省级安全文明标准化工地实施方案

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1、原平鸿业尚城项目安全文明标准化工地实施方案编制人:审核人:审批人:11原平鸿业尚城项目创建安全文明标准化工地实施方案一、编制目的 为了科学指导现场施工生产,提高安全生产和文明施工的管理水平,预防质量安全事故和人身伤亡事故的发生,确保职工的安全和健康,确保承建的工程项目安全、优质按期完成,力争创建省建筑安全文明标准化工地,为企业获得良好的经济效益和社会效益。特制定本方案。二、目标无安全责任事故,文明施工达到省标化工地要求。轻伤事故频率控制在1%以内,力争为零。安全防护用品使用率达100%。特殊工种持证上岗率达100%。三、组织机构

2、项目经理专职安全员资料员材料员分包安全员质量员施工员技术负责人施工队   11项目经理:(1)、确定安全管理目标,确保项目工程安全施工,对工程项目的安全全面负责;(2)、贯彻执行各项有关安全生产的法令、法规、标准、规范和制度,落实施工组织设计中的安全技术措施和资源的配置;(3)、支持项目安全员及时对管理人员行使安全监督、检查和督促工作;(4)、每月组织定期检查并对工程项目部的安全管理目标进行评价和协调;(5)、组织对重大事故隐患的整改,发生伤亡事故及时上报。技术负责人:(1)、编制施工组织设计和专业性较强工程施工组织设计(方案)

3、;(2)、确定项目重大危害、风险因素清单,并编写具有针对性的项目应急响应计划;(3)、审批分部分项安全技术交底,并监督落实;(4)、负责组织项目安全技术培训教育工作。安全员:(1)、协助项目经理制定月度安全管理目标达标计划;(2)、贯彻各项安全技术措施,对施工全过程进行安全控制,组织参与安全设施、施工用电、施工机械的验收;(3)、坚持日常检查,参加月度安全大检查,协助项目经理对各级管理人员的月度达标任务进行评价。(4)、对检查出的事故隐患,及时监督整改和验收;(5)、参加对进入现场使用的各种安全用品及机械设备进行验收;11(6)

4、、协助上级部门的安全检查,如实汇报工程项目的安全状况;(7)、检查资料员收集整理的安全管理资料。技术员:(1)、严格监督实施所辖工种班组的安全技术操作规程;(2)、编写分部分项工程安全技术交底并监督落实;(3)、认真执行分部分项工程有针对性的安全技术操作规程;(4)、制定项目人员安全培训教育计划并协助落实;(5)、协助项目责任工程师及其它管理人员对施工班组安全监督。资料员:(1)、按照项目安全管理目标要求,及时收集、整理相关安全技术资料;(2)、安全技术资料必须与工程的施工同步进行,以保证文件资源的准确性和时效性;(3)、与项目

5、经理、技术负责人密切配合,严把文件资源的质量关,对内部或相关单位间往来文件认真核查、校对,发现问题及时纠正。四、安全管理1、施工组织设计及各专项方案的实施情况检查(1)、施工组织设计及各专项方案经公司总工审批后交由各分管工长及安全员组织实施。(2)、施工生产过程中,安全员应对施工组织设计及专项方案的实施情况进行检查,并及时下达运行检查记录,月末安全员应将本月施工组织设计的检查及实施情况书面报告技术负责人,由技术负责人签署意见。2、安全技术交底的管理:11(1)、安全技术交底应在正式作业前完成,履行签字手续后,相关工长、生产班组、

6、现场安全员各留一份(2)、工长对各检验批的操作人员进行安全交底,主管工长对电工、场内驾驶员、外架防护、临边及洞口防护、楼梯间电梯间的防护、卸料平台的安拆及其它安全防护进行交底。机电工长对塔吊司机、起重工、机械工、输送泵操作人员、塔吊安拆、搅拌站安拆进行安全交底。(3)、安全员应对安全交底进行编目整理,并及时督促其他人员将安全交底下发归档。3、安全检查管理(1)、项目部每月10日由项目经理组织全体管理人员及施工队管理人员进行安全大检查。(2)、安全检查依据国标CJGJ59-99公司有关文件精神,并依照施工组织设计及专项方案和技术交

7、底中提出的具体要求进行检查,凡不符合规定的和存在安全隐患的问题均应下发运行检查记录,定人、定时间定措施解决并对实际整改情况进行验证。(3)、对公司及其他有关上级部门来工地检查下发的重大事故隐患通知书所列项目是否如期整改及整改情况进行一并登记。4、安全教育管理(1)、新工人入场项目部进行安全培训教育,主要内容有:工地安全制度、施工现场管理制度、工程施工特点及可能存在的重大危害风险因素及重大环境因素。11(2)、班组内部应每周进行一次安全教育,教育主要内容有:本工种安全操作规程、事故案例剖析、劳动纪律及安全讲评、环境保护要点等。(3

8、)、项目部雨施、冬施前应对施工队进行季节性教育。(4)、项目部应根据现场安全动态对施工队进行经常性教育,并留有教育记录。5、班前安全活动管理(1)、项目部建立班前安全活动制度。(2)、班前安全活动由安全员负责抽查、指导、管理、每次活动应简单重点记录活动内容。(3

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