海文考研名师吴耀武考研英语核心词汇

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1、万学教育·海文考研这一年,为了您的理想,我们共同努力Iwillnotgiveyouafishbuttellyouhowtofish…2012年考研英语词汇全攻略主编:吴耀武共同探讨英语人生量身定做学习计划紧紧把握考试脉搏传授英语应试策略奠定良好心理基础培养进取人生态度海文考研教育研究中心2011年2月报名咨询电话:020—38212717、38212955网址:http://www..wanxue.cn朱老师:15920480389QQ:244762377(注明学校、姓名)联系地址:广州市天河区

2、天河北路890号广州国际科贸中心2楼209单元(华师站B出口)万学教育·海文考研这一年,为了您的理想,我们共同努力主讲教师简介吴耀武:著名英语教学与测试专家;西安外国语大学语言测试研究中心副主任;全国公共英语等级考试(PETS)考官;先后两次赴香港岭南大学进修和工作;陕西电视台《考试联盟》栏目、西安音乐台《快乐时光》栏目、西安经济广播电台《空中英语角》节目特邀嘉宾。现已出版考研英语《黑博士系列丛书》(人民日报出版社)、大学英语四六级《考试专家系列丛书》、《全攻略系列丛书》(西工大出版社)和英语专

3、业四八级《TEM-4/考试指南》等系列丛书(世界图书传版社)30余部,近800万字。于2001年起在全国高校作关于考研英语、雅思(IELTS)、英语专业四八级(TEM-4/8)和大学英语四六级(CET-4/6)巡回讲座,在各大高校均引起巨大轰动,讲座场场爆满。并受到新浪、搜狐、中国考试网、都市快报、西安零距离、华商报、西安晚报、三秦都市报等多家媒体的关注和专访。他在英语培训领域提出了自己独特的教学理念——努力改进学习方法、量身定做学习计划;紧紧把握考试脉搏,传授英语应试策略;奠定良好心理基础,培

4、养进取人生态度。这一理念在课堂上得以贯彻并为广大学员所认可。现在吴老师每年在北京、上海、西安、武汉、南京、石家庄、沈阳、天津、乌鲁木齐等20多所中心城市主讲考研英语和大学英语四六级课程,经他直接培训的学员已逾10万人,听众更是不计其数。学员对他的评价是:―――感情真挚,敬业专注;―――才思敏捷,经典幽默;―――传授知识如春风化雨,润物无声;―――谈应试技巧如数家珍,挥洒自如;―――他的语言总是富有人生哲理,他的课堂永远充满着欢笑从容;他传播的不仅仅是英语知识,更是一种人生感悟!报名咨询电话:02

5、0—38212717、38212955网址:http://www..wanxue.cn朱老师:15920480389QQ:244762377(注明学校、姓名)联系地址:广州市天河区天河北路890号广州国际科贸中心2楼209单元(华师站B出口)万学教育·海文考研这一年,为了您的理想,我们共同努力第一部分考研英语核心词汇记单词时不要采用从A——Z的顺序,而是要灵活搭配,比如A和J,B和O,C和N,D和L等,这样记起来既不觉得累又有成就感。一定记住吴老师的建议:每天晚上看1-2页,把自己已经记住的暂时

6、划出来,无论多忙,当天晚上睡觉前和第二天早上都要把学习的单词复习一遍,然后再分别过3天、7天、15天、30天各复习一遍,坚持下来,到考前一周看最后一遍时,你会觉得大部分单词都已经很熟悉了。另外,务必要把自己做过的历年真题或模拟题中的词汇题集中整理起来,这样的对比记忆特别有助于我们对近义近形词汇的辨析。这样坚持学习,双管齐下,一定会取得良好学习效果!abide遵循(…by);容忍Theonethingshecannotabideislying.abnormal反常的abnormalbehavior

7、abolish彻底废除(法律、制度、习俗等)abolisholdcustomabrupt突然的,意外的anabruptdepartureabsolute纯粹的,完全的haveabsolutetrustinsb.absorb吸收,吸进Aspongeabsorbswater.abstract抽象的Aflowerisbeautiful,butbeautyitselfisabstract.absurd荒谬的,荒唐的Theideathatnumber14bringsbadluckisabsurd.abus

8、e滥用abuseone'sauthority(office)aaccelerate加速,增速accelerateone’sstepsaccess接近(或进入)的机会haveregularandimmediateaccesstothePresidentaccommodate使适应,使符合一致accommodateoneselftochangedcircumstancesaccompany陪伴,伴随Shewasaccompaniedtoadinnerbyherfriend.accomplish达到(

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