经济管理实践指导书

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1、2010-2011第二学期经济管理课程实习指导书（2009年修订版）编著：许剑雄殷耀如工商学院工商管理教研室二0一0年十月13经济管理课程实习指导书根据教学计划的要求，学生在《经济管理基础》、《管理学基础》、《经济学基础》等课程学习完成后，必须进行经济管理课程实习。为了使学生进一步明确实习目的、任务和基本要求，特编写指导书。一、经济管理课程实习的目的经济管理课程实习是我院非经济类专业《经济管理基础》、《管理学基础》、《经济学基础》课程的实践教学环节之一。其基本目的是理论联系实际，开拓视野，巩固学生学过的经济学和管理学等基本理论和

2、方法，培养和锻炼学生运用营销知识进行实际策划操作的能力。具体目的是：1．巩固学生已学过的营销和管理理论与知识。2．培养学生独立思考问题的能力。3、培养学生充分利用资源的能力4、满足学生的创业冲动和欲望5、锻炼和提高学生进行可行性分析的能力。二、经济管理课程实习的要求1．学生纪律要求（1）严格按照实习内容和时间安排进行实习。（2）严格遵守实习纪律，服从带队老师指导。（3）实习结束后，学生将实习成果交带队老师评阅。2．创业计划书撰写的要求文字阐述应力求做到简洁、易读、易懂、思路清晰、重点突出，数据的设计、计算和分析合理，指标设计合理

3、。3．带队教师纪律要求（1）带队教师必须每天对学生实践进行考勤，同时进行业务指导督促学生严格遵守实习规定，认真投入实践当中。（2）带队教师必须及时掌握实践情况，遇到问题应及时向教研室汇报。（3）带队老师必须认真评定学生成绩，报教研室讨论审定。（4）严格考勤制度，规定学生必须按规定的时间和内容进行实践，学生迟到、早退、请假等按学院制度办理。学生请假半天以内，应先写假条报教研室主任批准；超过一天，必须由工商学院批准，学生实践时间不及整个实践时间的三分之一不予以评定成绩。三、经济管理课程实习的具体办法本次实践采用分组集中实习的方法。指

4、导老师按大纲和指导书具体管理实践活动。提供给学生实践指导书，并提供给学生创业策划书样本和选题，充分发挥学生的主动性，使学生通过此次实践真正提高创业策划能力。13四、经济管理课程实习具体考核力法经济管理课程实习成绩由指导老师根据学生实习考勤、实习日记和相关实习报告打出初步成绩（百分制），由教研室讨论确定最终的成绩。总评分按五级评分制，即：优秀、良好、中等、及格、不及格。90-100分为优秀；80-89分为良好；70-79分为中等；60-69分为及格；60分以下为不及格。具体评分项目、标准和分值见《经济管理课程实习评分单》。五、经济

5、管理课程实习的具体内容本次实践的内容为指导学生进行创业计划策划活动，撰写创业计划书。具体内容如下：1．项目背景简介主要对创业活动有关的背景知识进行简单的介绍。通过背景介绍，说明创业构想形成的原因与过程，其具体内容有：（1）项目的名称及背景（2）创业的原因和过程（3）经营的方式，如独家经营、合伙经营或公司（4）创业性质。如零售、批发式生产2．创业项目构想创业项目构想是对创业活动进行全面的勾画与描述。任何人在开始创业之前，都要对自己所从事的活动进行构想，其目的是分析自身的条件和市场状况，确定自己的经营特色与经营方向，实现创业目标。一

6、般，创业项目构想应包括以下内容：（1）向顾客提供什么产品和服务，这些产品和服务具有哪些特点。（2）创业项目在市场上具有的优势与劣势。（3）创业项目与本行业其他企业（或产品）相对有何特色。（4）在产品服务方面的特色。3．市场营销分析通常应包括以下内容：（1）根据行业和市场特点来细分市场。（2）确定目标市场。（3）预测产品的市场需求量，确定产品的市场价格。（4）根据供货条件、质量、信誉等确定供货商。（5）选定销售渠道和确定促销方式。4．管理体系（1）确定公司的性质（2）设计合理的组织结构和形式（3）确定各部门的职责和权力（4）招聘和

7、选择所需人员135．企业战略（略）6．财务状况分析（1）根据企业规模等来确定所需资金（2）设想资金的来源与运用情况（3）预计销售收入与成本费用，算出预期利润（4）进行投资风险分析13经济管理课程实习大纲（适用于非经济类专业，时间为1周）一、经济管理课程实习的目的和意义根据教学计划要求，非经济类专业的学生在《经济管理基础》、《管理学基础》、《经济学基础》等课程学习完成后，必须进行为期一周的经济管理课程实习。其目的是巩固学生已过学的《经济管理基础》、《管理学基础》、《经济学基础》理论课程的基本知识，培养学生独立思考的习惯，提高学生创

8、造性思维能力，掌握可行性分析的方法，使非经济类专业学生具有基本的经济管理素质和技能。二、经济管理课程实习内容本次经济管理课程实习的内容是指导学生进行创业设计、撰写创业设计书。这样可以让学生较系统、深入地去了解有关《经济管理基础》、《管理学基础》、《经济学基础》课