关于加强我市科协基层组织建设的

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1、关于加强我市科协基层组织建设的实施意见各乡镇、街道党(工)委、政府(办事处),市直机关各党(工)委、市级学会(协会):为深入学习贯彻党的十八大精神和全国科技创新大会精神,进一步推进新时期我市科协基层组织建设。现结合我市实际,根据《中华人民共和国科学技术普及法》(以下简称科普法)、《中国科协技术协会章程》、《安徽省科学技术协会条例》就进一步加强我市科协基层组织建设提出如下意见:一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,解放思想,与时俱进,进一步巩固和发展科协组织,完善体系建设,健全工作机制,全面提高

2、科协组织的服务能力和水平,为建设“学习型、创新型、服务型、和谐型”基层科协组织,促进我市经济社会又好又快发展做出积极地贡献。二、目标任务坚持党建带科建,各级科协组织要主动取得当地和行政主管单位党政领导的支持,把基层科协建设纳入党的建设和单位发展规划,并积极与相关部门紧密联系,充分调动社会各方面的积极性,合力推进我市基层科协组织建设工作,形成政府推动、全社会共同参与、资源互补共享的科普事业发展的新机制。三、主要内容1、建好“科技工作者之家”。加强党和政府同科技工作者的联系,推进党的路线、方针、政策,特别是党的知识分子政策在科技界的贯彻落实。竭诚为科技工作者

3、服务,积极探索适应社会主义市场经济体制、符合科技团体发展规律的组织体制、运行机制和活动方式,大力培养和举荐优秀人才,宣传表彰奖励优秀科技工作者,不断增强科协对科技工作者的吸引力、凝聚力。积极主动地了解广大科技工作者在工作、学习、生活中遇到的问题和困难,及时听取他们的意见和建议,反映他们的要求和呼声,切实维护他们的合法权益,真正把科协建设成为“科技工作者之家”。2、加强乡镇、街道科协组织建设。各乡镇、街道要重视乡镇、街道科协建设,把乡镇、街道科协建设提上党政议事日程,并配齐专兼职科协工作人员。乡镇、街道科协要全面落实科协各项任务,并不断创新地开展科普工作;

4、要按期换届,乡镇、街道科协主席1人,由乡镇、街道领导兼任,并配备专兼职科学技术普及工作人员。3、加强市直机关科协组织建设。市直机关党工委要积极领导和支持科协工作,加快直属单位机关科协组建工作,通过机关科协的各项工作,提高领导干部和公务员的科学素质,增强领导干部科学决策和管理能力。要在党组织领导下,对科协基层组织实行目标管理,对科技工作者实行设岗定责、亮岗履职,将推进发展的职能和任务落实到科协基层组织及每位科技工作者身上,充分发挥他们的服务带动和引领作用。4、加强社区科协组织建设。各社区居委会要重视社区科协组织建设,把社区科协建设提上议事日程,积极建立健全

5、科协组织,配齐专兼职科协工作人员。社区科协主席应由社区居委会副职兼任,并配备专兼职工作人员,做到有人议事、管事和做事,切实做到科协组织在社区的全覆盖和强作用。5、加强市级学会(协会)建设。加强对学会的扶持和指导,不断巩固和完善学会科学管理。所在单位要在人员、经费和活动场所等方面,努力创造条件,指导支持学会(协会)开展工作,做到市级学会组织健全、学术活动开展正常。市级学会会长或理事长可由主管部门主要负责人兼任,副会长或副理事长可由分管负责人兼任,秘书长由具体负责学会工作的人员兼任。6、加强企业科协组建。大力实施企业科协“全履盖、强作用”工作,做好科技工作者

6、比较集中的非公企业和高新技术开发区、经济技术开发区科协组织建设工作。7、加强学校科协组织建设。重点是抓好城区学校科协组织建设,要采取多种方式推进学校科协组织发展。教体局要将各直属学校科协组织设置好,建立健全中、小学科协组织。8、加强农村科协组织建设。积极拓展村级科普宣传组织网络,村(居)科普分会组建率达100%,“站、栏、员”(科普活动站、科普宣传栏、科普宣传员)建设实现全覆盖。各乡镇、街道党(工)委、政府(办事处)要积极支持农村科普组织建设,加强业务指导、项目引导,优化工作环境,推动农村科普组织网络发展。要继续深化“村会协作”活动,大力支持和发展农技协

7、(科普协会)、科普惠农服务站、科普示范基地建设,扶持其做强做大,指导其发挥好科普示范作用。要积极为他们创造条件,面向农民开展科普工作,为科普惠农兴村做贡献。9、加强科普志愿者队伍建设。加强科技、教育、传媒工作者,农民技术人才,科协及所属学会、基层科普组织的科普队伍建设,尤其是要充分发挥我市科普志愿者队伍的作用,不断壮大其规模,积极凸显人才智力优势和组织网络优势,为发展区域经济提供强有力的科技支撑。组织科技工作者开展科技下乡,与乡镇、农技协等开展结对服务,支持科技工作者服务“三农”的项目。四、加强领导,强化保障1、强化领导,明确责任。各级党组织要从全局和战

8、略的高度,充分认识做好科协工作的重要意义,把科协工作纳入重要议事日程,把科协的主

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