人教版小学五年级语文上册第七单元质量检测试题

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1、人教版小学五年级语文上册第七单元质量检测试题命题人:周冰班级姓名分数一、语文基础知识(46分)1.根据拼音写汉字。(8分)xiāo huǐ hóngwěi  zhēnzhì    qíqū      jǐliáng(       ) (    )   (     )   (     )   (     )diàntáng     ling lóng tī tòu    zhǎndīngjiétiě(     )   (              )   (        )2.补充词语,并解释所填的字(4分)众星(  )月

2、                    (   )世闻名             悬崖(  )壁                     居高(  )下             3.补充成语,并选择恰当的成语补充句子。(9分)再接再(   )       前(   )后继      临危不(    )中流(   )柱      (  )往直前       大义(    )然(  )发图强        力(  )狂澜      不屈不(    )同仇敌(  )      (  )精图治      众志成(    )a.这次

3、比赛我得了第二名,老师希望我能(         ),争取更好的成绩。b. 爸爸因为专业技术高超,工作能力强而成为公司的(        )。c. 在关键时刻,他沉着果断,(        ),改变了公司的命运。4.按课文内容填空。(22分)(1)圆明园中,有象征着(         )的“买卖街”,也有象征着(        )的山乡村野。园中不仅有(       ),还有(          )。漫步园中,有如漫步在(        ),(     )着中外风景名胜;(           ),仿佛置身在幻想的境界里。

4、它不愧是当时世界上最大的(         )、(        )。(2)说罢,他把那支从敌人手里夺回来的枪(    )了,然后(     )悬崖边上,像(                 ),第一个(          )深谷。战士们也(      ),(      )从悬崖上往下跳。狼牙山上响起了他们(        )的口号声。这是英雄的中国人民(       )的声音!这声音(        ),(         )!(3)《难忘的一课》向我们叙述了一位台湾年轻教师在一遍又一遍教学生朗读着“(         

5、              )”的动人情景,字里行间流露了作者强烈的(             )与浓厚的(         )。5.联系课文内容,理解填空。(6分)(1)顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着远方,带着                     ,带着                         ,壮烈地跳下悬崖。(2)圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!(2分)句中连续用两个“不可估量”的作用

6、是                   。二、阅读理解与运用(25分)(一)《狼牙山五壮士》节选(9分)为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉       地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的        。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊         ,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,          地瞄准敌人

7、射击。敌人始终不能前进一步。在弯曲的山路上,          地躺着许多敌人的尸体。(1)在文中的横线上填上合适的词语。(5分)(2)这段话在遣句造段上属于典型的                  结构。(2分)(3)这段话的描写,为我们刻画一群                  的战士形象。(2分)(二)《鞋匠的儿子》(16分)在林肯当选美国总统的那一刻,整个参议院的议员们都感到尴尬,因为林肯的父亲是个鞋匠。当时美国的参议员大部分出生于名门望族,自认为是上流社会优越的人,从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。于是

8、,林肯首次在参议院演说之时,就有参议员想要羞辱他。当林肯站在演讲台上的时候,一个态度傲慢的参议员站起来,说:“林肯先生,在你开始演讲之前,我希望你记住,你是一个鞋匠的儿子。”所有的参议员都大笑起来,为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他,开怀不已。等到大家的笑声止歇,林肯说:“我非常感谢你使我想起我的父亲。他

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