房屋建筑学复习提纲

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时间:2018-07-26

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1、房屋建筑学复习提纲(一)房间的平面设计和平面组合设计1.房间的面积、形状和尺寸1)房间的面积①房间的面积组成房间的面积是由家具设备占用的面积、人们使用活动所需的面积和房间内部的交通面积三部分组成。②房间的面积确定房间内部使用人数的多少、房间的使用活动特点和家具设备的配置是确定房间面积应主要考虑的因素。2)房间的平面形状房间平面形状的确定应综合考虑使用功能要求、结构和施工等技术条件、经济条件、美观等因素。在民用建筑中,一般功能要求的大量性房间,其平面形状常采用矩形。主要原因是矩形平面简单,墙身平直,便于家具设备布置,使用上能充分利用面积并有较大的灵活性;同时,结构简单,施工方便

2、,房间的开间或进深易于调整统一,有利于平面组合,只要长宽比例处理得当,也能达到美观大方的效果。3)房间的平面尺寸对于民用建筑中常用的矩形平面来说,房间的平面尺寸是指房间的开间和进深。开间亦称面宽或面阔,是指房间建筑外立面上所占宽度。进深是指垂直于开间的房间深度尺寸。开间和进深是房间两个方向的轴线间的距离。确定房间的平面尺寸,主要应考虑以下几个方面的要求:①考虑室内使用活动的特点,满足功能要求。②与家具设备的尺寸相配合,便于家具设备的布置,并保证使用活动所需尺寸。③满足采光、通风等室内环境的要求。④考虑结构布置的经济合理性,并符合《建筑模数协调统一标准》的要求。⑤考虑房间的长宽

3、比例,给人以正常的视觉感受。2.房间门窗的设置1)房间门的设置门的主要作用是联系和分隔室内外空间,有时也兼起通风、采光用。在平面设计中,主要应解决门的宽度、数量、位置和开启方式等问题。2)房间窗的设置窗的主要作用是采光和通风,同时也起围护、分隔和观望用。建筑平面设计中,主要应解决窗的面积大小和位置等问题。3.建筑平面组合设计的要求1)功能要求①功能分区将各个房间按其使用性质以及联系的紧密程度,进行功能分区,把它们分成若干相对独立的功能区域。在设计时,可根据各区域之间的功能关系进行布置,确定大的平面布局,然后再具体到各区域内进行房间的细致安排。②功能关系分析功能关系分析的目的是

4、为了确定建筑平面布局的大方案,再结合技术、经济、美观和基地环境等因素综合考虑,确定具体的设计方案a.联系与分隔对使用中联系密切的各部分应相近布置;对没有联系又要求严格分隔的部分应尽可能地隔离布置;对既有联系又要避免干扰的部分应有适当的分隔。b.主从关系通常主要部分布置在朝向比较好的位置,以取得较好的日照、采光和通风条件;次要部分可布置在朝向、采光和通风条件较差的位置。c.内外关系一般对外联系密切的部分,应布置在靠近主要出入口、位置明显、出入方便的部位,通常环绕交通枢纽布置;而对内联系的部分,则应尽量布置在靠内的比较隐蔽的位置,避开主要人流,避免人流穿越。③交通流线的组织交通流

5、线的组织应主要考虑以下几点要求:a.不同性质的流线应明确分开,避免相互干扰。b.流线的组织应符合使用顺序,力求流线简捷明确、通畅、不迂回。c.流线的组织和出入口的设置应与室外道路密切结合。d.流线的组织应具有灵活性,创造一定的灵活使用条件2)结构布置要求不同的结构类型对平面组合的限制和要求不同,进行平面组合设计时,应根据使用功能要求和室内空间构成特点,选择经济合理的结构布置方案。3)设备管线布置要求有设备管线的房间位置,在满足使用要求的同时,为使设备管线布置简捷集中,在平面组合设计时,应尽可能地将这些房间布置在一起,而且房间以及房间内的设备管线应上下各层对齐。4)建筑造型要求

6、在进行平面组合设计时,应考虑对建筑体型和立面处理效果的影响,为建筑体型和立面设计打好基础,创造有利条件。4.建筑平面组合形式①走道式组合走道式(又称走廊式)的组合方式是用走道将各房间连接起来,即在走道一侧或两侧布置房间。特点:房间与交通联系部分明确分开,各房间不被穿越,相对独立,房间之间通过走道保持联系适用:房间面积不大、同类型房间数量较多的建筑,如学校、办公楼、医院、宿舍等建筑。②套间式组合套间式的组合形式是以穿套的方式将主要房间按一定序列组合起来。特点:把水平交通联系部分寓于房间之内,房间之间联系紧密,具有较强的连贯性。适用:房间的使用顺序性和连续性较强的建筑,如展览馆、

7、博物馆、商店、车站等建筑。③大厅式组合大厅式组合是以主体大厅为中心周围穿插布置辅助房间。特点:主要房间突出,主从关系分明,主要房间与辅助房间联系紧密的。适用:影剧院、体育馆等建筑。④单元式组合单元式的组合形式是将关系较密切的房间组合在一起,成为相对独立的单元,再将这些单元以一定的方式连接起来。适用:住宅、幼儿园、学校等建筑中⑤混合式组合混合式组合是指采用两种或两种以上的基本组合形式将各房间连接起来。适用于功能复杂的建筑,如文化宫、俱乐部等建筑。 top... (二)房间的剖面设计和空间的组合设计1.房间

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