天津2012年自考“印刷色彩学”课程考试大纲

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1、天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：印刷色彩学　　　　　（2008年10月版）　　课程代码：3523天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：印刷色彩学课程代码：3523第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点印刷色彩学是高等教育自学考试印刷技术专业的一门专业基础课程，本课程系统讲解印刷工艺过程中各种色彩学的相关知识，主要研究色光与色料的呈色原理、CIE色度系统、孟赛尔色度系统、颜色的测量、印刷品的呈色原理等内容。通过本课程的学习，学生可掌握用数字表示颜色的原理、使用颜色图册的方法、使用密度计

2、的方法、生成黑版的方法，能够在了解颜色视觉形成过程的基础上，在印刷工艺中正确应用颜色，为实际的印刷生产奠定基础。课程设置的基本内容包括:颜色视觉的形成过程，格拉斯曼颜色混合定律，颜色匹配，CIE标准色度系统，颜色相加的计算，色差的计算，孟赛尔色度系统，印刷色谱，彩通色标，颜色测量的仪器和方法，色料减色法、色光加色法，网点的呈色原理，灰平衡，黑版的生成方式，影响印刷品颜色质量的因素及色彩管理的相关内容。二、课程目标与基本要求本课程设置目的是使学生通过学习，了解各种用数字表示颜色的方法，色彩管理的原理。掌握

3、颜色测量仪器的使用方法及黑版的生成方式，能够利用颜色视觉理论进行简单的颜色应用，掌握印刷品的呈色原理及影响印刷品颜色质量的主要因素，并能解决印刷过程中与颜色相关的一些常见故障问题。课程的基本要求如下：1、理解颜色视觉形成的原理、颜色测量的原理。2、掌握CIE色度系统、孟赛尔色度系统及印刷色谱和彩通色标的建立及使用。3、掌握颜色测量方法，颜色的相加和相减的计算，印刷品呈色原理，黑版生成方式，印刷品颜色质量的评价方法。三、与本专业其它课程的关系本课程是印刷技术专业的核心主干课程，是学生掌握彩色印刷工艺技术的

4、基础，为学生学习计算机图像处理及印前技术打下理论基础。第二部分考核内容与考核目标第一章光与色觉一、学习目的与要求对颜色的正确应用要建立在认识颜色视觉形成的基础上。颜色视觉的形成过程有四个要素，分别是光源、颜色物体、眼睛、大脑。本章分别就每一个要素进行了阐述。学生学习后，应对四个形成颜色视觉的要素有深刻的认识，并掌握光与色觉的关系、物体在同一光源下呈现不同颜色的根本原因、颜色视觉形成的三个理论以及几种颜色视觉现象。二、考核知识点与考核目标（一）光源（重点）识记：1.颜色视觉2.可见光理解：1.色散实验第5

5、页共6页天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：印刷色彩学　　　　　（2008年10月版）　　课程代码：35232.光谱分布3.光与色的关系（二）颜色物体（重点）识记：光学密度理解：1.透射物体光谱特性2.反射物体光谱特性应用：用光学密度表示物体颜色（三）眼睛（次重点）识记：1.明视觉和暗视觉2.视力、视角、视场理解：1.眼睛的屈光系统和感光系统2.视细胞的功能及分布3.加网线数与正常人视力的关系（四）颜色视觉形成过程（一般）识记：1.颜色视觉形成过程2.颜色的分类和特性3.色立体4.色光混合的三种

6、方式及格拉斯曼颜色混合定律理解：1.颜色视觉形成的三个理论2.常见的几种视觉现象应用：观察印刷样张的环境色及背景色第二章　CIE标准色度系统一、学习目的与要求为了准确描述颜色、传递颜色信息CIE在颜色匹配实验的基础上制定了CIE标准色度学系统。通过本章的学习，学生应该掌握颜色匹配实验，CIE标准色度系统的建立过程，颜色的相加计算，色差的计算，同色异普色的应用。二、考核知识点和考核目标（一）颜色匹配实验（重点）识记：1.颜色匹配2.三刺激值、色品坐标、色品图理解：三刺激值单位的确定（二）CIE标准色度系统

7、（重点）理解：1.CIE1931标准色度系统的建立2.CIE1976标准色度系统的建立应用：1.颜色相加的计算2.色差的计算（三）印刷行业的照明条件（次重点）识记：1.反射样品的照明条件2.透射样品的照明条件应用：印刷工艺过程中光源及环境色的要求第三章　其它表色系统一、学习目的与要求第5页共6页天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：印刷色彩学　　　　　（2008年10月版）　　课程代码：3523通过本章的学习，学生能够理解并应用孟赛尔颜色标号，能够应用印刷色谱，理解与设备相关色空间、与设备无关色空

8、间二、考核知识点和考核目标（一）孟赛尔颜色系统（重点）识记：孟赛尔颜色标号理解：孟赛尔颜色图册及其不均匀性（二）印刷色谱（重点）理解：1.印刷色谱的设备相关性2.印刷品呈色原理应用：1.印刷色谱2.彩通色标（三）自然色系统（次重点）理解：自然色系统表色方法（四）色空间（一般）理解：各种设备的色空间第四章颜色测量一、学习目的与要求通过本章的学习，学生能够掌握透射密度计、反射密度计、分光光度计、光电色度计的原理及使用方法。掌握油墨颜色质量的评价