2005年十佳师德标兵评选方案

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1、2005年十佳师德标兵评选方案2005-12-16 ：：“”评选范围：四、第四条师德标兵的评选条件如下：、爱岗敬业，奉献教育，自觉地履行教书育人的职责。、模范遵守《教师职业道德规范》和罗湖区教育局提出的“六不准”要求，在教书育人、热爱关心学生方面事迹突出，深受学生、家长爱戴；、以身作则，为人师表，发挥榜样和表率作用，以德服人，以德育人，成为学生道德的表率。、勇于创新，学而不厌，刻苦钻研业务，努力提高自身人格修养和知识水平，力求始终站在社会进步和科技发展的前沿，完成教学任务情况优良，并较好地完成了科研任务，受到同行和学生的好评。、团队意识、协作精神强，能以大局为重，

2、刚柔相济。第五条“师德标兵”每年评选一次，每次评选人；学校对“师德标兵”获得者颁发荣誉证书，并给予元人的奖励。第六条采取基层推荐，评选工作领导小组评定相结合的办法。具体程序为：、各年级负责推荐“师德标兵”候选人人。在民主推选综合考察的基础上，严格按照本规定所列条件，充分考虑推荐人员的代表性，确定申报名单；、填写《泰宁小学“师德标兵”候选人推荐表》，并附先进事迹材料（打印，存盘）等相关材料一并上报学校，由评选工作领导小组对推荐的候选人进行资格审查；、学校评审组根据投票结果组织评选；、评选结果向全校公示，公示期为天，最后报校党支委审批，确定获奖人员名单。、在学校网站刊

3、登宣传泰宁小学“师德标兵”先进事迹。第七条获得此奖的教师，要记入本人档案，作为评聘职务，选拔干部、年终考核、津贴分配的重要依据，并且，市区更高一级的“师德先进个人”选拔在此获得者中产生。“”20051216 附：评选程序、报学校校领导会、校党支委会讨论，暂定泰宁小学“师德标兵”评选工作领导小组成员如下：组长：黄黎明 ：何宋祥扈乐乐 ：梅建夫 林吉军 徐初煊 （如有异议，请在月日）、各年级组长组织全体教师认真学习评选办法和条件，推选出十名候选人，其中两名是本年级教师，其余八名为其它组教师，、全校学生投票选举。由分管年级行政到各年级各班发放选票，收回选票于12月23日

4、前交到副校长室。（请保管好原始选票）4于12月23日下午教师会投票进行5评选工作领导小组36召开“十佳师德标兵”表彰大会。洪绪中学“十佳师德标兵”评选方案 为进一步加强教师职业道德建设，培养良好的师德师风和敬业精神，营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围，促进我校教师素质的全面提高，学校决定评选“十佳师德标兵”。根据我校实际情况，制订本方案。一、指导思想以《中小学教师职业道德规范》为准绳，通过师德标兵的评选，树立典型，弘扬正气，努力营造一种“以师德立身，以师德立业”的长效氛围，努力培养一批“学高为师、身正为范”的优秀教师，当人民满意教师，办人民满意学校。二、组

5、织领导学校成立师德标兵评选领导小组和工作小组，具体领导、组织评选活动。组长：甘晓波副组长：邱扬华刘涛张祥善李超成员：校委会全体成员三、评选范围学校师德高尚、教学水平高、教学效果好、教书育人成绩显著的在职教师（包括中层以上干部和教辅人员）。四、评选原则师德标兵评选遵循坚持标准、确保质量、优中选优、宁缺勿滥的原则，符合条件的推荐参评。五、评选条件1、坚持党的基本路线，热爱祖国，政治立场坚定，具有较高的政治素质。2、热爱教育事业、热爱学生、关心学校，能以校为家，为校献计献策，提合理化建议。能维护学校声誉，能为校争光添彩。3、能尊重学生的人格，平等对待每一位学生，对学生不

6、讽剌、不挖若、不歧视，不体罚和变相体罚学生，能保护学生合法权益，善于做学生思想工作。4、治学严谨，能刻苦钻研教学，具有对教育事业的献身精神。工作任劳任怨，默默无闻，不争名利，不计得失。5、能讲公德，守纪律，不参与社会上的非法组织和非法活动。6、能团结同志，与人为善，和睦相处，相互学习，相互帮助。7、能顾全大局，服从组织，听从安排，勇挑重担，对工作不敷衍、不推诿。8、能坚守高尚情操，自觉抵制社会不良风气影响，为人师表，廉洁从教；不强制学生购买教学辅助材料，不向学生推销商品，不向学生和家长索要财物，不搞有偿家教，不利用职务谋取私利。9、注重学生德育工作，积极配合学校开

7、展各种活动，事迹较为突出。10、衣着得体，不穿奇装异服，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，宽以待人，作风正派，以身作则。有下列情况，实行一票否决制，不得参与评选师德标兵:1、违反《教师职业道德规范》、《教师法》和《教育法》，在师生中造成不良影响。2、德育工作不力，发生安全事故。3、损害学校声誉，给学校造成不良影响。4、体罚和变相体罚学生，造成不良后果。5、参与社会非法组织和非法活动。六、评选办法及程序学校师德标兵每学年评选一次，并形成制度。本届师德标兵采取个人申报、师德事迹考评、评选小组测评、综合评价相结合的办法。每位教师师德考评满分100分。具体程序为：1、

8、参评教师写