2015年公文写作基本知识大全_基本公文写作知识

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1、2015年公文写作基本知识大全_基本公文写作知识2015年公文写作基本知识大全2015年公文写作基本知识大全公文写作题是让广大考生感到纠结，感到束手无策，而且得分也比较低的题目之一。1、写作基础知识主题是文章的统帅和纲领，是文章的核心;主题源于材料，主题不能先行，必须从实际出发，从材料中引出主题。实用文体主题的表现表式主要有：①直接阐述;②单一集中;③以意役法;④片言居要;⑤善用标题。文章结构安排的环节主要包括：选择角度;设置线索;安排层次;划分段落;设计开头与结尾;处理过渡和照应等。文章的结构应达到严谨(严密精细，无懈可击)、自然(顺理成章，开阖自如)、完整(匀称饱满，

2、首尾圆合)、统一(和谐一致，通篇一贯，决不相互抵触，自相矛盾)文章常用的表达方法有叙述、描写、议论、说明，其中议论的方法又可具体分为：①例证法;②喻证法;③类比法;④1162015年公文写作基本知识大全_基本公文写作知识2015年公文写作基本知识大全2015年公文写作基本知识大全公文写作题是让广大考生感到纠结，感到束手无策，而且得分也比较低的题目之一。1、写作基础知识主题是文章的统帅和纲领，是文章的核心;主题源于材料，主题不能先行，必须从实际出发，从材料中引出主题。实用文体主题的表现表式主要有：①直接阐述;②单一集中;③以意役法;④片言居要;⑤善用标题。文章结构安排的环节

3、主要包括：选择角度;设置线索;安排层次;划分段落;设计开头与结尾;处理过渡和照应等。文章的结构应达到严谨(严密精细，无懈可击)、自然(顺理成章，开阖自如)、完整(匀称饱满，首尾圆合)、统一(和谐一致，通篇一贯，决不相互抵触，自相矛盾)文章常用的表达方法有叙述、描写、议论、说明，其中议论的方法又可具体分为：①例证法;②喻证法;③类比法;④1162015年公文写作基本知识大全_基本公文写作知识2015年公文写作基本知识大全2015年公文写作基本知识大全公文写作题是让广大考生感到纠结，感到束手无策，而且得分也比较低的题目之一。1、写作基础知识主题是文章的统帅和纲领，是文章的核心

4、;主题源于材料，主题不能先行，必须从实际出发，从材料中引出主题。实用文体主题的表现表式主要有：①直接阐述;②单一集中;③以意役法;④片言居要;⑤善用标题。文章结构安排的环节主要包括：选择角度;设置线索;安排层次;划分段落;设计开头与结尾;处理过渡和照应等。文章的结构应达到严谨(严密精细，无懈可击)、自然(顺理成章，开阖自如)、完整(匀称饱满，首尾圆合)、统一(和谐一致，通篇一贯，决不相互抵触，自相矛盾)文章常用的表达方法有叙述、描写、议论、说明，其中议论的方法又可具体分为：①例证法;②喻证法;③类比法;④1162015年公文写作基本知识大全_基本公文写作知识2015年公文

5、写作基本知识大全2015年公文写作基本知识大全公文写作题是让广大考生感到纠结，感到束手无策，而且得分也比较低的题目之一。1、写作基础知识主题是文章的统帅和纲领，是文章的核心;主题源于材料，主题不能先行，必须从实际出发，从材料中引出主题。实用文体主题的表现表式主要有：①直接阐述;②单一集中;③以意役法;④片言居要;⑤善用标题。文章结构安排的环节主要包括：选择角度;设置线索;安排层次;划分段落;设计开头与结尾;处理过渡和照应等。文章的结构应达到严谨(严密精细，无懈可击)、自然(顺理成章，开阖自如)、完整(匀称饱满，首尾圆合)、统一(和谐一致，通篇一贯，决不相互抵触，自相矛盾)

6、文章常用的表达方法有叙述、描写、议论、说明，其中议论的方法又可具体分为：①例证法;②喻证法;③类比法;④1162015年公文写作基本知识大全_基本公文写作知识2015年公文写作基本知识大全2015年公文写作基本知识大全公文写作题是让广大考生感到纠结，感到束手无策，而且得分也比较低的题目之一。1、写作基础知识主题是文章的统帅和纲领，是文章的核心;主题源于材料，主题不能先行，必须从实际出发，从材料中引出主题。实用文体主题的表现表式主要有：①直接阐述;②单一集中;③以意役法;④片言居要;⑤善用标题。文章结构安排的环节主要包括：选择角度;设置线索;安排层次;划分段落;设计开头与结

7、尾;处理过渡和照应等。文章的结构应达到严谨(严密精细，无懈可击)、自然(顺理成章，开阖自如)、完整(匀称饱满，首尾圆合)、统一(和谐一致，通篇一贯，决不相互抵触，自相矛盾)文章常用的表达方法有叙述、描写、议论、说明，其中议论的方法又可具体分为：①例证法;②喻证法;③类比法;④1162015年公文写作基本知识大全_基本公文写作知识2015年公文写作基本知识大全2015年公文写作基本知识大全公文写作题是让广大考生感到纠结，感到束手无策，而且得分也比较低的题目之一。1、写作基础知识主题是文章的统帅和纲领，是文章的核心;主题源于材料，