减数分裂和有丝分裂试题(含答案)

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1、让更多的孩子得到更好的教育减数分裂和有丝分裂试题（含答案）1．细胞A的DNA为细胞B的两倍之多，尽管两个细胞属同一类型。一个可能的解释是细胞（　　）A．在消耗能量B．在运动C．在进行繁殖D．在呼吸2．下列有关有丝分裂与减数分裂的叙述中不正确的是（　　）A．绝大多数生物的有丝分裂从受精卵开始B．在哺乳动物的睾丸中，既能观察到减数分裂，也能观察到有丝分裂C．有丝分裂过程中染色体加倍，减数分裂染色体数目减半，没有出现染色体加倍的现象D．两者及其受精作用，染色体呈规律的变化3．番茄的染色体数为24，一个番茄细胞发生了减数分裂，所形成的细胞中3个退化了，最后一个细胞随即又发生了三次有

2、丝分裂，你会找到多少个细胞核，这些细胞核各含有多少条染色体（　　）A．4个细胞核，各有12条染色体B．4个细胞核，各有24条染色体C．8个细胞核，各有12条染色体D．8个细胞核，各有24条染色体4.比较3个正方体模型，哪一个模型更能表示生物体细胞大小和数量的状况？（）5.DNA复制发生在：（）A、间期B、前期C、中期D、后期6.有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在：（）A、间期B、前期C、中期D、后期7.动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞明显不同的是：（可选多项）（）A、间期有染色体的复制B、后期有着丝点的分裂C、中心粒周围出现星射线，形成纺锤体D、后期到末期染色体平均分配到两个

3、子细胞中E、末期在细胞的中央不形成细胞板8.关于无丝分裂名称的由来，主要原因是：（）A、细胞分裂过程比较简单B、分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现C、分裂时细胞核先延长缢裂D、分裂时整个细胞缢裂为两部分9.细胞全能性是指：（）A、细胞具有全面的生理功能B、细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C、已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能D、已经分化的细胞全部能进一步分化第6页共6页让更多的孩子得到更好的教育10.下列哪项不是细胞衰老的特征？（）A、细胞内水分减少B、细胞代谢缓慢C、细胞不能继续分化D、细胞内色素积累较多11.下列关于有丝分裂的重要性的说法，不正确的是：（）A、

4、产生新细胞，是生物体生长B、产生新细胞，替换死亡的细胞C、单细胞生物都是通过有丝分裂进行繁殖D、对细胞的遗传有重要意义12.下列各项中属于化学致癌因子的是：（）A、电离辐射B、X射线C、紫外线D、苯13.下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是：（）A、衰老的细胞新陈代谢速率加快B、在衰老的细胞内有些酶的活性降低C、衰老的细胞呼吸速率减慢D、细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低14.在细胞有丝分裂过程中，DNA、染色体和染色单体三者数量比是2：1：2的时期是：（）A、前期和中期B、中期和后期C、后期和末期D、间期和末期15.下列哪种细胞的全能性容易表达出来？（）A、蛙的口腔上

5、皮细胞B、蚕豆的叶肉细胞C、蛔虫的受精卵细胞D、人的神经细胞16.下列有关细胞增殖的叙述，错误的是：（）A、细胞分裂可以无限进行下去B、细胞都要经过发生、生长、成熟、衰老和凋亡的过程C、高度分化的细胞有可能永远失去增殖的能力D、癌细胞具有无限增殖的特点17．下列甲、乙、丙三个图分别表示某种生物（假定只含两对同源染色体）的3个正在进行分裂的细胞，据图回答；⑴甲图表示_______________分裂_____________期，图中有______对同源染色体。⑵乙图表示_______________分裂_____________期，图中有_______个核DNA。⑶丙图表示_

6、_______________分裂_____________期，图中有_______个四分体；按染色体划分，该细胞可产生_______种精子。答案．⑴减数第二次；后；0⑵有丝；后；8⑶减数第一次；后；0；2          减数与有丝分裂的比较1．下列有关减数分裂和有丝分裂过程共同点的描述，正确的是（　　）①染色体复制一次，着丝点分裂一次②染色体和核内DNA均等分配③细胞质和核物质均等分配第6页共6页让更多的孩子得到更好的教育④同一生物的不同细胞分别进行一次有丝分裂和减数分裂所形成的子细胞中染色体数目之和与DNA数目之和均相等A．①②B．①②④C．②③④D．①③④2．某生

7、物的体细胞染色体数为2n。该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是（　　）A．分裂开始前，都进行染色体的复制B．分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2nC．分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个D．分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n3．与有丝分裂比较，减数分裂产生的子细胞的最主要特征是（　　）A．子细胞通常含半数染色体B．1个母细胞产生4个子细胞C．子细胞间染色体的异质性D．子细胞发育成配子（或配子体）4．减数分裂与有丝分裂不相同的是（　　）A．有无纺锤体形成B．有无DNA复制C．有无同源染色体分离