卧龙中学月考历史试题及答案

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1、2015卧龙中学月考历史试题及答案历史试题第Ⅰ卷共50分注意事项：1、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试卷上。2、第Ⅰ卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.费孝通说：“我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成的同心圆波的性质……以‘己’为中心，像石子一般投入水中，和别人所联系成的社会关系不像团体中的分子一般大家立在一个平面上的，而是像水的波纹一般，一圈圈推出去，愈推愈远，也愈推愈薄。”这反映的是A．“家国同构”理想的表现

2、B.宗法制度文化的反映C．“三纲五常”原则的体现D.分封制森严等级的反映2.古希腊喜剧《骑士》中，一位将军试图劝服一个卖香肠的人去夺取民主派领袖的职位时说：“要做政客，惟一的麻烦就在于你什么都知道。适于做人民领袖的不是那些有学问的人，或诚实的人，而是那些无知而卑微的人。你可千万别错过这个绝好的机会。”这段话A.道出了民主政治的真谛B.体现了古希腊的平等思想C.表达了对民主制度的不满D.成为雅典政客的最好描述3.近代中国一学者在介绍某个西方国家时说：“未有统领（国家元首），先有国法。”该西方国家是A.英国　　　B.美国　　　　　C.德国　　　　D.法国4.1901

3、年，梁启超发表《中国史叙论》，他把中国历史分为“中国之中国”、“亚洲之中国”、“世界之中国”三个阶段。其中第三阶段可能最适合A.秦始皇统一前的中国B.清朝1840年以后的中国C.远古传说时期的中国D.秦朝到明朝时期的中国5.有研究指出，中国近代化话语模式主要存在三种：①“冲击——反映”模式②“侵略——革命”模式③“早期启蒙”模式。如果按这些模式进行历史分期研究，中国近代化的起点分别是A.鸦片战争、鸦片战争、明中后期B.鸦片战争、太平天国、明中后期C.太平天国、辛亥革命、维新运动D.明中后期、鸦片战争、维新运动6.右图是美国大众性期刊《时代周刊》1972年某期的一

4、幅封面画，画中文字意为“为了和平去北京”，画中的两个人物分别是美国总统尼克松和国务卿基辛格。对此封面画所含历史背景信息说明正确的是·9·A.中美结束对抗符合世界各国愿望B.美国迫于形势变化放弃“冷战”思维C.美国舆论对中美关系正常化的关注D.主流民意深刻影响了美国对外政策7.20世纪五六十年代，经济全球化进入新的发展阶段，但有学者认为此时的全球化只是“半球化”，只有到八九十年代的经济全球化浪潮才真正具有全球性。导致“半球化”的主要原因是A.两种经济体制的差异B.两极对峙格局的存在C.南北经济发展的差距D.经济区域一体化的发展8.（南宋临安）御街中段的酒楼茶坊之间

5、，“有珠子市、花市、方梳市、销金行、冠子行、鲞团等。”最引人注目的是五间楼至官巷口的“金银盐钞引交易铺”，它是南宋新设立的交易所，……所谓“盐钞引”是政府发给商人的证券，是运销盐茶之类管制商品的凭证。这段材料表明当时的临安A.坊市界限已被打破B.货币经济居主导地位C.草市贸易出现繁荣景象D.商品市场具有专业化特点9.“人类文明的进步过程掺杂着罪恶，但是与文明进步的成果相比，那既是无法避免的代价，同时也是相对微小得多的”。据此应给予正面评价的历史现象是A.明清禁海政策B.义和团运动C.世界市场形成D.斯大林模式10.21世纪初的一份研究成果认为1920～1936年

6、间中国民营工矿业“顽强地有突出的发展”，所以把这一时期称之为中国民族工业继“黄金时代”之后的“白银时代”。下列表述不可以作为以上观点史实依据的是A.民间开始出现办厂热潮B.棉纺业、面粉业继续发展C.新兴工业部门获得一定程度发展D.部分国产产品出口日本11.德国学者韩博天说：“中国政府经常运用一种‘试点’的方法，即允许地方政府根据当地的实际情况摸索解决问题的方法，成功的地方经验会被吸收到中央的政策中，继而在全国推广。”这种方法体现在：①社会主义工业化②家庭联产承包责任制的实行③对外开放格局的形成④90年代以来，社会主义市场经济体系的建立A.②③④B.①②③C.②③

7、D.①②③④12.对1929年爆发的经济危机，有人描述当时的情景说：“人们常常谈到社会革命，成千上万的人的确认为，被剥夺者和饥饿的人们将反抗把他们带进这种绝望境地的政府和经济制度。”为避免上述问题出现，罗斯福新政期间采取了一系列改善民生的措施，这些措施要解决的核心问题是A.恢复金融秩序维护货币安全B.保障工人权利维护社会稳定C.调整生产与消费之间的矛盾D.通过立法完善资本主义制度13.18世纪初，一位名叫伯纳德•曼德维尔的荷兰医生写了一本《蜜蜂的寓言》，叙述了一个蜂群的兴衰史。最初，蜜蜂们追求奢侈的生活，大肆挥霍浪费，整个蜂群兴旺发达。后来它们改变了原有的习惯，

8、崇尚节俭，结果蜂群凋敝，