word2003表格教案

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1、学科计算机应用基础教材课题Word2003表格班级课时2学时时间课型新授课（理论、操作）教法任务驱动、演示、讲解教具多媒体教室系统（微机、大屏幕投影）教学目标知识目标：掌握Word表格的制作方法、熟悉表格的编辑操作技能目标：能绘制出常用的表格德育目标：培养自主探索能力和创新能力、审美能力教学重点表格的绘制教学难点表格结构的修改（制做复杂表格）教学过程主要教学环节、内容及组织教学策略/方法备注组织教学检查网络、学生机、多媒体教室系统；网上签到引入新课任务引入：表格实例演示，创设情境2’学习新课问题引导

2、：生活中常用到哪些表格？布置任务，明确要求编辑班级的课程表。格式要规范、美观。主要知识点学习一、制作表格1、使用“插入表格”命令：“表格”→“插入”→“表格”→输入行数列数→“确定”。2、使用“插入表格”按钮：单击“常用”工具栏中的“插入表格”按钮→拖动鼠标选择所需的行列数→松开鼠标。3、使用“表格和边框”工具栏：引导学生思考，激发兴趣引导讲解，着重介绍表格的制作方法、“表格”菜单和工具栏的使用3’10’主要教学环节、内容及组织教学策略/方法备注“表格”→“绘制表格”→在屏幕上拖动鼠标指针。4、绘制

3、斜线表头：“表格”→“绘制斜线表头”→选择表头样式及输入标题文字→“确定”。使用三种不同方法绘制三个3行5列的表格。提供资源，学生自主操作完成任务课件、实例、课本习题问题引导：可对表格进行哪些美化操作？——结构调整：行高列宽、边框底纹、合并拆分、插入和删除；文字格式设置任务讲评任务收取情况说明展示典型作品，师生研讨评价修改作品、拓展训练对学生作品中有个性的部分（知识点或方法）进行讨论问题引导：如何制作复杂的表格？——由规范表格转化为复杂表格：表格的结构修改二、表格的编辑1、选定表格：（1）选定一个单

4、元格：在单元格的左下角单击。（2）选定多个单元格：在一个单元格的左下角开始拖动到最后一个需要选择的单元格中。（3）选定行：指针指向行前方的空白区域单击左键。（4）选定列：指针指向列上方的空白区域单击左键。（5）选定整个表格：“表格”→“选定”→“表格”。2、插入或删除单元格：删除：选定单元格→“表格”→“删除”→“单元格”。插入：选定单元格→“表格”→“插入”→自主学习/协作学习/教师辅导提示引导作品展示/点评谈话/讨论演示/讲解/练习40’10’20’主要教学环节、内容及组织教学策略/方法备注“单

5、元格”。3、插入或删除行或列：插入：选中行或列→“表格”→“插入”→“行”或“列”。删除：选中行或列→“表格”→“删除”→“行”或“列”。4、删除整个表格：选定表格→“表格”→“删除”→“表格”。5、调整行高、列宽：方法一：直接移动表格边框调整。方法二：使用标尺调整。方法三：选中行或列或表格→“表格”→“表格属性”→输入行高列宽值→“确定”。6、合并单元格：选中多个单元格→“表格”→“合并单元格”。7、拆分单元格：光标定位于该单元格→“表格”→“拆分单元格”→输入行列数→“确定”。8、边框和底纹：选

6、中表格→“表格”→“表格属性”→边框和底纹。“边框”选项卡：可以为表格设置外边框和内边框的样式、颜色和宽度。“底纹”选项卡：可以为表格设置填充颜色。9、对齐方式的设置水平对齐：“格式”→“段落”有五种对齐方式：左对齐、右对齐、居中对齐、两端对齐、分散对齐垂直对齐：“表格”→“表格属性”有三种对齐方式：顶端对齐、居中、底端对齐三、文本和表格的转换选中表格或文本后选择表格菜单中的转换命令，选择“表格转换成文字”或“文字转换成表格”。“表格和边框”工具栏的使用主要教学环节、内容及组织教学策略/方法备注巩固

7、知识1、制作表格的方法有哪些？2、“表格和边框”工具栏有哪些功能？3、利用“表格”菜单可进行哪些操作？引导学生回答问题5’作业课后总结（主要效果、经验、问题、改进措施、反馈信息等）教研室主任意见：签字：年月日