理科综合能力测试9(物理部分)

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1、理科综合能力测试9（物理部分）13．如图，一定质量的理想气体被封闭在水平放置的固定气缸中，气缸的导热良好，活塞与气缸的摩擦不计。当外界大气压不变而环境温度逐渐升高时，下列说法中正确的是A．缸内气体吸收的热量一定等于其内能的增加B．缸内气体吸收的热量一定大于其对活塞做的功C．缸内气体内能的增加一定大于其吸收的热量D．缸内气体对活塞做的功一定小于其内能的增加14．一列振幅为1.0cm，波速为4.0m/s的横波沿某直线传播，在某时刻传至该直线上相距4.0m的S、P两点中的一点，然后又传到另一点，在波传播到其中某一点后的一段时间内，S质点通

2、过的路程为0.80m，而P质点通过的路程为0.40m，则该波的传播方向及频率为Ａ．由S向P，f=10HzＢ．由S向P，f=20HzＣ．由P向S，f=10HzＤ．由P向S，f=20Hz15．当用波长为6.0×10-7m的橙光做双缝干涉实验时，光屏中央的P点和其上方的P1点形成两条相邻的橙色亮纹。若在同一台仪器上换用波长为4.0×10-7m的紫光做双缝干涉实验，那么在P点和P1点处形成的将是A．P点和P1点处均为紫色亮纹B．P点处是紫色亮纹，P1点处为暗纹C．P点处为暗纹，P1点处为紫色亮纹D．P点和P1点处均为暗纹16．“轨道电子俘获

3、”是放射性同位素衰变的一种形式，它是指原子核（称为母核）俘获一个核外电子，其内部一个质子变为中子，从而变成一个新核（称为子核），并且放出一个中微子的过程（中微子是质量极小且不带电的微观粒子）。一个静止的母核发生“轨道电子俘获”（电子的初动能很小，忽略不计），衰变为子核并放出中微子。设衰变过程释放的核能全部转化为子核和中微子的动能。下面的说法中正确的是A．子核与中微子的动量相同B．母核的电荷数小于子核的电荷数C．母核的质量数等于子核的质量数D．子核的动能一定大于中微子的动能DabABP17．如图所示，D是一只理想二极管，具有单向导电性

4、，在电路中的作用是只允许电流从a流向b，不允许电流从b流向a。A、B是平行金属板，带电微粒P恰好位于两板正中央并保持静止状态。现将两极板间距稍稍增大一些（两极板仍保持平行），则微粒P的运动情况将是A．仍静止不动B．向下运动C．向上运动D．无法判断18．土星周围有美丽壮观的“光环”，组成环的颗粒是大小不等、线度从1μm到10m的岩石、尘埃，类似于卫星，它们与土星中心的距离从7×104km延伸到1×105km。已知环的外缘颗粒绕土星做圆周运动的周期约为5×104s，引力常量为7×10-11Nm2/kg2，则土星的质量最接近以下哪个数量级

5、（不考虑环中颗粒间的相互作用）A．1017kgB．1020kgC．1023kgD．1026kgmMF19．如图所示，在光滑水平面上放着长为L，质理量为M的长木板，在长木板左端放一质量为m的物块（可视为质点），开始物体和长木板均处于静止状态，物块和长木板间的接触是粗糙的。今对物块m施一水平向右的恒力F，物块与木板分离时木板的速度为v。下列判断正确的是A．若只增大物块质量m，则相对滑动过程木板的加速度不变，但分离时速度v变大B．若只增大物块质量m，则相对滑动过程木板的加速度增大，但分离时速度v变小C．若只增大恒力F，则相对滑动过程木板的

6、加速度增大，分离时v也变大D．若只增大恒力F，则相对滑动过程木板的加速度不变，但分离时v变小20．两根相距为L的足够长的金属直角导轨如图所示放置，它们各有一边在同一水平面内，另一边垂直于水平面。质量均为m的金属细杆ab、cd与导轨垂直，接触良好，形成闭合回路，杆与导轨之间的动摩擦因数为μ，导轨电阻不计，回路总电阻为2R。整个装置处于磁感应强度大小为B，方向竖直向上的匀强磁场中。当ab杆在平行于水平导轨的拉力F作用下以速度v1沿导轨匀速运动时，cd杆也正好以速率v2向下匀速运动。重力加速度为g。有以下四种说法：-4-①ab杆所受拉力F

7、的大小为μmg+；②cd杆所受摩擦力为零；③回路中的电流强度为；④μ与v1大小的关系为μ＝。以上说法中正确的是A．①②③B.①④C.③④D.①③④21．（18分）⑴有一测量微小时间差的装置，是由两个摆长略有微小差别的单摆同轴水平悬挂构成的。两个单摆摆动平面前后相互平行。①测得两单摆完成50次全振动的时间分别为50.0s和49.0s，那么两单摆的周期之差为ΔT=s。②某同学利用此装置测量小于单摆周期的微小时间差，具体操作如下：把两摆球向右拉至相同的摆角处，先释放长摆摆球，接着再释放短摆摆球，测得短摆经过若干次全振动后，两摆恰好第一次同

8、时同方向通过某位置，由此可得出释放两摆的微小时间差。若测得释放两摆的时间差Δt＝0.165s，则在短摆释放s（填时间）后，两摆恰好第一次同时向（填方向）通过（填位置）；③为了能更准确地测量微小的时间差，你认为此装置还可做的改进是。⑵有