教辅 五年级语文下册期末测试题.doc

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1、五年级语文下册期末测试题教科版语文五年级年级下册-五年级下册期末测试卷一、读拼音写字、词,注意书写工整、正确。xiāohuǎnɡjìdiànchàyān()烟撒()()()紫()红二、在划横线字的正确读音下面画上横线。1.他们俩躲在屏(bǐnɡpínɡ)风后面,敛声屏(bǐnɡpínɡ)气,生怕被人发现。2.将(jiānɡjiànɡ)领将(jiānɡjiànɡ)来三、辨字组词。梁()渺()淀()唯()粱()缈()绽()维()辨()陶()榕()汲()辩()淘()溶()吸()三、同音字填空。xiàn:()制呈()()害()索xī:()风叹()()阳()取tú

2、:()抹路()()画()弟四、把词语补充完整。不知()()横()直()因()失()水()石()竭()全()()()清风滥竽()()守()待()杯()蛇()五、写出下列词语的反义词。便宜——()糊涂——()黑暗——()潮湿——()安全——()清楚——()四、选择合适的关联词填空。不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是……五年级语文下册期末测试题1.非洲的花()多,()那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。2.望着那个青里透红的苹果,战士们()不想吃,()不愿吃。五、按要求写句子。1、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表

3、达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)。2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句)。3、他们在狂怒的海洋上战胜了许多困难。(缩写句子)_。4、小菊说:“我要向小丽那样关心集体。”(改为陈述句)。六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。《三国演义》吴承恩《猴王出世》《西游记》罗贯中《将相和》《水浒传》司马迁《草船借箭》《史记·廉颇蔺相如传》施耐庵《景阳冈》七、按课文内容填空。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他(),毫不()。不管怎么(),他总能左拐右拐地()。判断。正确的打“√”,错误的打“×”。1.严监生是我国古典讽刺小说《

4、儒林外史》中的一个人物。()2.本学期我们又认识了几种新的文学形式:如《半截蜡烛》是相声。()十、阅读下面文章,按要求作答。(1+2+1+2+2+2=10分)秘密①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。五年级语文下册期末测试题②他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěibό)的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩

5、子特别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”⑤当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他,看

6、着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。(在序号前面画“√”)菲薄:(1)微薄(指数量少、质量次)(2

7、)瞧不起2.对文中画横线的句子理解正确的一项是()。A.全体同学对这件事都有疑义B.全体同学对这件事都没有疑义C.只有一个同学对这件事有疑义3.短文第()和第()自然段围绕“秘密”具体写了一件事。4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?五年级语文下册期末测试题5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________,表现了他是一个______________________的孩子。6.想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(写几句连贯的话)十一、[习作]两题任选一题(30分)1.小学生活中,写作业几乎是同学们天天必做

8、的事,因而,围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇

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