浙江省技师、高级技师职业资格鉴定申请表(完整版)【最新】

《浙江省技师、高级技师职业资格鉴定申请表(完整版)【最新】》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、浙江省技师、高级技师职业资格鉴定申报表工作单位姓名职业(工种)等级填表时间浙江省人力资源和社会保障厅印制二○一年填表说明1、本表供申报技师、高级技师职业资格鉴定评审之用。2、本表用电脑打印或钢笔填写，内容要真实、简明扼要。字迹端正清晰。3、如填写内容较多，可另加附页。4、本表一式二份。本人及鉴定机构各一份。一、基本情况姓名性别出生年月贴照片处1、免冠2寸黑白，或者白底彩色近照2、相片尺寸：48X33mm3、头部尺寸：宽：21-24mm长：28-33mm考生来源学校□企业□部队□社会□其他□文化程度（附复

2、印件）文盲或半文盲□小学□初中□高中□职高□技校□大专□高技□高职□大专□大学□硕士□博士□证件类型身份证□军官证□香港证件□澳门证件□台湾证件□外国护照□证件号码（附复印件）户籍所在地户口性质本市城镇□本市农村□非本市城镇□非本市农村□港澳人员□外籍□单位名称邮政编码通讯地址联系电话手机号码电子邮箱现职业等级或职称等级职业资格：无等级□五级□四级□三级□二级□一级□职称：初级职称□中级职称□高级职称□（须附上证书复印件）申报职业申报级别二级□一级□考试类型新考□补考□考核科目理论□技能□综合评审□专业

3、工龄证明同志系我单位职工，工作年限年，其中从事职业（工种）工作年。单位人力资源部门签章年月日工作经历-41-（任现职以来职业道德、业务能力和工作业绩）二、工作总结-41--41-三、工作业绩担任过主要技术工作及在生产中技术革新、发明创造、解决疑难问题、技能竞赛获奖和发表文章等情况年月在何单位项目名称及主要内容效果证明人带徒传艺、培养青工情况-41-四、推荐意见本单位推荐意见公章年月日主管部门意见公章年月日市（县）区劳动保障部门初审意见公章年月日-41-五、本单位、个人承诺：1、本申报表中所填写的各栏目内

4、容真实、准确。2、提供的复印材料与原件一致。3、提供评审的业绩材料和资料真实、可靠，技术业绩成果事实存在。4、本单位对考生的业绩考核评价客观、真实。若发生与上述承诺相违背的事实，由本单位或个人承担全部法律责任。单位（盖章）个人签字：年　　月-41-六、鉴定评审意见鉴定评审记录考评成绩理论知识操作技能综合评审鉴定机构意见鉴定机构负责人（签名）年月日综合评审委员会意见评审结论：评审委员会负责人（签名）年月日人力资源和社会保障部门审批意见同意（公章）年月日-41-以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢班

5、主任工作总结专题8篇第一篇:班主任工作总结小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。一、常规

6、习惯，常抓不懈-41-学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。二、细处关爱，亲近学生爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，

7、首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！”三、具体要求，指导到位心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。四、示范带头，直观引导大教育家

8、乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”-41-低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜