2012年康复医学专业定期考核试卷

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1、2012年康复医学专业定期考核试卷一、多项选择题1．康复处方应包括以下项目（　）A．处方使用者B．患者的基本信息C．患者的主要问题D．阶段性康复目标E．康复训练的手段和方法2．关于桡神经的描述，下列各项正确的是（　）A．发自臂丛后束B．在肱骨外上髁上方穿过C．经过腕管D．支配肱三头肌和喙肱肌E．其皮支称为前臂外侧皮神经3．使肘关节屈曲的肌肉有（　）A．肱二头肌B．肱三头肌C．肱肌D．肱桡肌E．喙肱肌4．上运动神经元损伤的表现为（　）A．随意运动障碍B．深反射亢进C．浅反射减弱或消失D．出现病理反射E．肌张力增高5．诱发电位检查项目包括（　）A

2、．体感诱发电位检查B．运动诱发电位检查C．听觉诱发电位检查D．视觉诱发电位检查E．运动神经传导速度6．关于记忆的描述哪些是正确的（　）A．瞬时记忆的信息保留时间以毫秒计，最长1～2秒B．短时记忆的信息保留时间在1小时以内C．长时记忆保留信息的时间在1小时以上，包括数日、数年、直至终生D．长时记忆又可分为近期记忆和远期记忆E．近期记忆的信息保留时间在数小时、数日、数月以内7．肢体运动失用的检查方法包括（　）A．手指（足尖）敲击试验B．手指模仿试验C．手的轮替试验D．手指屈曲实验E．集团屈伸速度试验8．使髋关节伸展并能使膝关节屈曲的肌肉有（　）A

3、．股二头肌B．半腱肌C．半膜肌D．缝匠肌E．股直肌9．下列关于洼田饮水试验的描述正确的有（　）A．Ⅰ级：5s内30ml温水能顺利地一次咽下B．Ⅱ级：5～10s内分两次以上不呛地咽下C．Ⅲ级：5～10s内能一次咽下，但有呛咳D．Ⅳ级：5～10s内分成两次以上吞咽，有呛咳E．Ⅴ级：屡屡呛咳，10s内全部咽下有困难10．关于肩关节的描述，正确的是（　）A．由肱骨头和关节盂构成关节面B．关节囊薄而松弛C．有关节盘D．囊内有肱二头肌的长头通过E．是典型的球窝关节11．医疗机构应当对以下抗菌药物临床应用异常情况开展调查，并根据不同情况作出处理：（　）A．

4、使用量异常增长的抗菌药物B．半年内使用量始终居于前列的抗菌药物C．未经招标的药企销售的抗菌药物D．经常超适应证、超剂量使用的抗菌药物E．频繁发生严重不良事件的抗菌药物12．抗菌药物临床应用知识和规范化管理培训和考核内容应当包括：（　）A．《药品管理法》、《执业医师法》、《食品安全法》、《传染病防治法》等相关法律B．抗菌药物临床应用及管理制度C．常用抗菌药物的药理学特点与注意事项D．常见细菌的耐药趋势与控制方法E．抗菌药物不良反应的防治13．《抗菌药物临床应用管理办法》规定:医师有下列情形之一的，由县级以上卫生行政部门按照《执业医师法》第三十七

5、条的有关规定，给予警告或者责令暂停六个月以上一年以下执业活动；情节严重的，吊销其执业证书；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（　）A．未按照本办法规定开具抗菌药物处方，造成严重后果的B．使用未经国家药品监督管理部门批准的抗菌药物的C．使用本机构抗菌药物供应目录以外的品种、品规，造成严重后果的D．限制处方权后，仍出现超常处方且无正当理由的E．违反本办法其他规定，造成严重后果的14．特殊使用级抗菌药物是指具有以下哪些情形的抗菌药物？（　）A．具有明显或者严重不良反应，不宜随意使用的抗菌药物B．特需门诊在特殊情况下使用的抗菌药物C．需要严格控制使用，避

6、免细菌过快产生耐药的抗菌药物D．疗效、安全性方面的临床资料较少的抗菌药物E．价格昂贵的抗菌药物15．根据《抗菌药物临床应用管理办法》规定：医师在抗菌药物临床应用中出现哪些情形，医疗机构应当取消其处方权？（　）A．出现超常处方且无正当理由的B．未按照规定开具抗菌药物处方，造成严重后果的C．未按照规定使用抗菌药物，造成严重后果的D．开具抗菌药物处方牟取不正当利益的二、判断题1．全面康复分为医学康复、康复工程、教育康复、职业康复和社会康复五个方面（　）对错2．残疾的一级预防包括预防接种、宣传优生优育、进行安全教育等措施（　）对错3．有明显下尿路感染

7、行尿流动力学检查，不会影响检查结果（　）对错4．现代医学模式由原先的单纯性生物学模式转变为生物-心理-社会模式（　）对错5．有明显下尿路感染行尿流动力学检查，不会影响检查结果（　）对错6．疾病必须经历病损、失能才能发展为残障，不可能直接形成残障（　）对错7．悬吊助力运动：是利用绳索、挂钩、滑轮等装置悬吊接受训练的肢体，以减轻肢体的自身重量，然后在水平面上进行主动运动。适用于3级以上肌力的患者（　）对错8．心电运动试验指通过逐步增加运动负荷，以心电图为检测手段，并通过试验前、中、后心电和症状及体征的反应来判断心肺功能的试验方式（　）对错9．强制

8、性运动疗法是建立在大脑可塑性和皮层功能重组基础上的中枢系统损害后的新的康复训练方法（　）对错10．国际上将疾病后果分为病损、残损和残障三类（　）对错11．WHO将医