新生才艺大赛暨宿舍文化节开幕式1

新生才艺大赛暨宿舍文化节开幕式1

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1、2012年素质大赛及宿舍文化节开幕式策划书主办:团委学生会数学与信息科学学院团委学生会2012年10月8日活动背景为进一步发展校园文化,活跃校园氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,我院决定举办一场“相聚数学院,炫动我青春”为主题的大型新生才艺展示大赛,以激发同学们的青春活力与集体精神。一、活动主题幻彩青春,由我舞动二、活动目的与意义通过本次素质大赛,来促进大学生综合素质的全面发展,营造良好的育人氛围和美好和谐的文化气息,给大学生活的同学们以指引,同时借此机会为同学们提供一个展示自我,提升自我的平台!增进师生之间的

2、了解,丰富同学们积极健康向上的大学生活。三、活动对象数学与信息科学学院四、主办单位数学与信息科学学院团委学生会五、承办单位数学与信息科学学院文艺部及生活部六、比赛时间海选:2012年10月10日复赛:2012年10月15日决赛及汇演:2012年10月21日海选复赛地点:学院南阶汇演地点:化学化工学院报告厅八、活动形式本次活动属于才艺展示类活动,选手自备才艺,才艺形式不限,初赛时可以同时展示多种才艺但总用时不能超过5分钟。比赛结果,由评委当场给出。(当评委给出晋级数过半以上则晋级,否则为淘汰,待定选手则在场等候,最终由大众评委

3、及陪审团决定去留)。决赛由三名专业评委以及大众评委组成,对选手综合素质能力进行评定,最后评选出一二三等奖,最终汇演以淘汰赛及汇演的形式。   注:我们鼓励创新,原创节目我们会酌情给予加分。九、活动要求1.每位同学均有资格参加该活动。参赛形式可以是小组或团体的形式,小组最多为5人,团体最多为10人。2.参赛项目不限,但是主题内容要积极健康向上。例如:相声、舞蹈、小品、歌曲、模仿秀、乐器等。初赛时可以在规定时间内同时展示多种才艺,但歌曲类的节目为清唱,复赛和决赛只能演绎一个完整的精彩的节目,展示自己的才华,形式自拟。3.每个人只

4、有一次参赛机会,一旦被淘汰,不可再次尝试,在初赛过程中,可以尽可能向评委展示你最拿手的才华,并且要求同类型才艺只能展示一个,晋级选手有参加复赛和决赛的资格。4.决赛晚会的服装及道具由本人自行准备。十、奖项设置一等奖1名最佳人气奖1名二等奖3名最佳创意奖1名三等奖4名最佳表演奖1名评分标准:演唱类:1、音质(15分):可沙哑声,可圆润声,符合个人风格.2、唱功(40分)(①吐字清晰度;②字、句间连续是否自然;③换气自然;④重厚音,轻柔音的转换,区分,是否自然;⑤乐感好坏(歌声是否与伴奏融洽)。)3、形象(10分)①着装;②精神

5、状态。4、台风(15分)①动作;②神态表情;③与台下互动效果。5、观众反应(10分)。6、整体印象(10分)。朗诵类:1、内容与表达(50分)①朗诵内容符合本次大赛要求,突出主题,健康向上,思想性强。语言表达(10分)②语音标准,吐字清晰,表达自然流畅。(20分)③感情真挚饱满,语调处理到位,节奏把握得当(10分)④能正确把握文章内涵,富有韵味和表现力。(10分)2、表演(40分)①衣着得体,与朗诵内容相协调。(5分)②精神饱满,姿态得体大方。(10分)③手势、表情等姿态语言表达合理,能正确反映文章内涵。(15分)④表演与朗

6、诵融为一体。(10分)3、创新(10分)①朗诵形式富有创意,表演者使用的诠释方式给人耳目一新的感觉。(5分)②配以适当伴舞或配乐,或以其他富有特色的形式朗诵。(3分)③背景协调、氛围营造、道具使用有创意。(2分)语言类:1、思想性:内容充实具体,健康向上,符合比赛要求。(10分)2、艺术性;表演精彩,动作熟练,精神饱满、仪态自然、思路清晰,能打动听众。(50分)3、普通话:口齿清晰,表达流畅,语音标准。(20分)4、舞台形象:着装大方,符合身份特征,台风端正。(20分)舞蹈类:1、舞蹈形式及内容(20分)①舞蹈动作的选用高雅

7、、积极健康。(5分)②舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(10分)③舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(5分)2、舞蹈表演技巧(50分)①对舞曲音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,富有节奏感。(10分)②表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。(20分)③舞蹈动作展示出稳定性、柔韧性、灵活性,舞蹈内涵表现饱满、流畅。(20分)3、舞蹈的整体效果(20分)①整体舞蹈和舞曲音乐有机结合,合理的表达出音乐的内涵。(10分)②舞蹈表演具有时代感和艺术性、抒发健康情怀。(5分)③舞蹈整体表演动作处理得当,表演者精神饱满、台风端

8、正,现场反映良好。.5分)4、形象包装(10分)①服装造型符合舞蹈表演形式。(5分)②表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的舞台效果。(5分)十一、活动整体流程<宣传阶段>1、由宣传部负责制作并张贴海报进行宣传;2、由实践部负责拉赞助制作条幅进行宣传;3、由年级负责人开

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