晋江晋兴职校印刷包装技术与设计专业自评报告概述

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1、晋江晋兴职校印刷包装技术与设计专业自评报告我校根据泉州市教育局关于《泉州市中等职业学校重点专业建设标准》的指导精神，认真进行了自评，现将自评情况报告如下：第一部分：学校概况“福建省文明学校”——晋江市第五中学（即也为晋江晋兴职校）创办于1956年，位于闽南著名的“陶瓷之乡”——磁灶镇南区仙宾山麓，福厦高速公路晋江出入口处附近，并相邻即将建成的晋江市印刷包装产业基地，使将来学生就业有充足岗位保证。学校职业教育部门包括有图像处理、网络管理、会计、信息技术类（中专）、财经类（中专）、化工类（中专）等六个专业类别。作为晋江教育中多

2、层次、多模式的一所学校，学校克服管理上的困难，做到齐头并进，构建了初中、普高、职专和中专融为一体的综合型办学新模式，迈出了普教与职教相互沟通协调发展的第一步。学校坚持依法治校、从严治校、以德治校，切实把德育工作摆在首要位置，构建三维一体的德育网络，形成了以严谨的教风、勤奋的学风和务实奋进的领导作风而闻名的优良校风。学校被确认为“三五”、“四五”普法试点单位。“学雷锋青年志愿者”活动、“文明班级”、“文明宿舍”量化评比、“十六无”常规教育富有特色，校园文化生活丰富多彩。学校突出以教学为中心的工作机制，狠抓教学常规管理的硬件建

3、设，形成科学化、规范化和制度化的教学管理体制。职业技术教育在“以社会需求为导向、以素质教育为宗旨、以职业能力为本位”的办学思想指导下，注重人才素质的提高和上岗能力训练。历届毕业生深受用人单位欢迎，大部分同学已成为用人单位的骨干力量。学校被誉为“学生慕名，家长放心，社会欢迎”的求学场所。学校被确认为泉州市第一批“实施素质教育先进校”、“福建省青少年道德建设研究实验校”，先后荣获“福建省文明学校”、“福建省先进教工之家”、“福建省农村中学体育工作先进学校”、“泉州市文明学校”、“泉州市创建安全学校活动先进集体”称号，学校党支部

4、被评为“泉州市先进基层党组织”。务实奋进的晋江五中、晋兴职校将立足新起点，继续弘扬“诚毅、严谨、求是、奋进”校训精神，团结拼搏，与时俱进，开拓创新，奋发有为，为把学校建设成晋西北教育的一面红旗、磁灶教育的一颗明珠而不懈努力。第二部分：自评部分一、专业设置（A）（一）、专业开发A-1（自评等级A级）1、专业设置背景：（1）、晋江产业结构特点：晋江号称“品牌之都，有很多知名品牌都在晋江。产品的销售除了自身的宣传力度外，还取决与生产质量与外包装的质量。该包装设计得精美程度与印刷的精细程度，直接或间接的影响品牌效应。基于这一点，即

5、品牌离不开包装，包装离不开印刷，在以轻工业生产为主的晋江是离不开印刷包装的。（2）晋江目前印刷企业人员整体素质不高：目前晋江市印刷企业中从业人员素质不高，使其本身的发展与创新遇到较大瓶颈，要突破该瓶颈，就需要不断的有从事专业学习的人员利用在学校中学到的专业知识与分析问题能力、创新思维等为企业发展助入活力，从而逐步提高印刷包装企业员工的整体专业素质。（3）晋江市印刷包装业发展有充足潜力：印刷业界人士说，福建省印刷业1/3在泉州，1/4在晋江。从海外侨亲热切支持晋江印刷业的发展，足见他们对晋江印刷业发展的热情，使得晋江印刷业将

6、来有充足的经济与技术支持。另外，海峡印刷技术展览会每年都会在晋江举行，使得晋江成为海峡两岸以及其他地区印刷交流的枢纽，便于提高晋江在印刷包装行业中的知名度以及专业技术的更新与业务拓展。还有，福建省将在晋江、福州、厦门三地建立印刷产业基地，吸引知名印刷包装企业入驻，形成集团优势、完整产业链体系，吸引更多的客户下单、买卖，而晋江的印刷包装产业基地就在磁灶镇。（4）地理位置优越，学生就业方便：我校毗邻即将建成的晋江印刷包装产业基地，便于将来学校与印包企业互动联系，可更灵活迅速的掌握企业动态，了解行业信息，为企业提供订单式培养，为

7、学校教学改革提供更多的素材，使培养的学生更具有岗位竞争力与专业对口度，同时学生将来就业也有更多自主选择机会。因此，印刷包装技术与设计专业依托国家政策及地理优势，具有广阔的发展前景，为扩大专业建设规模，完善教学体系，建设实训基地等各方面建设带来极大的机遇与保障。我校印刷包装技术与设计专业得到了社会、企业的认可，培养的学生符合社会的需要，学生供不应求。（5）印刷与包装技术中职学生培养目标：基于中等职业教育学生的个人素质以及印刷包装企业的岗位需求种类与数量，培养学生能够学以致用，具备迅速进入公司基层劳动的能力。并在不断的工作中，

8、利用学校的理论来提高自己，进行一定程度的创新和具备独立分析问题的能力。通俗的话说，我们培养的学生就是让其能熟练使用工具进行实际生产劳动，创造一定的价值。作为我们学校有这样的能力将学生培养成为动手能力强、企业欢迎的并真正需要的专业性人才。因为我校和北京印刷学院合作办学，从中汲取了北京印刷学院的一些有益的教