2015高中生物 专题5过关检测(含解析)新人教版选修3

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1、高中生物专题5过关检测(含解析新人教选修三)(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.会仙湿地是目前广西湖泊类型湿地中最大的一片湿地,也是广西热带、亚热带岩溶峰林地貌中最具研究价值的典型喀斯特岩溶湿地,但是,随着水葫芦、福寿螺等外来物种的入侵,会仙湿地的生物多样性锐减和生态环境退化严重,加上周边村民不断围垦以及全球气候变暖,湿地退化严重,引起环保专家对会仙自然环境的关注。下列有关叙述正确的是(  )。A.湿地的破坏不会影响该生态系统中生物多样性的间接价值B.负反馈调节是湿地生态系统自我调节能力的基础C.会仙

2、湿地群落的物种丰富度会长时间保持不变D.会仙湿地生态系统如果遭受严重破坏,物种会大量减少,恢复力稳定性降低解析:生态系统的间接价值是指对生态系统起调节功能的价值,题干所述的现象影响生态系统多样性的间接价值。负反馈调节在生态系统中普遍存在,是生态系统自我调节能力的基础。群落中物种数量的多少称为物种丰富度,水葫芦、福寿螺等外来物种的入侵,导致会仙湿地的生物多样性锐减,物种丰富度下降。恢复力稳定性与生态系统的组分、食物网的复杂程度有关,生态系统的组分和食物网越复杂,恢复力稳定性越小,抵抗力稳定性越强。答案:B2.下列措施中,属于小流域综合治理

3、与开发的是(  )。A.农作物秸秆的“过腹还田”B.治坡、治沟、修梯田,发展林业C.矿山废弃地的恢复D.利用造纸废弃的糖蜜制酒精解析:山区小流域综合治理与开发的生态工程强调,在治理恢复小流域生态的基础上,可持续利用小流域自然资源,将治坡、治沟、修梯田与发展草业、牧业、林业结合起来。答案:B3.浙江慈溪采用聚乙烯发泡板为人工浮床,在富营养化污水中栽培绿萝、美人蕉和龟背竹,从而使污染水体得到净化。下列关于人工浮床净化水体机理的叙述,正确的是(  )。①植物吸收水中悬浮物,提高水体透明度 ②植物吸收水中的N、P等,降低水中氮、磷等含量 ③浮床

4、遮挡部分光,抑制浮游藻类的生长繁殖,防止水华发生 ④浮床下方水体氧浓度升高,减少微生物的种类和数量              A.①④B.②④C.②③D.①③解析:水体的富营养化是指水中的N、P等元素含量过多,使藻类等浮游生物获得丰富营养而大量繁殖的状态。河、湖、池塘富营养化污染时,藻类大量繁殖,水变混浊,并呈现绿、黄等颜色,称为“水华”。利用绿萝、美人蕉和龟背竹等植物可大量吸收水中的N、P等,降低水中氮、磷等含量,从而使污染水体得到净化。同时,浮床遮挡部分光,抑制浮游藻类的生长繁殖,防止水华发生。答案:C4.下列关于生态工程建设的叙述

5、正确的是(  )。A.窦店村综合发展型生态工程是一个样板,各地可以照搬B.在进行生态工程建设时,应根据实际,因地制宜C.不同的生态工程体现的原理完全相同D.生态工程建设的目的只在于恢复生态解析:建设生态工程一定要因地制宜,根据不同的生态环境运用不同的原理,不可以照搬一个模式。答案:B5.生物的数量超过了环境的承载力后,就会破坏生态工程的(  )。A.整体性原理       B.系统性原理C.协调与平衡原理D.工程学原理解析:每个生态系统都有其自身所能承载的最大容量,一旦超过环境容纳量,就会引起系统失衡和破坏,而损害了协调和平衡的杠杆。答

6、案:C6.为了解决粮食生产和环境保护问题,实现农业可持续发展,当前科学、有效的途径是(  )。①合理开发海洋,寻找新的粮食资源 ②控制人口增长,协调人与自然和谐发展 ③增加化肥和农药的使用,提高作物产量 ④开荒辟地,围湖造田,扩大粮食种植面积⑤利用现代生物技术,培育具有较高光合效率的作物品种A.①②⑤B.①②③C.①③④D.③④⑤解析:要防止片面追求当前和局部的利益,而忽视长远和整体利益,而③④就属于获得当前的、局部的利益而忽视了长远和整体利益的实例。答案:A7.某硫铁矿废水造成的重金属污染严重危害当地农田、作物和人类健康,当地政府对此

7、展开了综合治理,措施之一是调整作物种植结构,可将食用作物改种为(  )。①饲料作物 ②观赏作物 ③能源植物 ④纤维植物A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③解析:由于重金属污染后可通过食物链传递,从而危害当地人类健康,因此将食用作物改种为非食用的观赏作物、能源植物、纤维植物等。答案:C8.下列关于湿地生态恢复工程的叙述,错误的是(  )。A.该工程采用工程和生物措施相结合的方法B.要建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰C.对湿地的恢复,只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以D.湿地的恢复除利用生物工程手段外,还要依靠自然演替机制恢复其生态

8、功能解析:湿地生态恢复工程是一个综合性的工程,需要多种措施相结合,如控制污染、引进动植物物种、建立缓冲带等。还要依靠自然演替机制恢复其生态功能,不是简单地依靠生物工程手段(如退耕还湿地或建立自然保护区)就可

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