同一个世界同一个梦想

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1、《同一个世界，同一个梦想》作词、作曲：彭野编曲：璞瑜这首曲子是一首儿童歌曲，适合5,6年级的学生演唱，歌曲旋律优美，流畅，朗朗上口。曲子的结构为：A+B+A1选择的理由是：“同一个世界，同一个梦想”（OneWorldOneDream）。是北京奥运会主题口号。口号表达了中国人民与世界各国人民共有美好家园，共享文明成果，携手共创未来的崇高理想；表达了一个拥有五千年文明，正在大步走向现代化的伟大民族致力于和平发展、社会和谐、人民幸福的坚定信念；表达了13亿中国人民为建立一个和平、美好的世界贡献力量的心声学唱同一个世界同一个梦想”这让学生深刻的理解：希望与梦想、和平与友谊、奉献与欢乐、参与和公平竞争

2、；向全世界发出的真诚呼声：历史悠久、文化灿烂、热爱和平的中华民族将更加坚定不移地走向世界，拥抱世界；向全世界表达的美好梦想：共同创造一个和睦的社会、和平的世界、人与自然和谐相处的地球。虫儿飞　　作词：林夕　　作曲：陈光荣　　　　黑黑的天空低垂　　亮亮的繁星相随　　虫儿飞，虫儿飞　　你在思念谁　　天上的星星流泪　　地上的玫瑰枯萎　　冷风吹，冷风吹　　只要有你陪　　虫儿飞，花儿睡　　一双又一对才美　　不怕天黑　　只怕心碎　　不管累不累　　也不管东南西北　　1.适合年龄：小学三年级到五年级2.作品类型及题材流派：这是一首适合童声合唱的作品，作品是简单的单二部，旋律柔和优美，且童声有柔、清、纯的特点

3、。在歌词的感情方面上，柔，符合整体的调路；清，符合虫儿到处飞的忧伤寂寞的感觉；纯，符合虫儿在寻爱时对爱的憧憬和愿为爱牺牲的凄美。3.选择作品原因：（1）歌词出自香港著名词人林夕的作品，主题单一，词句通俗、形象、顺口，歌曲较短、易懂、易记。所选歌曲的音域在符合童声的范围内。速度控制在较慢与较快之间，节拍是稳定的2/4拍.曲调和词意结合，结构统一，曲调的节奏和其他表现手法的应用，能较好地表现歌词内容。在近几年改编成童声合唱版后在各大合唱比赛中广泛运用。（2）根据歌词来看，《虫儿飞》这首歌是关于表达亲情、友情、爱情或真情的，可以看到歌词中多次重复了一种孤独的忧伤美。以虫儿到处飞以寻爱来表达。虫儿本

4、无情，但是当人有情时，虫儿飞的时候就带上了人的主观感情色彩，即都有了寻找温暖的含义。这是首真情流露的好歌。我觉得“真情”不一定是指爱情，也包含着亲情、友情。主要目的是培养孩子有一颗奉献的爱心和寻找温暖或时刻向身边的人传递温暖、表达真情。亲情同样在歌曲中有所表达。“一双又一对才美”“只要有你陪”有可能是小孩子对离异双亲的思念。又或者是在灾难中失去双亲的儿童，这首歌是他们的心声。让孩子们体会现在美好的幸福生活来之不易，给灾区孩子送去温暖的爱和祝福，传递爱心传递美好的一首歌。