2016信工杯篮球赛策划书-(上传版)

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1、第一届“信工杯”篮球联赛策划书学生会体育部2016年9月目录一、活动目的及意义······1二、参赛对象·········1三、比赛口号·········1四、主办单位·········1五、准备工作·········1六、参赛要求·········2七、比赛细则·········3八、活动地点及时间······4九、游戏环节·········4十、财务预算·········5十一、奖惩制度········5十二、篮球裁判组计划·····6十三、体育部联系方式·····6附表一、分组说明·······7附表二、裁判组计划······11附表三、工作安排·······13一、活动的目的及意义:为

2、了营造健康、文明的校园文化氛围,为了构建一个朝气蓬勃的校园环境,丰富同学们的课外娱乐生活,提高学生的综合素质,培养积极向上的进取精神,给新老同学之间一个互相交流,互相学习的平台。进一步增强团队凝聚力,带动体育活动风气,也给同学们展现自我的舞台,展现电子信息工程学院的青春活力,特地精心准备了此次篮球赛。二、参赛对象:信息科学与工程学院各年级各专业。三、比赛口号:青春、进取、团结、拼搏。四、主办单位:信息科学与工程学院学生会体育部五、准备工作:1.赛前提前半小时准备好比赛用的桌子、椅子、计时器(可以用计时员的手机)和积分表、口哨、比赛用水等必须用品。比赛用球由参赛双方自备,双方队员检查裁判同意后即

3、可使用。2.比赛前要做好宣传工作。a、在学校宣传栏张贴海报。14a、部员通过体育委员、班长及宣传委员在各班进行宣传。b、通过微博,微信,QQ等方式宣传。3.要求各个参赛专业、球队在军训结束之前将报名表(要求报上所有球员的班级、名字及学号,以后不能中途加入)以及参赛费交到体育部,同时抽签决定比赛顺序。4.抽签分组细则:共分A、B、C、D、E、F、G、H,八个小组,每小组四到五支队伍,根据队伍实力和往年成绩分出八只种子队,两只大四联队各占A1、E1,剩余6个B1、C1、D1、F1、G1、H1位子由六个种子队随机抽取,剩余的位子以专业为单位随机抽取。六、参赛要求:1.比赛采用5人制比赛(最多12人在

4、同一队伍),各队球服统一。2.每个队员不得代表两支及以上队伍参赛,否则取消这名球员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。3.参赛费每专业50元,报名时由体育部统一收取,同时额外收取50元保证金,保证金用于技术犯规罚金,赛后会退还保证金。4.凡在比赛中无故弃权、打架斗殴、不服从裁判、以软件硬件学院名义攻击他人或其他有违体育道德的行为,将保证金没收、取消比赛资格并给予全学院通报批评。5.比赛结束后,裁判及双方队长在比赛记录表上签字,检查无误后方可退场。如对比赛有异议,队长需当时向比赛负责人提出,并由体育部做出最后处理。14七、比赛细则:1.参赛队伍:信工学院大一、大二年级每专业派出男生一队(如果有4个

5、班则1,2班一队,3,4班一队,大三每个专业派出男生一队,大四是一个年级一个联队(软件、硬件各一队)。2.裁判安排:小组赛每场裁判两名,计分员三名,进入淘汰赛之后每场裁判三名,计分员三名。3.小组赛采取分组及积分制:各个组进行单循环制进行比赛,胜一场积3分,负一场积1分,弃权积0分。4.小组赛积分相同时按照以下规则排名;积分总数多者列前;相互比赛胜者列前;相互比赛净胜分多者列前;全部比赛净胜分多者列前。小组赛结束后,每小组的第一名和第二名进入16强淘汰赛,按ABCD,EHGH分为两个分区,A组小组第一打B组小组第二以此类推(两个分区不相遇),直到四强重新抽签决定比赛对象。5.比赛时间:小组赛,

6、分上下半场,上下半场各20分钟,共40分钟。淘汰赛:分四小节,每小节10分钟,共40分钟,第一节和第二节,第三节和第四节中途休息2分钟。中场休息5分钟,双方交换场地。计时:场外暂停停表,在每节的最后2分钟停表,其他均不停表。(裁判要求的停表除外)6.比赛要求各个参赛队伍必须提前10分钟到场签到,如迟到10分钟以内则扣除该队一个积分,迟到15分钟视为弃权(按0:20算)。7.比赛中没有争球规则(开场球和加时除外),以轮换球权规则交替。814.为了杜绝外援的存在,保证比赛的公平性,请各班先把本次参赛队员的名单交到体育部,如遇到有球员举报,则核实参赛名单。9.比赛过程中,一切听从裁判惩罚,不服从裁判

7、,不尊重裁判,故意罢赛,情节严重者,立即取消当事球队比赛资格。场上裁判有比赛最终裁判权,可在事后给裁判或组织者反应。10.本次比赛过程如出现打架斗殴现象,立即取消当事双方球队所有剩余比赛资格。并上报学院通报批评处理。11.学生会体育部有最终解释权和裁定权。12.其余规则都按照最新国际男篮竞赛规则执行。(友情提示:比赛中吹罚进攻三秒,如有违例,交换球权。)注:“比赛过程中”指的是整个篮球赛举行的过程

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