儒家文化创始人----孔子

儒家文化创始人----孔子

ID:14361265

大小:5.86 MB

页数:48页

时间:2018-07-28

儒家文化创始人----孔子_第1页
儒家文化创始人----孔子_第2页
儒家文化创始人----孔子_第3页
儒家文化创始人----孔子_第4页
儒家文化创始人----孔子_第5页
资源描述:

《儒家文化创始人----孔子》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、台湾国学大师傅佩荣说:一年有四季,一生有少年、青年、中年、老年四个阶段,读书也要配合生命和季节的阶段。那我们应该怎样随着季节而读书?孔子究竟有哪些思想?如此风靡世界说明了什么?夏天读庄子,让人通体舒畅;秋天看老子,品万物枯荣;冬天读孟子,养浩然正气。春天读孔子,人生充满希望;第1课儒家文化创始人孔子——探寻2500年前的孔子及其身后的文化遗产北京奥运会开幕式上孔子三千弟子吟诵《论语》2008年北京奥运会的迎宾语。五句《论语》经典名句是:“有朋自远方来不亦乐乎”、“四海之内皆兄弟也”、“己所不欲勿施于人”、“德不孤必有邻”、“礼

2、之用和为贵”。北欧孔子学院在瑞典首都斯德哥尔摩成立《圣人孔子》轰动维也纳,老外看戏学论语全球第一所孔子学院在韩国汉城正式揭牌非洲首家孔子学院将落户肯尼亚中国与瑞典合作建立孔子学院曲阜是春秋时期鲁国的都城,是我国思想家、教育家、儒家创始人孔子的故乡。这里有着丰富的文化遗产,其中最著名是曲阜三孔——孔庙、孔府、孔林。孔子的故乡教材结构:一、追求礼乐的一生二、开创儒家思想三、古代大教育家四、对后世的影响(生平)(重点1:政治思想)(重点2:教育思想、成就)(重难点:对中国、对世界)孔子是我国古代伟大的思想家、教育家、政治家儒家学派的

3、创始人、私学的创始人。÷阅读教材,概括孔子的基本思想观点和政治主张政治主张教育主张礼的思想仁的思想中庸思想办学形式教育对象“有教无类”教育目标教学方法因材施教、言行身教教学内容《诗》《书》等首先培养“成人”,后来培养成“君子”,还要教学生“政事”和治国的本领。私学儒家文化创始人第二单元东西方的先哲历史选修4中外历史人物评说课题导入情景探究链接必修观点争鸣孔子孔子的父亲叫叔梁纥,母亲叫颜征在。叔梁纥是当时鲁国有名的武士,建立过两次战功,曾任陬邑大夫。叔梁纥先娶妻施氏,生9女,无子。又娶妾,生一子,取名伯尼,又称孟皮。孟皮脚有毛病

4、,叔梁纥很不满意,于是又娶颜征在。当时叔梁纥已66岁,颜征在还不到20岁。公元前551年,孔子生于鲁国陬邑昌平乡(今山东曲阜城东南)。因父母曾为生子而祷于尼丘山,故名丘,字仲尼。孔子三岁时,叔梁纥卒,孔家成为施氏的天下,施氏为人心术不正,孟皮生母已在叔梁纥去世前一年被施氏虐待而死,孔子母子也不为施氏所容,孔母颜征在只好携孔子与孟皮移居曲阜阙里,生活艰难。孔子十六七岁时,母亲去世,他受到当地贵族社会的排挤。困苦的境遇激励孔子奋发向上。他一面谋生,一面刻苦自学。他困知勉行,不耻下问,谦恭知礼,处世深沉。于是,很快在祔上,包括在贵族

5、中间获得了声誉。二十岁以后,他曾经当过季氏的“季吏”,负责管理仓库,又当过乘田,负责管理牛羊,干得都很出色。孔子生平自学礼乐从政失败周游列国献身文教孔子是这样概括自己一生的:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。”——《论语·为政》创办私学“吾十有五而致于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”——《论语·为政》这段话概括了孔子一生经历及其为人、处事、做学问的经验,请加以解释。我十五岁致于学习(学“道”——做人做事的基本方法、原则,学习宇宙

6、人生的根本道理。),三十岁立身处世(立于道——即明白做人的礼节和规距,明白做事的原则和分寸。),四十岁遇到事情而不迷惑(不惑于道,许多事理悟得更透彻了。),五十岁知道天命(所谓“天命”,就是天道在每个人身上的化现而矣。每个人都有自己的天命。一切命运皆是天命的反映。人生的目标就是活出自己的天命。只有真正了悟到真道的人,才能认清社会人生的真相,才能认清自己,真正顺应并活出自己的天命。),六十岁能听事达情(顺于道。不会有听不顺耳的话,一切都看得清、见得透、放得下、拿得起。),七十岁随心所为而不会超越规矩(一切言谈举止无需刻意皆“从容

7、中道”。凡事都能顺其自然,在顺其自然当中随兴所之,随心所欲,但又不会越过社会人伦的规距。)情景探究孔子的生平事迹反映出什么样的理想追求?孔子创立的儒家思想核心是什么?孔子的教育思想包括哪些内容?孔子思想对中国和世界产生了什么影响?情景探究孔子三岁丧父,十七岁丧母。——历史传说问题一自学礼乐吾少也贱,故多能鄙事。——《论语·子罕》孔子为儿嬉戏,常陈俎豆,设礼容。——《史记·孔子世家》立志学习礼乐,以传承礼乐为己任。孔子的生平事迹反映出什么样的理想追求?情景探究孔子的生平事迹反映出什么样的理想追求?教学理念:让每一个人都懂礼乐!培

8、养方向:礼制社会紧缺人才问题二教学课本:“六经”(诗、书、礼、易、乐、春秋)培养技能:“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)孔子三十岁时创办私学会产生什么影响?创办私学情景探究孔子的生平事迹反映出什么样的理想追求?从政失败强君权堕三都失祭肉辞官职中都宰司空大司寇摄相事官运亨通仕途

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。