西方经济学教学大纲

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1、《西方经济学》课程教学大纲一、课程的性质、任务本课程是农经专业、市场营销专业和会计电算化专业的专业基础课程。实施本课程的教学目的和任务：一是为学生较为系统地介绍西方经济学的基本概念，基本原理，基本经济分析方法，使其能掌握这方面的基本知识和技能，进而能学好其它专业课并为之打下良好的基础。二是为学生熟练运用经济理论和现代经济分析方法，独立地，创造性地研究经济问题提供经济理论和经济分析的思维框架；三是使学生了解企业，政府在市场经济体制中的地位，借鉴和吸收西方经济学反映现代社会化生产和市场经济运行规律的内容和方法，能运用经济理论和现代经济分

2、析方法，独立地研究经济问题。二、课程的目标、要求通过本课程的学习，要求学生了解和掌握经济学的基本概念、基本定律、基本理论；要求学生熟悉和掌握经济学的基本分析方法和工具；要求学生能熟练运用经济学的基本原理，分析解决一些实际经济现象和经济问题；要求学生对市场经济运行机制的一般原理和规范行为等方面的内容有详尽的了解；要求学生了解和掌握现代经济的一般规律和规范,能运用一些基本的经济分析方法和工具，对有关理论和模型进行一些实证性的描述和分析；引导学生运用上述基本知识进行案例分析和讨论。三、课程的课时分配教　学　内　容市场营销专业课　　时　　分

3、　　配理论教学实验（实训）合计第一章　绪论22第二章　需求、供给和均衡价格448第三章　消费者行为理论448第四章　生产理论44第五章　成本和收益426第六章　厂商均衡理论426第七章　分配理论44第八章　微观经济政策224第九章　国民收入核算理论426第十章国民收入决定理论22第十一章失业与通货膨胀44第十二章经济增长与经济周期理论44第十三章宏观经济政策22合　　　计441660四、教学内容与要求第一章绪　　论【教学内容】经济学的研究对象，包括稀缺性、生产可能性曲线、机会成本和选择、经济学与资源利用、经济学与经济制度；微观经济学

4、与宏观经济学；经济学的研究方法；西方经济学的发展简史。【教学重点】经济学的研究对象；西方经济学的组成；现代西方经济学的发展简史【教学要求】要求学生了解并掌握需求、稀缺性、选择、机会成本、经济、经济学、常量、变量、外生变量、内量变量、存量、流量等基本概念；掌握西方经济学的基本假设；熟悉西方经济学的几种分析方法：微观分析、宏观分析、结构分析、静态分析、动态分析、实证分析与规范分析等；了解西方经济学分支及流派。第二章需求、供给和均衡价格【教学内容】需求的定义、表示方式、需求规律与需求曲线、需求的变动、市场需求曲线，供给的定义、表示方式、供

5、给规律和供给曲线、供给的变动、市场供给曲线，均衡价格和均衡数量、均衡的比较静态分析，需求的价格弹性、影响需求价格弹性的因素、需求的价格弹性与销售收入、需求的收入弹性、需求的交叉价格弹性、供给的价格弹性，运用供求曲线的事例。【教学重点】需求定义，影响需求的因素，需求法则与数学表达，供给的定义，影响供给的因素，供给法则与数学表达，均衡价格和均衡数量的定义，利用方程求解均衡价格和均衡数量，分析供求变动对均衡价格和均衡数量的影响，计算需求价格弹性、需求交叉弹性和需求收入弹性。【教学要求】本部分要求学生掌握需求、供给、均衡价格、弹性、需求的价

6、格弹性、需求的收入弹性、供给弹性、替代弹性、交叉弹性等概念；熟悉局部静态结构均衡理论，影响需求、供给的因素，影响弹性的因素；了解供求定理的例外情形，奢侈品、必需品、劣等品等概念。第三章消费者行为理论【教学内容】总效用、边际效用及其递减规律，基数效用论、序数效用论、消费者均衡，消费者偏好和无差异曲线、商品的边际替代率，消费者的预算线约束、收入变动的影响、消费者均衡的概念、条件，消费者的均衡的比较静态分析，替代效应和收入效应。【教学重点】效用，边际效用，边际效用递减法则，无差异曲线，边际替代率定义与公式，预算线数学表达。消费者均衡的条件

7、，收入效应和替代效应的定义和图形，恩格尔定律，消费者剩余定义和图形，不确定性定义与影响因素。【教学要求】本部分要求掌握基数效用理论、序数效用论及其相关概念与假设，消费者均衡模型，无差异曲线及其性质，预算约束线，替代效应，收入效应及其图示计算等；熟悉消费者剩余，边际替代率，边际效用递减律、偏好的含义，收入消费线及其与恩格尔曲线间的转换，价格消费线，显示偏好理论和不确定性条件下的消费者选择。第四章生产理论【教学内容】生产技术、生产函数，短期生产函数的总产量、平均产量、边际产量、要素合理投入区，长期生产函数的等产量线、边际技术替代率递减规

8、律、规模收益的概念，适度规模。【教学重点】生产要素和生产函数定义、分类和数学表达，生产三阶段和边际报酬递减规律，边际技术替代率，生产阶段划分，扩张线与等斜线，生产者均衡的条件，规模报酬三阶段，规模经济，长期平均成本和规模经济的关系。【