新课标化学知识点复习：走进化学实验室

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1、走进化学实验室学习目标1．了解实验室的安全常识。初步学会药品的取用、物质加热、仪器洗涤的方法。知识要点一、药品的取用1．药品取用的基本原则（1）使用药品做到“三不”：①不能用手接触药品②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品或气体的气味③不得尝任何药品的味道。（2）注意节约药品：应该严格按照实验规定的用量取用药品，如果没有说明用量，一般按最小量取用药品（液体：1—2mL，固体只需盖满容器底部）。（3）用剩的药品要遵守“三不”：既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内。2．固体药品的取用（

2、1）粉末状固体的取用：①用药匙(或纸槽)②横、伸、竖、抖③避免药品沾在管口、管壁上（2）块状固体的取用：①用镊子②横、放、竖、滑③避免打破容器底3．液体药品的取用（1）液体的倾倒：①瓶塞倒放②标签向手心③口靠口、互倾斜④缓缓地倒（2）量筒量液:①量筒平放②读数：视线与液体凹面的最低处保持水平③仰视读数：读数＜实际体积④俯视读数:读数＞实际体积（3）滴管使用：①取液时：捏胶头，赶走空气，再伸入试剂瓶中；②取液后：不平放、不到置、胶头在上；③滴液时：垂直悬空在容器口正上方，不伸入，不碰壁；④用完后：立即水洗（

3、滴瓶上的不洗），不放在实验台上。二、物质的加热1．酒精灯的使用:①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；②绝对禁止用酒精灯引燃另一酒精灯；③应用酒精灯的外焰给物质加热；④用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭2．给物质加热：①加热试管内的液体，液体体积不得超过试管容积的1/3，试管口应向上倾斜，对着无人的方向；加热固体，试管口略向下倾斜；②玻璃容器外壁有水时，加热前要擦干；③加热时不要使玻璃容器底部跟灯芯接触；④烧得很热的玻璃器，不要立即用冷水冲洗三、仪器的洗涤-5-振荡水洗或毛刷刷洗---洗净的标准：内

4、壁附着的水既不棸成水滴，也不成股流下课堂训练1．写出下列实验操作的主要仪器名称（只写一种）。⑴取用粉末或小颗粒药品用；取用块状和密度较大的固体用⑵量取一定量的液体试剂用；⑶用于少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用⑷收集或储存少量气体用。⑸吸取和滴加少量液体用。2.下列实验操作不正确的是（）ABCD3.化学实验室所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的物质，为保证安全，常在药瓶上附上图标，下列图标表示爆炸品的是（　　　　）A．易燃物B．易爆物C．有毒品D．腐蚀品4.（双选）化学实验中用剩的药品应（）

5、A．及时放回原瓶B．倒入垃圾箱中C．倒入废液缸中D．放入指定的容器中5.用倾倒法向试管里倾倒液体是，下列操作中不正确的是（　　　）　A．瓶塞倒放在桌面上　　　　　　　B．标签对着手心　C．试管直立，口对口，快速地倒入　D．到完液体后，要抿一下残液，放回原处6.有下列实验常用仪器的示意图：ABCDEFG(1)写出指定仪器名称BCD(2)用仪器编号回答下列问题①可用于吸取和滴加少量液体的仪器是；②可用于量度液体体积的仪器是；7.正确量取15ml液体，应选用的一组仪器是（）-5-①5ml量筒②10ml量筒③20

6、ml量筒④胶头滴管A③④B①②④C②④D③考点2：物质的加热8.下面有关酒精灯的使用方法叙述中错误的是（）A.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精B．用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭C．绝对禁止用酒精灯引燃另一酒精灯D．酒精灯内的酒精不得超过容积的1/39.下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A.烧杯B试管C蒸发皿D燃烧匙10.取5mL的液体然后加热，需要的仪器有（）①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥铁架台（带铁圈）⑦石棉网⑧滴管⑨量筒A．①③④⑦⑨B．①③④⑧⑨C．②④⑥⑧⑨D．②③

7、④⑤⑨11.用酒精灯给试管里的液体加热时发现试管破裂，可能的原因有:①用酒精灯的外焰给试管加热②加热前试管外壁的水没有擦干③加热时试管底部触及灯芯④被加热的液体超过试管容积的三分之一⑤加热时没有不时地上下移动试管⑥没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中下部。其中与之相关的是（）A②④B①③⑤⑥C③④⑥D②③⑥12.下列化学实验基本操作正确的是（）①把烧杯放在铁圈上，直接加热。②给试管里的液体加热时，液体的体积应超过试管容积的三分之二。③用完的酒精灯，必须用灯帽盖灭，切不可用嘴来吹灭④给试管内液体加热时，

8、试管应垂直放置，以免液体洒出用胶头滴管吸取液体后，要将滴管倒置，以免药液洒出A①②③④⑤B③C①②③D④⑤13.写出下列操作可能造成的后果：⑴把容器放在桌子上使劲塞进塞子。⑵向燃着的酒精灯里添加酒精。⑶被加热的玻璃仪器外壁有水。⑷加热液体时，试管口朝着有人的地方。⑸加热后的蒸发皿直接放在试验台上。⑹未经洗涤的滴管直接吸取别的试剂。⑺洗涤刚加热过的试管。⑻取出细口瓶中的药液时，标签没有朝着手心。14．看图回答问题:⑴上述实验操作