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1、目　　录立足科研兴园提高幼教质量（课题工作报告）----------田素娥课题研究结题报告--------------------------田素娥匡明霞让信息技术教育在幼儿园吹响号角――――――――—―王美琴让幼儿园教学鲜活起来―――――――――――――――董云浅谈幼儿园数教学课件的设计和运用―――――――――赵　群多媒体，拉近了我们的距离―――――――――――――张海萍电教手段让幼儿音乐欣赏活动更精彩―――――――――顾明凤开展幼儿影视教育的探索与思考―――――――――――施小红趣味电脑让快乐升级―――――――

2、―――――――田慧筠让小班幼儿走进e时代―――――――――――――――王　梅现代化教育技术在幼儿教学中的应用与研究――――――王亚青挖掘多媒体技术在幼儿健康教育中的运用潜能―――――耿春芳幼儿语言活动中巧用浅谈多媒体―――――――郑季薇、张海萍浅谈对大班幼儿进行信息技术教育的应用―――――――杜琴浅谈电教媒体在小班教学中的运用与建议―――――――张云霞幼儿园运用电化教育手段的现状与应对策略――――――唐美玲自制课件让幼儿在科学探索中插上想象的翅膀―――――赵群浅谈幼儿园多媒体辅助美术教学活动―――――――――胡晓莉

3、131立足科研兴园提高幼教质量——《信息技术环境下幼儿园教学活动模式的探究》工作报告田素娥一、幼儿园概况扬中市市级机关第二幼儿园创建于1991年10月。“幼儿园——我们共同的家”是每个成员对集体的诠释，“亲和待人，精诚做事”是每个成员的工作要求。历年来，始终坚持以“团结敬业勤奋进取”的园风和“挚爱善诱规范细心”的教风为追求，致力于服务幼儿，服务家长，服务社会的服务原则，内强质量，外塑形象，先后获得“江苏省示范性实验幼儿园”、“江苏省绿色幼儿园”、“江苏省园林式单位”、“江苏省教科院幼儿教育科学研究基地”、“江苏省优

4、秀家长学校”、“江苏省青年文明号”、“江苏省巾帼文明岗”、“江苏省现代教育技术科研实验基地”等荣誉称号。幼儿园硬件设施齐全，有监控管理系统、校园广播系统、校园电子显示屏、校园网站等现代化教学设备设施；设有幼儿多功能活动室、舞蹈室、多媒体教室、科学发现室、美术室、沙水池、动物饲养角、植物种植区；每班均有电脑、闭路电视、钢琴、投影屏幕等规范的教学、游戏配套设施；幼儿活动室内均有空调、消毒柜、紫外线消毒灯等合理的卫生设备，为幼儿的健康成长提供有力保障。131幼儿园拥有一支健康和谐、团结进取、爱岗敬业、务实创新的阳光团队，

5、教师学历达标率100%，有镇江市、扬中市骨干教师、学科带头人4名。教师们在各级各类教学竞赛中成绩名列前茅，近年有50多个优秀课堂实例对省市级幼教领导及同行成功展示。已完成多项国家级、省市级科研规划课题，有百余篇相关教育教学论文在省、市获奖或发表。平等、宽松的教科研氛围，日渐丰富的教科研内涵，使幼儿园成为本地区的幼教窗口。同时，幼儿园向城区、乡镇培养输送了6名园长或业务园长，充分发挥了示范和辐射作用。二、课题产生的思考当今社会已进入以知识经济为特征的信息时代。以计算机技术、微电子技术和互联网为代表的当代信息技术，正以

6、惊人的速度影响和改变着人类现有的学习方式、工作方式、生活方式、生产方式和思维方式，教育面临着严峻的挑战。早在二十世纪九十年代，多媒体计算机技术已开始在教育领域里不断渗透，促使我国的教育从观念、思想到方法、行动上都将开始走向一个全新的教育：即以信息技术为核心，以计算机应用为手段而实现的教育。因此，积极推进信息技术教育，促进课程、教材、教学的改革，这是实现教育现代化，深化基础教育改革，全面实施素质教育的需要，也是培养具有创新精神和实践能力的新型人才的必然要求。国家教育部在2000131年印发了文件《中小学信息技术课程指

7、导纲要（试行）》要求各级各类学校根据条件，开设信息技术课程，正式把信息技术作为一门重要的内容纳入到中小学课程体系中。如今，在学校教育教学中应用信息技术已成为教育面向现代化的重要途径和标志，信息技术越来越广泛地在大学、中学乃至小学课堂中应用并得以研究，而在我国幼儿教育领域中，从事该方面研究的较为缺乏。为此，如何把现代信息技术大胆使用于幼儿教育中并加以系统研究，是我们幼教工作者面临的新课题。“常规是基础，教改是发展，科研是提高”几年来，我园的科研工作是顺着这一规律发展起来的。1995——1997年，通过动态管理使教改科

8、研工作常规及实施细则内化成教师的自觉行为。由此而形成了良好的教育科研工作的基础和常规。1997——1998年，我们根据《规程》的新精神，从幼儿质量出发，鼓励教师面对教育现状进行思考和改变，比较和分析，探索和商讨，完成了镇江市级课题《幼儿自信心培养的实验研究》，获得了丰硕的科研成果，并形成了较浓厚的科研工作氛围和工作热情。1998-----2003年，我们申报