上海中考文言考试篇目点击答案

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1、2011中考文言考试篇目点击答案第一部分中考文言诗文阅读应对方略二、诗文的默写演练一1--8略演练二1--8略三、实词词义的把握演练三1、目光短浅2、原因，缘故3、借4、作为，当作5、阴天6、看见，看到7、跟从，跟随8、使......活9、要求10、不同11、毛病四、虚词作用的理解演练三D演练四1、连词，表示顺接，可不译2、连词，表示前后两个句子相承关系，可译为“就”、“于是”3、连词，连接状语（修饰语）和中心词，相当于“地”4、连词，表示前后两个词语的并列关系五、句子的翻译演练三1、所以上天如果把重任交给这个人，就一定要先使他的内心痛苦，筋

2、骨劳累，经受饥饿，体肤消瘦，受到贫穷之苦，所以不顺，做事错乱。2、人常有错，然后才能改正演练四1、莲花从污泥里长出来却不沾染污秽，经清水的洗涤却不妖艳2、莲花，是花中品德高尚的人3、对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？六、文学文化常识的积累演练二1、随园清2、刘开桐城3、聊斋志异蒲松龄清柳泉居士4、诗仙诗圣现实主义七、课内古诗词理解演练二C演练三1、C2、可以参考本书“中考文言诗文考试篇目点击”中《天净沙秋思》的“阅读指南”八、课内文言文阅读理解演练二被贬后无法排遣的忧伤凄苦演练三（1）具有爱国主义思想（2）对肉食者了解，目光远大，有见识

3、演练四乐亦无穷九、课外文言文阅读演练二1、（1）推荐（2）懂得，了解2、D3、太宗认为每个时代都有人才，关键是在位者要自己能够发现，而封伦却说“于今未有奇才”4、对人才的发现（或使用）不能求全责备（要善于发现每个人的长处）演练三1、D2、A3、两虎方且食牛，食甘必争，争则必斗，斗则大者伤，小者死，从伤而刺之4、1要敢于斗争，更要善于斗争；2两强相斗，只能让别人坐收渔翁之利；3要乐于听取别人的意见，哪怕是来自于底层；4行为处事方法得当，就能事半功倍（任写两点）演练四1、（1）因此（所以）（2）认为（凭借）2、我们都丧失心中的宝，不如各自都拥有自

4、己心中的宝3、1子罕是宋国的国相，宋人想要讨好他；2因为宋人已经请匠人鉴定过了，这是真的宝玉4、廉洁自律，不贪图财物演练五1、（1）让（令）（2）服（穿）2、C3、上行下效（或以身作则悬牛首卖马肉挂羊头卖狗肉等）演练六1、（1）先前，原先（刚才）（2）交换2、（唐临）始终没有张扬家僮的过错（意对即可）3、事例一：赞同，他们二人为人宽厚，善待下人，这是一种美德事例二：不赞同，他们的做法，是对下属的纵容，容易导致下属再次犯错演练七1、（1）才（2）因为2、他立即把所有的沉香木烧成了炭，再运到集市上卖，结果还不能卖到半车炭的价钱3、做事情不能急于求

5、成，不能见异思迁，要有恒心和耐心第二部分中考文言诗文考试篇目点击一、陋室铭一、1、说2、此指学问渊博的读书人3、此指没有学问的人4、什么5、著名名字名声6、身体形状表现形迹7、助词，取消句子独立性，不译代词，他代词，这些助词，宾语前置标志，不译二、略（参考“今语对释”，下同）三、1、山不在高四句惟吾德馨2、（1）苔痕上阶绿两句（2）谈笑有鸿儒两句3、C4、B5、从居室环境，交往人物，日常生活三方面进行描写的。突出了陋室“雅”的特征6、表现了作者“安贫乐道”的情趣和高洁傲岸的节操四、1、唐刘禹锡古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德名灵青2、百姓

6、司马迁百姓二、爱莲说一、1、更加2、什么3、多4、少鲜艳5、距离远深远疏远久远6、A7、观赏启窗而观二、略三、1、出淤泥而不染......可远观而不可亵玩焉2、莲，花之君子者也3、D4、见“阅读指南”第1点5、（1）使开头“可爱者甚蕃”有了着落，照应“予独爱莲”（2）透露出作者对人生世事的感叹，感叹与自己志同道合的人太少，能做到品行高尚的人更少四、1、宋周敦颐说明事物发表议论或记叙事物捕蛇者说（少年中国说）2、晋陶渊明桃花源记三、橘逾淮为枳一、1、将要2、到......去（见）3、招致4、出使让5、用原因把凭借6、请求请让我（做某事）7、犯.

7、.....罪坐着8、做作为是成为，变成9、擅长，善于好10、果实诚实11、不同奇特的，与众不同的奇怪，惊奇12、进入收入深入13、辱生病毛病（缺点）14、什么（办法）什么什么什么二、略三、1、故意捆绑一人在晏子面前走过，并称其为齐国人，犯了偷盗罪2、以此为比喻，表明齐人在楚国的行为是由其所在的环境决定的，将问题的重点由楚王所说的“齐人固善盗”转至齐人为什么“入楚则盗”，引出之后对楚国的讽刺3、齐国：民风淳朴，百姓遵纪守法楚国：社会风气歪邪，百姓偷盗成性4、要点：热爱祖国，努力维护祖国尊严；从容镇定，机智善变四、婴春秋辞令四、伤仲永一、1、我2

8、、返回3、出生生长生存生命4、器具，文具详细具有5、要求谋求探求6、奇怪，惊奇不同其他的，别的7、写做做，这里指雕刻担任变成，成为8、写作振作9、看，观赏观察，考察