“保护环境_让地球妈妈笑起来”主题班会主持稿

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1、地球——我们的家园——五一班主题队活动目的：激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。活动准备：大地、沙漠、海洋、森林的头饰、ppt等活动过程：活动仪式：1、全体立正；2、出队旗（鼓号齐奏，队员听到音乐声响自行敬队礼。）3、唱队歌（中队长指挥）4、宣布活动主题中队长讲话：一说起人的生存，就离不开自然环境，离不开空气，离不开海洋，离不开土地，离不开矿藏……一句话，人类离不开地球。现在我宣布——《地球——我们的家园》主题队会正式开始。主持甲：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园。主持乙：创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。主持甲

2、：先让我们来听一听地球的自述吧。（地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。）主持乙：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了！我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。主持甲：请听孙嘉楠、李羽沛、徐伊帆、孙涵阳、冯佳怡、吴松林一齐朗诵《大自然之歌》。《大自然之歌》（队员1）还记得那诱人的草莓吗？它在郊外乡下的田间。成群结

3、队的我们弯下腰采拾草莓的情景，串连成彩虹般闪闪发亮的回忆。（队员2）还记得那遍地绿草吗？我们曾在那里嬉戏野餐。大伙儿灿烂的笑脸，稚嫩的话语，处处洋溢着春意盎然的新鲜。（队员3）还记得那乡村河道里的小鱼吗？清新的春风吹拂在年轻的脸庞。我们兴奋，我们喜悦，人人露出满载而归的满足。（队员4）醉意的轻风，拂去春的羞涩。美丽的静土，传来迎评的欢歌。（队员5）金黄的菊朵绽放着，湖畔的柳絮飘悠着，绿油油的春意荡漾着，荡漾着……飘溢在我们的天空映和在每一个孩子的笑容里。（队员6）年轻的心灵火热而真诚，他们牵手在这片大自然的美丽热土上，感受春天不一样的心跳，和着大地宽厚的脉搏，自由释放青春的旋律

4、。（合：）共同启奏跌宕飞扬的大自然之歌。主持乙：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。请听——大地、沙漠、海洋、森林的自述。大地（队员1）：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧！沙漠（队员2）：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现

5、在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。森林（队员3）：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。海洋（队员4）：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。主持甲：下面让我们看着图片说说地球上还有哪些环境污染的情况。学生1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。学生3：工业垃

6、圾、生活垃圾堆积成山，臭气难闻。学生3：人类不断向江河、湖海排放污水，学生5：水质受到严重的污染，很多鱼儿死去了。学生4：汽车尾气污染，空气异常混浊。主持人乙：地球的危机，就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。　主持人甲：为了全人类的生存，请拯救地球吧!科学家们提出让森林拯救地球。这里请听故事《森林与风沙》在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树

7、苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。主持人乙：故事听完，留给了我们深深的思考,森林对保护地球到底有哪些好处呢？主持人甲：接下来让小博士给