商学院本科课程教学大纲

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1、商学院本科课程教学大纲（根据2013版培养方案制定）二O一三年十二月364364前言课程教学大纲是指导教学工作、规范教学行为、明确教学职责的教学文件，是人才培养方案在教学过程中的具体化，是组织教学过程、规范教学管理、开展课程考核、评价教学质量等工作的重要依据。吉林大学商学院2013版本科课程教学大纲是根据2013版本科培养方案和教学计划编制的本科教学的基本文件，是本科教学的重要依据，是2013版本科培养方案和教学计划的具体体现。课程教学大纲是执行专业培养计划、实现培养目标的教学指导文件，同时也是教学建设中最为重要的环节。吉林大学商学院创建于1993年，经过二十多年的发展，现设有信息管理与信息系

2、统、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、信用管理七个本科专业。在本教学大纲中，共涵盖该七个本科专业的课程教学大纲，每门课程教学大纲包括课程名称、课程编号、课程属性、授课对象、总学时、学分、开课学期、执笔人、先修课程、编写日期、课程概述、课程目标、主要内容及其基本要求、教学方式和考试方式、参考教材和教学内容及课时分配等内容。本教学大纲具有鲜明的学科特色，符合课程设置的学科要求，着重体现了教学内容的科学性、严谨性、前瞻性和可操作性。通过教学大纲树立学生的科学理念，提高学生的专业素养，培养学生实事求是的科学精神和创新探索的研究能力。在本次本科课程教学大纲的编制过程中，学院将每门课程内

3、容进行了一定程度的整合和优化，合理安排学时分配，保证课程的基本规格和教学质量，培养学生对学科学习的积极性和研究兴趣，提高学生科学的思维方式以及发现问题、分析问题和解决问题的能力。2013版本科课程教学大纲，根据本科培养方案的培养目标和业务培养要求，使学生在掌握学科基本理论知识和基本实验技能的基础上，进一步了解和学习该领域学科的前沿和发展趋势，进行科学研究的思维与方法训练。本教学大纲将应用于未来几年内吉林大学商学院本科理论和实验教学中。教学将以教学大纲为依据，但不过分拘泥于教学大纲的束缚，我们在教学实践过程中将不断总结经验，与时俱进，深化和拓展教学内容的改革，使商学院本科教学的发展适应于学科的发

4、展趋势和学生培养要求。吉林大学商学院已成为培养高级工商管理人才的重要基地，学院将继续坚持“走开放式国际化道路，全面提升人才培养质量”的整体目标。面向未来，商学院必将不断提升人才培养水平，增强科学研究能力，以全新的姿态迎接学院事业高速发展带来的机遇与挑战，继续为吉林大学人文社会科学的发展贡献力量，为地方和国家经济社会发展做出新的贡献。364364目录运筹学课程大纲1管理信息系统课程大纲4C语言程序设计课程大纲8数据结构课程大纲11数据挖掘课程大纲14系统分析与设计课程大纲17数据库应用课程大纲21面向对象程序设计课程大纲24计算机网络课程大纲30ERP原理与应用课程大纲33工业工程概论课程大纲3

5、6项目管理课程大纲40质量管理课程大纲48企业理论课程大纲51创业管理课程大纲54战略规划与咨询课程大纲58组织设计与管理课程大纲61管理技能开发课程大纲65公共关系学课程大纲69战略管理课程大纲72运营管理课程大纲75企业伦理学课程大纲80管理学课程大纲84跨国公司管理课程大纲89服务管理课程大纲93技术经济学课程大纲96市场营销学（双语）课程大纲99消费者行为学课程大纲103品牌管理课程大纲107364营销渠道管理课程大纲110市场营销学教学大纲113服务营销课程大纲120广告学课程大纲125国际市场营销课程大纲128客户关系管理课程大纲131市场营销模拟与实战课程大纲134营销风险管理课

6、程大纲137会计学原理课程大纲140初级财务会计课程大纲143中级财务会计（上）课程大纲148中级财务会计（下）课程大纲151财务成本管理课程大纲154会计理论课程大纲163高级财务会计课程大纲166实证会计课程大纲169审计学课程大纲172税法课程大纲176管理会计课程大纲179财务报表分析课程大纲185会计与审计案例教学课程大纲188会计信息系统课程大纲191会计软件应用课程大纲196比较审计学课程大纲199高级管理会计（双语）课程大纲202财务管理课程大纲205经济法课程大纲211公司治理课程大纲215公司理财课程大纲222个人理财课程大纲227财务分析与决策课程大纲233企业内部控制课

7、程大纲237364成本与管理会计课程大纲242《国际财务管理》课程大纲（双语）245财务实证研究方法课程大纲248资产评估课程大纲252公司行为财务课程大纲260企业并购与重组课程大纲264财务管理案例分析课程大纲267人力资源管理课程大纲270人力资源规划与工作分析课程大纲273绩效与薪酬管理课程大纲276招聘与培训管理课程大纲280中国管理思想选讲课程大纲284人力资源管理国际比较课程大纲28