高考语文模拟试题汇编

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1、专题三语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、形象特别说明：因时间关系，本资料试题未经校对流程，使用时请注意。1．【2012湛江年普测】所谓“因境设辞”，指的是利用特定的场合，说话用语巧妙自然。请根据下面两段话的语境，在横线上填写恰当的句子。（6分）（1）1978年8月8日，时任日本外相的园田先生来北京，准备和我国政府签订和平友好条约，黄华外长到机场去迎接。不料，天公不作美，飞机刚停到机场上，就下起了大雨。见园田先生走下飞机，黄华外长迎上前去，随后陪同园田走进了贵宾室。园田寒暄道：“到北京迟到了，见到黄外长，旅途的疲劳消失了。”黄华外长笑着说：“。”(

2、2)有一次，中央电视台“心连心”艺术团在江西革命老区做慰问演出，不料正值关牧村演唱《多情的土地》这首歌时，天空雨云密布，落下了一些雨点，顿时场面开始骚动不安。歌声一停，赵忠祥快步走到台前，深情地对乡亲们说：“”赵忠祥的一番话，让演出在感人的气氛中得以继续进行。【答案】（1）您带来了及时雨。（2）关牧村的动情歌声，把自己的眼睛唱湿润了，也把老区人民的眼睛唱湿润了，连老天爷的眼睛也唱湿润了……【解析】本题考查语言表达的简明连贯得体和准确生动的能力。（1）用“及时雨”既恰当地表达了欢迎之意，又有预祝友好条约商谈成功的含义。（满分3分；不用“您”称呼对方，扣

3、1分。答“我们中国有句古语‘贵人出门招风雨’”也可给3分。其他答案若连贯得体、符合语境也可得3分）（2）巧妙地把水比作眼泪，并借此表达演员的心声，让现场百姓为之动容。写出“老天爷掉泪”一类意思，可得2分。其他答案连贯得体、符合语境也可得3分。（满分3分；注意前后衔接连贯、自然，否则扣1分）2．【2012淮南一模】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的排列顺序应该是（填序号）（4分）“长使英雄泪满襟”诗句中。③也包含着对其壮志未酬的惋惜②它是借凭吊诸葛亮③其间也自然包含当世缺少济世英才的感慨④一个“泪”字⑤正是惺惺相惜⑥凝聚着诗人对诸葛亮北伐精

4、神的赞叹⑦抒发了古今英雄也包括诗人自己壮志难酬的共同悲愤-8-【答案】排列的顺序当为④⑥①⑤②⑦③【解析】本题考查“语言表达连贯”的能力，能力层级为E级。衔接类题目先要读懂语段的大致意思，抓住关键句，确定衔接的第一句，然后根据句子相互之间语意的前后连贯，有时还可以利用其中虚词，排列出语意通顺且符合逻辑的一段话。题干“‘长使英雄泪满襟’诗句中”，当接④“一个‘泪’字”，然后⑥①“凝聚着诗人对诸葛亮北伐精神的赞叹，也包含着对其壮志未酬的惋惜。”这样形成语段中第一个小语链，然后接⑤“正是惺惺惜惺惺”对上文作一个小结，进而引出下文：②⑦③“它是借凭吊诸葛亮，

5、抒发古今英雄也包括诗人自己壮志难酬的共同悲愤，其间也自然包含当世缺少济世英才的感慨。”一个“也”字，表示出前后的逻辑联系。3．【2012长春一调】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）所谓讲课自由指的是大学教授在讲台上有自由传播自己学术观点的权利，      ，      。      ，      ，      。      ，如果随便找一本专著来作自己的讲义，那样的日子是不会长久的。①就是它在课程设置好大体范围之后②旧大学里对前一点体现得较好，而对后一点限制颇多③由于没有统编教材，教授就必须学有专长④也有自由表达自己政治见解

6、的权利⑤教授可以根据自己的爱好和学术专长选择教材⑥旧大学从体制上说有一长处是今天大学里没有的A.④②⑥①⑤③             B.④③⑥②①⑤C.⑤④⑥①③②             D.⑤③②①④⑥【答案】A-8-【解析】本题主要考查学生语言衔接连贯的能力。结合材料语境，注意前后语句的语意联系。4．【2012深圳一调】把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是①我所知道的一切精神上的伟人，他们的心灵世界无不具有这个特征，其核心始终是单纯的，却又能够包含丰富的情感、体验和思想。②有没有丰富的复杂呢？我不知道，如果有，那很可能是一颗魔鬼的

7、心吧。③与此相反的境界是贫乏的复杂。这是那些平庸的心灵，它们被各种人际关系和利害计算占据着，所以复杂，可是完全缺乏精神的内涵，所以又是一种贫乏的复杂。④对于心的境界，我所能够给出的最高赞语就是：丰富的单纯。⑤除了这两种情况外，也许还有贫乏的单纯，不过，一种单纯倘若没有精神的光彩，我就宁可说它是简单而不是单纯。A．④②③①⑤      B．②①③⑤④      C．④①③⑤②      D．②④①③⑤【答案】C【解析】本题重点考查语言的连贯。语出周国平《人生哲思录》，答题时需注意关键词。第④句是作者的观点，应放在句首；第①句关键词“具有这个特征”中的“

8、这个”指代第④句的“丰富的单纯”，故句①紧随句④；第③句关键词“与此相反”的“此”指④①阐释的“丰富的单纯”