江苏省淮阴中学2012-2-013年第一学期历史试卷选修试题

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1、江苏省淮阴中学2012—2013学年第一学期期中考试试卷高二历史（选修）命题：王茜审定：詹明静本试卷分选择题和非选择题两部分，共120分，考试时间100分钟。一．选择题(本大题共35小题，每小题2分，共70分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确答案的选项用2B铅笔涂在答题卡上。)1．先秦时期的诸子百家对后世文化学术的发展产生了极大的影响，其中为中国传统文化奠定道德准则和哲学基础的思想流派是A．道家、墨家B．儒家、道家C．儒家、法家D．墨家、道家2.东周时期被称为社会制度嬗变、以黄河流域为中心的共同的文化圈、经济圈形成期。下列史实

2、与这一观点相关的是A．中国疆域版图的最终确定期B．中国农耕文明发展的巅峰期C．中国传统文化体系基本形成期D．中央集权国家模式的完善时期3.秦朝灭亡后“法家学说信誉扫地，而儒家学说被长期推崇为官方教义。不过，从某种意义上说，这也是法家的一个胜利。”“这也是法家的一个胜利”指的是A．“独尊儒术”也体现出法家的思想专制原则B．法家思想是董仲舒新儒学的核心C．法家学说被董仲舒全面吸收D．儒家思想已失去了先秦的“民本”特色4.冯友兰在《中国哲学史》一书中写道：（明清）在这个时期，在某些方面，中国文化有了重大进展。……，官方方面，程朱学派的地位比前朝更为巩固。非官方

3、方面，程朱学派和陆王学派在明末清初都发生了重大的反动。这里的“反动”是指A．宋明理学的统治地位丧失B．对传统儒学地位的彻底否定C．对传统儒家思想的批判继承D．倡导“自由”“平等”思想5.右图为汉画像石“讲经图”，图片中的“经”应是A．《佛经》B．《诗经》C．《五经》D．《道德经》6.欧洲历史上，“首次出现了一种几乎是纯粹的世俗观念，在主要的思想家们看来，人生已不再是为寻求来世归宿的一个短暂的准备阶段”。这应归功于A．文艺复兴B．宗教改革C．智者运动D．启蒙运动。7.智者运动、文艺复兴、启蒙运动被称为西方思想史上三大思想解放运动，对三者共同点的表述正确的是

4、①促进资本主义经济的发展②肯定人的价值与尊严③反对封建束缚④促进人性的解放A．①②③④B．②④C.①②④D．③④88.法国史学家马克•布洛赫在《历史有什么用？》中引用了比利时历史学家皮雷纳的一句话：“如果我是文物收藏家，眼睛就会只盯着那些古老的东西，可我是个历史学家，我热爱生活。”由此可知布洛赫认为研究历史应具备的最基本素质是A．具有感悟生活的欲望　　　B．关注原始文物的价值C．局限于历史的情境中　　　　　D．只注目现实世界即可9.马克思在评价马丁·路德的宗教改革时说：“他打破了对权威的信仰，是因为他树立了信仰的权威。他把僧侣（神职人员）变成了俗人，是因

5、为他把俗人变成了僧侣。”下列对宗教改革的相关评述，不正确的是A．打破了罗马天主教会神圣不可侵犯的地位B．树立信仰本身为权威，只要虔诚信仰，灵魂即可得救C．改变了过去通过神职人员与上帝沟通的惯例，人人可以同上帝直接对话D．试图清除宗教对个人生活的影响，开启了人类理性的光芒10.古罗马法学家西塞罗认为，国家是人民的国家，“人民……因有关法律和权利的一些共同的协定以及参与互利行动的愿望而结合在一起”。近代启蒙思想最能体现其主张的是A．天赋人权B．社会契约C．三权分立D．自由平等11.孟德斯鸠说：“自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律所禁止

6、的事情，他就不再有自由了。因为其他的人也同样会有这个权利。”这一观点体现的主要思想主张是A．三权分立思想B．法律应当是理性的体现C．天赋人权思想D．社会契约思想12.启蒙运动促进了近代西方人文主义的进一步发展，启蒙思想家有许多共同主张，其中伏尔泰与卢梭的某些主张可以说是“水火不容”“势不两立”。最主要表现在A．是否信仰上帝B．代表的阶级利益不同C．是否反对君主制D．是否反对私有财产13.中国古代文学艺术异彩纷呈，绚丽多姿，以其独特的意蕴与风格，成为世界文化宝库中的瑰宝。下列相关表述正确的是①草书把书法的写意性发挥到极致，最能表现和抒发情感②文人画集书法、

7、绘画、文学及篆刻艺术为一体③乾隆末年京剧艺术走向成熟④楚辞奠定了中国浪漫主义文学的基础A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④14.日本汉学家内藤湖南在分析中国某一时期文化特征时曾这样概括：文学方面……则文章由重形式改为重自由表达；艺术方面……则采用表现自己意志的自由方法；音乐方面……通俗艺术较盛，品味较古的音乐下降，单纯以低级的平民趣味为依归。该时期是A．汉朝B．唐朝C．宋朝D．明朝15.下图为苹果公司的第一代商标图片，外框写着“牛顿，一个孤独地航行在陌生思想海洋中的灵魂。”公司以此为商标，主要是因为牛顿创立的理论A．用万有引力定律解释了苹果落地的现象

8、B．首次将人置于世界和社会的中心C．突出体现出科学思考的精神D．用数学方法精确描