在一些普通中学身上,不要盲目的宣传,更不要过分关注一些重点高中,只有这样才能保证招生宣传的实际效果。31.5地方性原则为地方经济建设培养和输送人才,是普通高等院校办学的主要任务之一。高等院校所在地的考生一般愿意报考本地区的高等院校。高教强省提出的要求就是普通高校要立足本地区,结合地区优势,争取本地区的大力协助,坚持地方性原则,是做好招生宣传工作的一项重要前提。2采取有效的招生宣传方式学校要开展多渠道、

6、多形式的宣传工作,不断强化招生宣传工作的实效性。在宣传理念、宣传手段、宣传媒体上较之以往都要有新的突破,抢抓时机,优选媒体,做到电视有形象,报纸有文章,电台有声音,网上有信息,师生有口碑。学校要明确宣传内容,突出宣传重点,增强招生宣传工作的针对性。在宣传内容上,学校要突出育人特色,进一步弘扬学校主题,宣传优良的校风学风,树立学校良好的对外形象。学校应以宣传强化学校师资和专业为重点,打好名师名导牌、实践创新牌和高就业率牌,进一步扩大学校在社会、家长和考生中的影响,吸引更多考生以第一志愿报考学校。2.1认真编印相关的招生宣传资料宣传资料作为招生宣传的重要媒介之一,学校要积极印

7、制各类彩色宣传简章、招生专刊、省市招生计划简表、招生宣传报纸等,同时还应制作学校介绍光盘,向各中学和重点部门发放。这些宣传资料的制作与发放,有力而详细地补充了招生宣传中人力宣传无法达到的客观缺陷。2.2调动校友、进出结合,使招生和就业工作相互促进高校有成千上万毕业生在全国各地的用人单位工作,这些用人单位和校友是学校的宝贵财富和有利资源。用人单位作为高校学生的使用者,他们的宣传介绍将更具说服力。长期以来,用人单位和校友一直非常关心和了解高校的发展建设情况,学校要将有关招生的宣传材料寄送给用人单位和校友,以便他们及时了解学校最新的

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